Öğretmek sadece çocuklara öğretmek değil, aynı zamanda düzenli olarak hizmet etmek demektir. ilerleme raporları. Yazılı ders planlama ve aktiviteleri.
Yeni başlayan bir öğretmenin tüm kağıt işleriyle uğraşması kolay değildir. Doğru belgelerle ilgili sürekli soru sorma. Kılavuzların derlenmesi de zorluğa neden olmaktadır.
Bir belge nasıl doğru yapılır? Nasıl yapılır? Kurallar üzerinde çalışmaya nerede başlamalı? Bu soruların cevaplarını bulmaya çalışalım.
Kurallar nelerdir?
Yönergeler - öğretmen için harekete geçme rehberi. Kendi deneyimlerine ve seçkin bilim adamlarının metodologlarının çalışmalarına dayanarak öğretmen, yıl boyunca kullandığı sınıfları veya olayları yürütmenin en etkili yöntemlerini seçer.
Metodolojik el kitabı, yol boyunca ilerlemenize yardımcı olacak özel talimatlardan, fikirlerden ve ipuçlarından oluşur. Ders planları içerir. Sınıfta ele alınması gereken konular. Doğrulama işi. Konunun kendi kendini incelemesi için alıştırmalar.
Kontrol sınıflarının yapılması ve teorik dersin incelenmesi için metodolojik öneriler, önde gelen metodologların bilimsel çalışmalarından ödünç alınan materyal sunmanın ve test bilgisinin en etkili yollarını açıklar. Fakat onları nasıl oluşturacağız? Hangi plan takip edilmeli?
Kılavuzun bileşenleri
Tavsiye yapmak ilk bakışta göründüğü kadar zor değildir. Kendinizi bu tür belgelerin yapısına alıştırmanız ve görevle başarılı bir şekilde başa çıkmak için birkaç örnek düşünmeniz yeterlidir.
Klasik öğretim yardımı 7 bölümden oluşmaktadır:
- Başlık sayfası
- Açıklamalar.
- Yazarın veya yazar grubunun kimliği hakkında bilgiler.
- Açıklayıcı Not.
- İçerik.
- İncelenmesi önerilen kitapların, makalelerin ve sitelerin listesi.
- Gerekirse ilave malzemeler içeren uygulamalar.
Hangi metodolojik önerilerin olduğunu öğrendik ve hangi kısımlardan oluştuğunu öğrendik. Şimdi ana noktaların analizine geçelim.
Kapak sayfası tasarımı
Kapak sayfasında aşağıdaki bilgiler görüntülenmelidir:
- Çalıştığınız kurumun adı;
- köken sahibinin adı, soyadı ve himayesi;
- Bunun metodolojik bir el kitabı olduğunu yansıtması gereken çalışmanın adı;
- broşürün verildiği şehir;
- yayın yılı.
İzin kişisel kullanım için oluşturulmuşsa, başlık sayfası isteğe bağlıdır.
Ek açıklama nasıl yapılır?
Özet kısaca aşağıdaki bilgileri yansıtmalıdır:
- işin içeriğinin açıklaması;
- El kitabının kime yönelik olduğuna dair bir not;
- malzemenin derlendiği kaynaklar;
- kullanım kılavuzunun eğitim veya etkinlikler için kullanılmasıyla ilgili ipuçları (hangi durumlarda yayın uygulanabilir);
- derleyici hakkında detaylı bilgi (pozisyon, iş yeri, yeterlilik seviyesi, akademik derecelerin bulunabilirliği, telefon).
Ek açıklamada çalışmanın ne hakkında olduğunu ayrıntılı olarak açıklamakta fayda yoktur, özü yansıtmak yeterlidir.
Açıklayıcı notta neler bulunur?
Açıklayıcı not, aşağıdaki sorulara ayrıntılı cevaplar vermelidir:
- Seçilen konu neden alakalı? Bu fıkrayı açarak, çalışmanızı neden belirli bir konuya adamaya karar verdiğinizi açıklamaya değer. Konunun alaka düzeyini doğrulayan istatistiksel veya bilimsel gerçekleri sağlayın.
- Kılavuz hangi amaç için yaratılmıştır? Bu konuyla ilgilenmek kolaydır.Sağlanan bilgilerin kime ve hangi durumlarda yararlı olabileceğini yazmak yeterlidir.
- Bu kılavuzu kullanırsanız ne gibi sonuçlar beklemelisiniz? Metodolojik önerileri olan çalışmaların getireceği faydalar söylenmelidir.
- Ödeneği geri kalanı arasındaki fark nedir? Yayının güçlü yönlerini açıklayınız. Neden analoglardan daha iyi olduğunu söyle.
İçeriğe ne dahil edilmelidir?
Kılavuzun içeriği belirli kurallara uymaz, bu nedenle öğretmen kompozisyonunu bağımsız olarak belirler.
Yönergelerin ne olduğunu bulmayı başardık ve çalışmanın tanıtım bölümünü nasıl oluşturacağımızı anladık. Şimdi içeriğe hangi bilgilerin girebileceğini bulmaya çalışalım.
Çalışmanın ana kısmı toplam ödeneğin% 70-75'ini kaplamalı, şöyle olabilir:
- bir sınıf veya tatil etkinliği tasarlamak;
- eğitim kursunun bir veya daha fazla konusu;
- öğretme ve yetiştirme ile ilgili soruları çözme;
- araştırma planı
Tipik olarak, öğretim yardımcıları sağlanan materyali daha iyi anlamaya yardımcı olan açık bir yapıya sahiptir. Çalışmayı aşağıdaki plana göre yapabilirsiniz:
- Belirli bir konuda hangi eylemlerin gerçekleştirileceğini söyleyen bir adım adım kılavuz yazın. Kişisel deneyime ve özel literatüre güvenin.
- Görevle başarıyla başa çıkmanıza yardımcı olacak ipuçları verin; örneğin, konuyla ilgili materyali erişilebilir bir şekilde açıklamak.
- Çalışma sırasında ortaya çıkabilecek zorluklara dikkat edin. Bize onlarla nasıl başa çıkacağımızı ya da onlardan nasıl kaçınacağımızı söyleyin.
- Ayrı bir bölümde öğretmenlerin bir konu hazırlarken veya bir etkinlik düzenlerken yaptıkları hataları vurgulayın.
Bu plan sadece bir öneri. Eğitim oturumlarının ve etkinliklerin organizasyonu için kılavuzlar herhangi bir biçimde yapılabilir ve içeriği sizin takdirinize bağlı olarak değiştirebilir.
“Uygulama” bloğuna neler dahil edilebilir?
Nedense ana içerik bloğunda bulunmayan materyaller uygulamaya eklenir. Bunlar şunları içerir:
- teorik materyali gösteren destek masaları;
- tatiller, ders saatleri, dersler için adım adım planlar;
- ana içerikte açıklanan konularda test görevleri;
- Herhangi bir fotoğraf materyali, kılavuzun ana konusunu ortaya çıkarmaya yardımcı olursa;
- Test sonuçlarını, sınavları, ders saatlerini analiz etmek için ipuçları.
Ana içeriğin içeriğinde, uygulamadan bir malzemeden bahsedilirse, cümlenin yanındaki parantez içinde veya sayfanın altında istenen tablo, fotoğraf veya testin aranacağı dipnot şeklinde belirtilmesi önerilir.
Kılavuzların geliştirilmesi: nasıl hazırlanır?
Kılavuzların hazırlanması konusundaki çalışmaların üretken olması için, aşağıdakileri içeren bir hazırlık aşaması yapılması gerekmektedir:
- derleyici için konuyla ilgili ve ilginç bir konu seçimi;
- Seçilen konuya adanmış edebi kaynaklar, bilimsel makaleler ve uzmanlık alanları ile tanışmak;
- çalışma planı hazırlamak;
- kılavuz için en uygun malzemenin seçimi;
- konuyu ortaya çıkarmaya yardımcı olacak ilginç gerçekleri, önerileri, fotoğrafları ve tabloları aramak;
- eserin içeriğini hazırlamak.
Giriş kısmı, aşağıdakileri içerir: özet, açıklayıcı not, yazarlarla ilgili bilgiler, toplam çalışmanın% 15'inden fazlasını işgal etmemelidir. Ödeneğin% 75'i ana içeriktir. Kalan% 10 ise başvuruya, kaynakçaya ve sonuca düşüyor.
Edebiyat listesi, bilimsel makalelerin tasarımı için modern kurallara göre, alfabetik olarak derlenmelidir.
Bu sorunun cevabını aldınız: “Kurallar neler?”. El kitabının hangi kısımlarından oluştuğunu öğrendim. Ve bunların her biri nasıl yapılır.
Hazırlık aşaması ve ana çalışma birimi için verilen tavsiyeye göre, meslektaşlarını aşacak bir metodolojik el kitabını kolayca oluşturabilirsiniz.