กฎหมาย "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" พร้อมการแก้ไขเพิ่มเติม

กฎหมายใหม่ "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ควบคุมความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในด้านกิจกรรมการสอน มันถูกนำมาใช้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้แน่ใจว่าสิทธิในการฝึกอบรมการสร้างเงื่อนไขสำหรับการดำเนินงาน ต่อไปเราจะพิจารณาการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในกฎหมาย "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"

บทบัญญัติทั่วไป

กฎหมายใหม่ "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" มีรากฐานขององค์กรกฎหมายและเศรษฐกิจของกิจกรรมการสอนหลักการสำคัญของนโยบายของรัฐในพื้นที่นี้ระบบการทำงานทั่วไป การกำกับดูแลยังระบุสถานะทางกฎหมายของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้อง

การค้ำประกันของรัฐ

ในสหพันธรัฐรัสเซียทุกคนรับประกันสิทธิ์ในการศึกษา แต่ละคนมีมันโดยไม่คำนึงถึงทรัพย์สินอย่างเป็นทางการ สถานะทางสังคม ภาษา, สัญชาติ, เพศและเชื้อชาติ, ทัศนคติต่อศาสนา, ถิ่นที่อยู่, การเป็นสมาชิกในองค์กรสาธารณะ, ความเชื่อและสถานการณ์อื่น ๆ ประเทศรับประกันการเข้าถึงโรงเรียนเตรียมอนุบาลประถมมัธยม (สายอาชีพรวมถึง) และการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรวมถึงการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันหากพลเมืองเข้ามาเป็นครั้งแรก

เงื่อนไข

กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับการศึกษาชี้แจงถึงความรับผิดชอบของหน่วยงานระดับรัฐระดับภูมิภาคและระดับท้องถิ่นในด้านการรับรองสิทธิพลเมืองของพวกเขา หน่วยงานเหล่านี้ควรสร้างเงื่อนไขทางเศรษฐกิจและสังคมที่เหมาะสมสำหรับบุคคลที่จะได้รับการฝึกอบรมขยายโอกาสในการตอบสนองความต้องการที่สอดคล้องกันของประชากรในระดับต่างๆตลอดชีวิต

งานของหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต

กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียเรื่อง "การศึกษา" กำหนดให้มีการสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมโดยไม่เลือกปฏิบัติสำหรับ:

• การฝึกอบรมสำหรับคนพิการ
• การแก้ไขการละเมิดในการพัฒนาและการปรับตัวทางสังคม
• ให้ความช่วยเหลือก่อนบนพื้นฐานของวิธีการสอนพิเศษและภาษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับบุคคลเหล่านี้วิธีการและวิธีการสื่อสาร
• สร้างความมั่นใจว่าพวกเขาได้รับการศึกษาในระดับที่เฉพาะเจาะจงและมุ่งเน้นการพัฒนาสังคมรวมถึงผ่านองค์กรการศึกษาแบบรวม

กฎหมาย "เกี่ยวกับการศึกษา" กำหนดให้หน่วยงานของรัฐและหน่วยงานท้องถิ่นต้องให้ความช่วยเหลือประชาชนที่มีความสามารถโดดเด่นและรวมถึงนักเรียนที่มีทักษะความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนาทางปัญญาในระดับสูงในด้านการวิจัยกิจกรรมทางเทคนิคหรือการศึกษา พลศึกษา สถาบันเหล่านี้จัดหาเงินทุนบางส่วนหรือทั้งหมดเพื่อการบำรุงรักษาบุคคลที่ต้องการการสนับสนุนทางสังคมในช่วงระยะเวลาของการศึกษาตามกฎระเบียบของสหพันธรัฐรัสเซีย

โครงสร้าง

ตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ระบบการสอนประกอบด้วย:

1. GEF ข้อกำหนดของรัฐโปรแกรมการฝึกอบรมประเภทต่าง ๆ การมุ่งเน้นและระดับ
2. องค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาครูผู้ปกครองและนักเรียน
3. หน่วยงานของรัฐท้องถิ่นและภูมิภาคที่มีหน้าที่รวมถึงการจัดการทรงกลมน้ำท่วมทุ่งเช่นเดียวกับการให้คำปรึกษาการให้คำปรึกษาและโครงสร้างอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นโดยพวกเขา
4. องค์กรที่จัดกิจกรรมการศึกษาประเมินคุณภาพ
5. สมาคมของนิติบุคคลนายจ้างและสมาคมโครงสร้างสาธารณะที่เกี่ยวข้องกับงานสอน

ระดับ

ตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" การศึกษาทั่วไปรวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

1. เด็กก่อนวัยเรียน
2. ที่เริ่มต้น
3. หลักอย่างหนึ่ง
4. เฉลี่ย

การอาชีวศึกษาเกี่ยวข้องกับระดับต่อไปนี้:

1. เฉลี่ย
2. สูงสุด:

• การศึกษาระดับปริญญาตรี
• พิเศษ / ผู้พิพากษา;
• การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง

การฝึกอบรมเพิ่มเติมประกอบด้วยสายพันธุ์ย่อยเช่นต่อ การศึกษาสำหรับเด็กและผู้ใหญ่เช่นเดียวกับระดับมืออาชีพ

GEF

รุ่นล่าสุดของกฎหมาย "ในการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" กำหนดพื้นฐานสำหรับการประเมินวัตถุประสงค์ของคุณภาพของกระบวนการสอน พวกเขาคือ FSES พวกเขาให้:

1. เอกภาพ ระบบการศึกษา ประเทศ
2. ความต่อเนื่องของโปรแกรมการศึกษาแกนกลาง
3. ความหลากหลายของเนื้อหาของแผนการสอนในระดับที่เหมาะสมความเป็นไปได้ในการสร้างโครงการงานที่มีระดับความซับซ้อนและโฟกัสที่แตกต่างกัน (ตามความต้องการและความสามารถของเด็กทุกคน)
4. การรับประกันคุณภาพและระดับการศึกษาของรัฐตามข้อกำหนดและเงื่อนไขที่เหมือนกันสำหรับการดำเนินงานของโปรแกรมในสาขาวิชา

มาตรฐาน

GEF ได้รับการอนุมัติตามกฎหมายกำหนดข้อกำหนดสำหรับ:

1. เงื่อนไขที่มีการดำเนินงานของโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานจะดำเนินการรวมถึงวัสดุเทคนิคบุคลากรและการเงิน
2. โครงสร้างของกระบวนการศึกษา
3. ปริมาณของโปรแกรมการฝึกอบรม
4. ผลการเรียนรู้วิชาโดยนักเรียน

กฎหมาย "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" กำหนดว่า FSES จะกำหนดเวลาสำหรับการฝึกอบรมทั่วไปและอาชีวศึกษาโดยคำนึงถึงรูปแบบต่าง ๆ เทคโนโลยีและคุณลักษณะของพลเมืองบางประเภท มาตรฐานได้รับการพัฒนาโดยระดับหรืออาชีพทิศทางความเชี่ยวชาญ กฎหมายว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซียอนุญาตให้มีการจัดตั้งข้อกำหนดพิเศษเพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการด้านสิทธิการศึกษาของคนพิการ

รายการอาชีพ

รายการของทิศทางความเชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติขั้นตอนสำหรับการสร้างของพวกเขาได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานของรัฐผู้บริหารซึ่งทำหน้าที่ของการพัฒนานโยบายและกฎระเบียบในด้านการสอนกิจกรรม กฎหมาย "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" อนุญาตให้มีการจัดตั้งความสอดคล้องของแต่ละอาชีพในรายการที่ระบุไว้ในข้อกำหนดก่อนหน้า

โปรแกรมการฝึกอบรม

พวกเขากำหนดเนื้อหาของกระบวนการศึกษา ในทางกลับกันควรสร้างความมั่นใจในความร่วมมือและความเข้าใจอันดีระหว่างประชาชนประชาชนโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติชาติศาสนาศาสนาและสังคม เนื้อหาของการศึกษาควรคำนึงถึงความแตกต่างในวิธีการมองโลกทัศน์นำไปสู่การตระหนักถึงสิทธิในการศึกษาการพัฒนาความสามารถของพลเมืองแต่ละคนการก่อตัวและการพัฒนาคุณภาพส่วนบุคคลของเขา งานเหล่านี้ดำเนินการตามค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมและศีลธรรมที่นำมาใช้ในครอบครัวของนักเรียน เนื้อหาของการศึกษาสายอาชีพควรสร้างความมั่นใจว่าพลเมืองได้รับคุณสมบัติ