คำถามของการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับสาขาสังคมศาสตร์และสังคมศาสตร์ ท้ายที่สุดนี่เป็นหนึ่งในรูปแบบของการสื่อสารที่เพิ่งได้รับน้ำหนักมากไม่เพียง แต่ในด้านการเมือง แต่ยังอยู่ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาด้วย
ลักษณะทั่วไปของแนวคิด
การสนทนาเป็นการแลกเปลี่ยนความเห็นเกี่ยวกับประเด็นที่ถกเถียงกันซึ่งจะดำเนินการตามกฎบางอย่างและอยู่ภายใต้การแนะนำของโฮสต์ของเหตุการณ์ เนื้อหาหลักของรูปแบบการสื่อสารนี้คือการแสดงออกโดยผู้เข้าร่วมของความคิดเห็นของพวกเขาซึ่งมีการพูดคุยกันโดยผู้ชม ข้อได้เปรียบของข้อพิพาทประเภทนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นการให้โอกาสในการพูดกับทุกกลุ่มโดยไม่มีข้อยกเว้น
หัวข้อของการสนทนามักเป็นประเด็นที่น่าสนใจไม่แพ้กันสำหรับสมาชิกทุกคนในทีม เนื้อหาของปัญหาดังกล่าวควรมีความเกี่ยวข้องและในการแก้ปัญหาจะมีการแสดงมุมมองที่แตกต่างและขัดแย้งกันในบางครั้ง ในระหว่างการอภิปรายผู้เข้าร่วมควรมีฉันทามติร่วมกัน นี่คือจุดประสงค์ของการอภิปรายหลักสูตรและองค์กรที่มีจุดมุ่งหมายในการไกล่เกลี่ยเท่าที่เป็นไปได้ทั้งหมดที่ขัดแย้งกับปัญหาภายใต้การสนทนาโดยการหาทางออกที่ดีที่สุดสำหรับปัญหาที่จะทำให้ทุกฝ่ายพอใจหรืออย่างน้อยที่สุดผู้ฟัง
โต๊ะกลม
รูปแบบของการสนทนาอาจแตกต่างกันมากและขึ้นอยู่กับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ สิ่งที่พบบ่อยที่สุดคือ: การอภิปรายกลุ่มการประชุมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญเวทีสนทนาการโต้วาทีการอภิปรายการระดมสมองและอื่น ๆ หนึ่งในประเภทที่นิยมมากที่สุดคือการประชุมโต๊ะกลมซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ร่วมกันของปัญหาโดยผู้เข้าร่วมหลายคนด้วยการแลกเปลี่ยนมุมมองแบบขนานกับผู้ชม บางทีนี่อาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการโต้เถียงที่พบบ่อยที่สุดในสภาพแวดล้อมทางวิทยาศาสตร์และการฑูตเนื่องจากมีข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัย: วิธีการที่สมดุลกับปัญหาที่ถกเถียงกัน, ประชาธิปไตยสูงสุดและความสนใจต่อความคิดเห็นของทุกคน
การประชุมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญและฟอรัม
ทำความเข้าใจว่าการอภิปรายเป็นไปไม่ได้โดยไม่คำนึงถึงคุณสมบัติของรูปแบบที่สำคัญที่สุด บ่อยครั้งที่ผู้เชี่ยวชาญที่มีส่วนร่วมในกลุ่มและแก้ปัญหาในระดับวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาเร่งด่วนที่สุด สมาชิกแต่ละคนจะกล่าวสุนทรพจน์สั้น ๆ ต่อผู้ชมเพื่อสรุปวิสัยทัศน์ของวิชาที่กำลังศึกษา อย่างไรก็ตามในกรณีนี้ไม่มีการแลกเปลี่ยนมุมมองกับผู้ชม
ในความเป็นจริงฟอรัมคล้ายกับการประชุมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ แต่ในระหว่างการประชุมฟอรัมจะถูกมอบให้กับผู้ชม การระงับข้อพิพาททั้งสองประเภทนี้แตกต่างจากโต๊ะกลมในลักษณะที่เป็นทางการมากขึ้นเช่นเดียวกับความจริงที่ว่าผู้เข้าร่วมทำข้อความโดยละเอียด
ข้อพิพาทและการโต้เถียง
วิธีแก้ปัญหาสำหรับคำถามของการสนทนาที่ถูก จำกัด ด้วยความเข้าใจในแง่มุมขององค์กร มันแตกต่างจากข้อพิพาทง่าย ๆ ว่ามันจะดำเนินการตามกฎระเบียบบางอย่างและอยู่ในกรอบที่กำหนดแม้เมื่อผู้เข้าร่วมปฏิบัติตามความคิดเห็นตรงข้ามโดยตรง สองหรือสามกลุ่มมีส่วนร่วมในการอภิปรายซึ่งแต่ละกลุ่มมีมุมมองต่อประเด็นที่ถกเถียงกัน ที่นี่เน้นไม่ได้อยู่ในการแลกเปลี่ยนข้อสังเกตคำพูดในกรณีข้างต้น แต่ในการโน้มน้าวฝ่ายตรงข้ามของความถูกต้องของตำแหน่งของพวกเขา ดังนั้นหลักสูตรของการสนทนาจะรุนแรงมากขึ้นและแตกต่างกันในความตึงเครียดทางจิตวิทยา
การอภิปรายเป็นพลวัตมากขึ้น - การอภิปรายที่จัดขึ้นอย่างรอบคอบเกี่ยวกับปัญหาในระหว่างที่ฝ่ายตรงข้ามพยายามที่จะโน้มน้าวใจตัวเองว่าพวกเขาจะไม่มากเหมือนกันเป็นบุคคลที่สาม ในขณะเดียวกันพวกเขาพยายามสร้างความเห็นที่ชัดเจนในหมู่ผู้ฟังในประเด็นเฉพาะ การอภิปรายประเภทนี้ใช้ในขอบเขตทางการเมือง: ตัวอย่างเช่นพวกเขาแยกแยะระหว่างการโต้วาทีของประธานาธิบดีและรัฐสภา
"การประชุมระดมสมอง"
การแก้ปัญหาของการอภิปรายว่าเป็นไปไม่ได้โดยไม่คำนึงถึงความจริงที่สำคัญว่าบ่อยครั้งที่มันมีจุดมุ่งหมายไม่มากนักในการระบุทางออกที่ดีที่สุดสำหรับงานที่มีการโต้เถียงเช่นเดียวกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วม ในกรณีนี้การเน้นคือการกระตุ้นความคิดของกลุ่มที่มีสมาชิกในกรณีเช่นนี้ฉันสามารถเสนอข้อเสนอที่แปลกและแปลกประหลาดพร้อมความคาดหวังว่าพวกเขาจะได้ยินและพูดคุยกัน