การรับรองของครู: ขั้นตอนและกฎ

ตามกฎหมายแรงงานคนงานจะต้องได้รับการตรวจสอบการปฏิบัติตามข้อกำหนดหรือไม่ปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้นเป็นระยะ เป้าหมายเดียวกันนั้นได้รับการรับรองโดยครูผู้สอน การดำเนินการของมันถูกจัดตั้งขึ้นตามข้อบังคับทางกฎหมายหรือการกระทำของกฎหมายแรงงานในท้องถิ่นซึ่งมีผลบังคับใช้สำหรับนายจ้าง

ไม่ว่าในกรณีใดมันสะท้อนให้เห็นถึงคุณลักษณะทั้งหมดและขั้นตอนการรับรองของครูโดยคำนึงถึงความจำเป็นของกิจกรรมและสภาพการใช้งาน

นิติกรรมทางกฎหมาย

รัฐบาลกลาง กฎหมายการศึกษา ในสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2555 ครูบอกว่าผ่านการรับรองเพื่อสร้างความสอดคล้องกับตำแหน่งปัจจุบันของพวกเขาและกำหนดประเภทคุณสมบัติให้กับพวกเขา คำสั่งต่อไปของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของปี 2014 อนุมัติขั้นตอนการรับรองใหม่และกำหนดข้อกำหนดใหม่

การรับรองขึ้นอยู่กับพนักงานทุกคนที่กรอกตำแหน่งที่ป้อนในส่วนย่อยที่สองของส่วนแรกของระบบการตั้งชื่อของครูและหัวหน้าสถาบันการศึกษาเช่นเดียวกับการเติมตำแหน่งพร้อมกันในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่นซึ่งถูกกำหนดโดยสัญญาการจ้างงาน

งานหลัก

การรับรองจะทำหน้าที่บางอย่าง

1. เพื่อกระตุ้นให้เกิดการปรับปรุงเป้าหมายอย่างต่อเนื่องของคุณสมบัติของครูผู้สอนในด้านการศึกษาการเติบโตส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพและวัฒนธรรมระเบียบวิธีของพวกเขา
2. กำหนดความต้องการการฝึกอบรมขั้นสูงของครู
3. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมระดับมืออาชีพ
4. ระบุโอกาสในการใช้ศักยภาพของพนักงานน้ำท่วมทุ่ง
5. การพิจารณาข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาและเงื่อนไขบุคลากรเมื่อกำหนดองค์ประกอบขององค์กร
6. เพื่อให้แน่ใจว่ามีความแตกต่างของจำนวนค่าตอบแทนสำหรับพนักงานของสถาบันการสอนโดยคำนึงถึงประเภทวุฒิการศึกษาที่กำหนดและปริมาณงาน

หลักการพื้นฐาน

การรับรองของครูจะเกิดขึ้นในสภาพที่เปิดกว้างโปร่งใสและเป็นเพื่อนร่วมงานซึ่งเป็นหลักการสำคัญของการดำเนินงาน มีเพียงการปฏิบัติที่จะให้การประเมินอย่างเป็นกลางโดยไม่มีการเลือกปฏิบัติเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับครูที่ผ่านการสอบที่มีความรับผิดชอบดังกล่าว

การรับรองของครูเพื่อระบุการปฏิบัติตามตำแหน่งเป็นสิ่งจำเป็นและควรดำเนินการทุก ๆ ห้าปีโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของครู และเพื่อสร้างหมวดหมู่วุฒิการศึกษาที่สูงขึ้นคุณสามารถร้องขอได้ตลอดเวลา ในการทำเช่นนี้เขาเพียงแค่ต้องเตรียมและส่งเอกสารเพื่อขอใบรับรอง

ข้อยกเว้น

การรับรองที่บังคับมีข้อยกเว้นซึ่งมีการรายงานโดยระเบียบว่าด้วยการรับรองของครู ดังนั้นจึงไม่ได้รับการรับรอง:

• ครูที่มีหมวดหมู่คุณสมบัติแล้ว;
• ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลาอย่างน้อยสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง;
• สตรีมีครรภ์;
• ผู้หญิงลาคลอด;
• ผู้หญิงที่กำลังออกจากพ่อแม่จนถึงอายุสามขวบ
• ผู้ที่ไม่ได้ทำงานเนื่องจากเจ็บป่วยติดต่อกันนานกว่าสี่เดือน

เป็นที่น่าสังเกตว่าการรับรองครูที่อยู่ภายใต้วรรค 4 และ 5 สามารถเกิดขึ้นได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขาลาไปและผู้ที่ตกอยู่ภายใต้วรรค 6 ควรได้รับการรับรองเร็วกว่าหนึ่งปีหลังจากการพักฟื้น

กฎหมายท้องถิ่นยังกำหนดหมวดหมู่อื่น ๆ ของครูที่ได้รับการรับรองในเวลาอื่น - ตัวอย่างเช่นผู้ที่ลางานที่เกี่ยวข้องกับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมและผู้ที่ลางานเป็นเวลานาน ตัดสินโดยการวิเคราะห์กฎการรับรองของคนงานน้ำท่วมทุ่งมีความยืดหยุ่นเพียงพอ

คุณสมบัติ

การตรวจสอบที่อธิบายไว้จัดทำขึ้นสำหรับการจัดตั้งคณะกรรมการรับรองในองค์กรนี้ นายจ้างออกคำสั่งหรือคำสั่งที่เขาอนุมัติองค์ประกอบ:

• ประธานกรรมการ
• รองของเขา;
• เลขานุการ;
• สมาชิกสามัญของคณะกรรมการรับรอง

ต่อไปนี้จะอธิบายขั้นตอนการรับรองครูระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับค่านายหน้าและอื่น ๆ

หลังจากนั้นจะมีการออกคำสั่งหรือคำสั่งที่สองซึ่งกำหนดองค์ประกอบส่วนบุคคลของครูที่ต้องผ่านการรับรองนอกจากนี้ยังมีตารางเวลาและด้านองค์กรอื่น ๆ ของกิจกรรมนี้

สามสิบวันก่อนเริ่มต้นครูแต่ละคนจะต้องทำความคุ้นเคยกับคำสั่งนี้โดยการลงนาม นายจ้างมีหน้าที่ต้องยื่นแบบพิเศษต่อคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับพนักงานแต่ละคนล่วงหน้า

ข้อมูลพนักงาน

การรับรองใหม่ของอาจารย์ผู้สอนให้ความคุ้นเคย - อีกครั้งภายใต้ลายเซ็น - ด้วยการนำเสนอของผู้เข้าร่วมแต่ละคนรวบรวมโดยนายจ้าง ข้อมูลจะถูกรวบรวมในรายการต่อไปนี้

1. นามสกุลชื่อและนามสกุล (ถ้ามี)
2. ชื่อของโพสต์ในช่วงเวลาของการรับรอง
3. วันที่ของสัญญาการจ้างงานที่ยืนยันการรับตำแหน่ง
4. ระดับการศึกษาวุฒิการศึกษาเฉพาะหรือทิศทาง
5. ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมตามรูปแบบของกิจกรรม
6. ผลลัพธ์ของการรับรองก่อนหน้า (ถ้ามี)
7. การประเมินแรงบันดาลใจวัตถุประสงค์และที่ครอบคลุมของคุณภาพระดับมืออาชีพและธุรกิจผลของกิจกรรมมืออาชีพของครูการปฏิบัติหน้าที่ของแรงงานที่สอดคล้องกับสัญญาการจ้างงาน

หากครูไม่พอใจกับเนื้อหาของงานนำเสนอนี้เขาอาจเลือกที่จะให้ข้อมูลเพิ่มเติมใด ๆ แก่คณะกรรมการการรับรองซึ่งเป็นลักษณะงานของเขาตลอดระยะเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งสุดท้ายหรือนับจากวันที่เข้าทำงานหากการรับรองเป็นครั้งแรก

การเปลี่ยนแปลงในการรับรองของครูประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าก่อนหน้านี้ครูเองได้เตรียมเอกสารทั้งหมดที่พิสูจน์กิจกรรมของเขา

รูปแบบของ

รูปแบบหลักของการรับรองก่อนหน้านี้คือการประชุมของคณะกรรมการความสามารถซึ่งได้รับการยืนยันด้วยสองในสามขององค์ประกอบปัจจุบัน ครูที่ได้รับการรับรองจะต้องเข้าร่วมการประชุมครั้งนี้ด้วย

สำหรับการขาดงานของเขาจะต้องมีเหตุผลที่ดีบันทึกและบันทึกไว้ในรายงานการประชุมจากนั้นกิจกรรมนี้จะถูกเลื่อนออกไปอีกครั้ง

หากจำเป็นสามารถเปลี่ยนตารางเวลาได้ แต่ควรทำความคุ้นเคยกับสิ่งนี้ในลักษณะเดียวกันภายใต้ลายเซ็นและสามสิบวันก่อนวันใหม่

ดังนั้นตอนนี้คือการรับรองของครู กฎใหม่จะกำหนดเฉพาะการแสดงตนของผู้เข้าร่วมประชุมและก่อนหน้านี้คณะกรรมการตัดสินทุกอย่างที่ปิดประตู ตอนนี้เฉพาะในกรณีที่ผู้ได้รับการรับรองไม่ปรากฏตัวโดยไม่มีเหตุผลที่ดีคณะกรรมการสามารถหารือเกี่ยวกับความสำเร็จของเขาในด้านการสอน

ความคืบหน้าการรับรอง

การรับรองของอาจารย์ผู้สอนเริ่มต้นด้วยการพิจารณาการนำเสนอและข้อมูลเพิ่มเติมที่ครูส่งมา

ทั้งหมดนี้ควรแสดงถึงคุณสมบัติทางวิชาชีพของผู้ที่ผ่านการรับรอง

ระเบียบของคณะกรรมการส่วนใหญ่มักจะให้การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและคำถามของสมาชิกทั้งสองของคณะกรรมการซึ่งกันและกันและกับครูที่ได้รับการรับรอง คำแนะนำสำหรับข้อมูลเพิ่มเติมอาจทำในกรณีที่จำเป็น

ผลลัพธ์ของการรับรองของครูจะปรากฏขึ้นหลังจากการตรวจทานเอกสารที่มีอยู่ทั้งหมดอย่างละเอียดและครอบคลุมและการยอมรับการตัดสินใจที่บันทึกไว้ในรายงานการประชุม การแก้ปัญหาสามารถเป็นหนึ่งในสองวิธีที่เป็นไปได้:

• ทั้งพนักงานที่สอดคล้องกับตำแหน่ง
• หรือเปล่า

มันเป็นลูกบุญธรรมด้วยคะแนนเสียงข้างมากที่เรียบง่าย หากการรับรองเป็นสมาชิกของคณะกรรมการแล้วผู้สมัครของเขาจะไม่เข้าร่วมในการลงคะแนน

เกี่ยวกับผลลัพธ์

หลังจากการตัดสินใจของคณะกรรมการจะถูกบันทึกในโปรโตคอลซึ่งสมาชิกทุกคนลงนามผลจะถูกรายงานไปยังครูที่ผ่านการรับรอง และเอกสารทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมนี้จะถูกเก็บไว้โดยนายจ้าง

ครูที่ผ่านการรับรองจะต้องทำความคุ้นเคยกับสารสกัดจากโปรโตคอลซึ่งจัดทำโดยเลขานุการของคณะกรรมาธิการในเวลาไม่เกินสองวันทำการหลังจากนั้น มันจะต้องระบุนามสกุลชื่อและถ้ามีนามสกุลของการยืนยันตำแหน่งวันที่ที่ประชุมคณะกรรมการรับรองผลการลงคะแนนและการตัดสินใจของคณะกรรมการ

นอกจากนี้สารสกัดจากโปรโตคอลจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนบุคคลของพนักงานนี้ หากครูไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจเขาสามารถอุทธรณ์ได้ (กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียยืนยันว่านี่เป็นสิทธิ์ของเขา) คณะกรรมการรับรองอาจส่งข้อเสนอแนะที่ได้แรงบันดาลใจให้กับนายจ้างเกี่ยวกับความไม่เหมาะสมหรือความสะดวกในการแต่งตั้งผู้ที่ไม่มีการศึกษาหรือการฝึกอบรมพิเศษ แต่มีประสบการณ์และความสามารถพอสมควรและประสบความสำเร็จ ปฏิบัติหน้าที่ราชการ

อัพเกรดคุณสมบัติ

ประเภทนี้มีกฎของตัวเองสำหรับการรับรองครูแม้ว่ามันจะดำเนินการโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตพิเศษ - คณะกรรมการ มันถูกสร้างขึ้นโดยนายจ้างไม่เพียง แต่โดยผู้บริหารสาขาในระดับรัฐบาลกลางหรือโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตจากหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียขึ้นอยู่กับเขตอำนาจของสถาบันการศึกษานี้

สำหรับการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมกิจกรรมของครูผู้เชี่ยวชาญมีส่วนร่วมในคณะกรรมการ การรับรองนี้เป็นลักษณะที่เปิดเผยและจะดำเนินการตามคำชี้แจงที่เป็นลายลักษณ์อักษรของครูผู้ซึ่งอ้างว่ามีคุณสมบัติที่สูงขึ้น แอปพลิเคชันจะถูกส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการการยืนยันมันเป็นไปได้ทางไปรษณีย์แม้แต่อิเล็กทรอนิกส์