Luật mới "Về giáo dục ở Liên bang Nga" quy định các mối quan hệ phát sinh trong lĩnh vực hoạt động sư phạm. Nó được thông qua với mục đích đảm bảo quyền đào tạo, tạo điều kiện để thực hiện. Tiếp theo, chúng tôi xem xét một số thay đổi trong luật "Về giáo dục ở Liên bang Nga." 
Quy định chung
Luật mới "Về giáo dục ở Liên bang Nga" bao gồm các cơ sở tổ chức, pháp lý và kinh tế của hoạt động sư phạm, các nguyên tắc chính của chính sách nhà nước trong lĩnh vực này, hệ thống chung hoạt động. Đạo luật quy định cũng chỉ ra tình trạng pháp lý của những người tham gia trong các mối quan hệ liên quan.
Bảo lãnh nhà nước
Tại Liên bang Nga, mọi người đều được đảm bảo quyền học tập. Mỗi người có nó, bất kể tài sản, chính thức, địa vị xã hội ngôn ngữ, quốc tịch, giới tính và chủng tộc, thái độ đối với tôn giáo, nơi cư trú, thành viên trong các tổ chức công cộng, tín ngưỡng và hoàn cảnh khác. Quốc gia này đảm bảo quyền truy cập miễn phí và chung vào trường mầm non, tiểu học, trung học (bao gồm cả dạy nghề) và giáo dục phổ thông cơ bản theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Nhà nước Liên bang, cũng như đào tạo tại một trường đại học trên cơ sở cạnh tranh nếu công dân lần đầu tiên bước vào.
Điều kiện
Luật của Liên bang Nga về giáo dục làm rõ trách nhiệm của chính quyền nhà nước, khu vực và địa phương trong lĩnh vực đảm bảo quyền lợi của công dân về quyền lợi của họ. Các cơ quan này nên tạo điều kiện kinh tế xã hội thích hợp cho các cá nhân được đào tạo, mở rộng cơ hội nhằm đáp ứng nhu cầu tương ứng của người dân ở nhiều cấp độ khác nhau trong suốt cuộc đời của họ. 
Nhiệm vụ của cơ quan có thẩm quyền
Luật "Giáo dục" của Liên bang Nga yêu cầu tạo ra các điều kiện thích hợp mà không phân biệt đối xử:
- Đào tạo cho người khuyết tật.
- Sửa chữa các vi phạm trong phát triển và thích ứng xã hội.
- Cung cấp hỗ trợ sớm trên cơ sở các phương pháp sư phạm đặc biệt và ngôn ngữ phù hợp nhất cho những người này, cách thức và phương pháp giao tiếp.
- Đảm bảo rằng họ nhận được giáo dục ở một mức độ cụ thể và tập trung, phát triển xã hội, bao gồm cả thông qua việc tổ chức giáo dục hòa nhập.
Luật "Giáo dục" yêu cầu các cơ quan nhà nước và chính quyền địa phương hỗ trợ cho những công dân thể hiện khả năng xuất sắc và bao gồm những sinh viên thể hiện trình độ kỹ năng sáng tạo và phát triển trí tuệ cao trong một lĩnh vực nghiên cứu, hoạt động kỹ thuật hoặc giáo dục, lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, giáo dục thể chất. Các tổ chức này cung cấp một phần hoặc toàn bộ kinh phí cho việc duy trì những người cần hỗ trợ xã hội trong thời kỳ giáo dục của họ, phù hợp với các hành vi pháp lý của Liên bang Nga.
Cấu trúc
Theo Luật liên bang "Về giáo dục ở Liên bang Nga", hệ thống sư phạm bao gồm:
- GEF, yêu cầu của nhà nước, chương trình đào tạo của các loại khác nhau, trọng tâm và cấp độ.
- Các tổ chức tham gia vào các hoạt động giáo dục, giáo viên, phụ huynh và học sinh.
- Các cơ quan nhà nước, địa phương và khu vực, có chức năng bao gồm quản lý lĩnh vực sư phạm, cũng như tư vấn, tư vấn và các cấu trúc khác được hình thành bởi họ.
- Các tổ chức cung cấp các hoạt động giáo dục, đánh giá chất lượng của nó.
- Các hiệp hội của các pháp nhân, người sử dụng lao động và các hiệp hội của họ, các cấu trúc công cộng liên quan đến công việc sư phạm.
Cấp độ
Theo Luật liên bang "Về giáo dục ở Liên bang Nga", giáo dục phổ thông bao gồm các bước sau:
- Trường mầm non.
- Ban đầu.
- Cái chính
- Trung bình.
Giáo dục nghề nghiệp bao gồm các cấp độ sau:
- Trung bình
- Cao nhất:
- học đại học;
- chuyên ngành / quan tòa;
- đào tạo các chuyên gia có trình độ cao.
Đào tạo bổ sung bao gồm các phân loài như ext. giáo dục cho người lớn và trẻ em, cũng như trình độ chuyên môn.
GEF
Phiên bản mới nhất của luật "Về giáo dục ở Liên bang Nga" xác định cơ sở để đánh giá khách quan về chất lượng của quá trình sư phạm. Họ là những FSES. Họ cung cấp:
- Đoàn kết hệ thống giáo dục các nước.
- Sự liên tục của các chương trình nghiên cứu cốt lõi.
- Một loạt các nội dung của kế hoạch sư phạm ở mức độ phù hợp, khả năng tạo ra các dự án công việc với mức độ phức tạp và trọng tâm khác nhau (theo nhu cầu và khả năng của tất cả trẻ em).
- Nhà nước đảm bảo chất lượng và trình độ giáo dục phù hợp với các yêu cầu và điều kiện thống nhất để thực hiện các chương trình trong các ngành.
Quy định
GEF được phê duyệt theo quy định của pháp luật về các yêu cầu:
- Các điều kiện trong đó việc thực hiện các chương trình đào tạo cơ bản được thực hiện, bao gồm cả vật chất, kỹ thuật, nhân sự và tài chính.
- Cấu trúc của quá trình giáo dục.
- Khối lượng chương trình đào tạo.
- Kết quả làm chủ các môn học của sinh viên.
Luật "Giáo dục tại Liên bang Nga" quy định rằng FSES thiết lập thời hạn cho đào tạo phổ thông và dạy nghề, có tính đến các hình thức, công nghệ và đặc điểm khác nhau của một số loại công dân. Tiêu chuẩn được phát triển theo cấp độ hoặc ngành nghề, phương hướng, đặc sản. Luật "Giáo dục tại Liên bang Nga" cho phép thiết lập các yêu cầu đặc biệt để đảm bảo thực hiện quyền giáo dục của người khuyết tật.
Danh sách ngành nghề
Danh sách các hướng dẫn, các chuyên ngành có trình độ, thủ tục hình thành của họ được cơ quan nhà nước điều hành phê duyệt, thực hiện các chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý trong lĩnh vực hoạt động sư phạm. Luật "Giáo dục tại Liên bang Nga" cho phép thiết lập sự phù hợp của các ngành nghề riêng lẻ trong danh sách những ngành nghề được nêu trong các yêu cầu trước đây.
Chương trình đào tạo
Họ xác định nội dung của quá trình giáo dục. Đến lượt nó, cần đảm bảo sự hợp tác và hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc, nhân dân, bất kể liên kết dân tộc, quốc gia, chủng tộc, tôn giáo, xã hội của họ. Nội dung giáo dục cần tính đến sự khác biệt trong cách tiếp cận thế giới quan, góp phần hiện thực hóa quyền giáo dục, phát triển khả năng của mỗi công dân, hình thành và cải thiện phẩm chất cá nhân của anh ta. Những nhiệm vụ này được thực hiện phù hợp với các giá trị văn hóa xã hội và đạo đức xã hội được thông qua trong gia đình học sinh. Nội dung của giáo dục nghề nghiệp cần đảm bảo rằng một công dân có được bằng cấp.
