Inovações modernas na educação. Exemplos

Inovações no campo da educação são todas relacionadas à implementação de experiências pedagógicas avançadas. O processo educacional, que ocupa um lugar de destaque na ciência moderna, visa transmitir aos alunos conhecimentos, habilidades, habilidades e formação de personalidade, cidadania. As mudanças são ditadas pelo tempo, uma mudança de atitude em relação ao treinamento, educação e desenvolvimento.

A importância da inovação na educação

Tecnologias inovadoras em educação permitem regular o treinamento, direcioná-lo na direção certa. As pessoas sempre tiveram medo de tudo o que era desconhecido e novo, elas eram negativas sobre quaisquer mudanças. Estereótipos que existem na consciência de massa, afetando o modo de vida habitual, levam a fenômenos dolorosos, interferem na atualização de todos os tipos de treinamento. A razão para a relutância das pessoas em aceitar inovações na educação moderna reside em bloquear as necessidades vitais de conforto, segurança e auto-afirmação. Nem todo mundo está pronto para o fato de que eles terão que re-estudar a teoria, fazer exames, mudar de idéia e gastar tempo e dinheiro com isso. Após o início do processo de atualização, você pode pará-lo apenas com a ajuda de técnicas especiais.

Técnicas de Inovação

As formas mais comuns de verificar a efetividade das transformações lançadas na educação são:

• O método de especificar documentos. Para avaliar inovações no sistema educacional, a possibilidade de introdução volumétrica de inovações no processo educacional é suprimida. Uma escola, universidade e controle remoto separados são selecionados e um experimento é conduzido com base neles.
• O método de implementação por partes. Implica a introdução de um novo elemento inovador separado.
• Um “experimento eterno” significa avaliar os resultados obtidos durante um longo período de tempo.

A implementação paralela envolve a coexistência do antigo e do novo processo educacional, análise da efetividade de tal síntese.

Desafios da Inovação

Tecnologias inovadoras na educação são “desaceleradas” por várias razões.

1. Barreira de criatividade. Os professores, acostumados a trabalhar sob os programas antigos, não querem mudar nada, aprender, desenvolver. Eles baionetear todas as inovações em sistema educacional.
2. Conformismo. Por causa do oportunismo, falta de vontade de desenvolver, medo de olhar nos olhos dos outros como uma ovelha negra, parecendo ridículo, os professores se recusam a tomar decisões pedagógicas incomuns.
3. Ansiedade pessoal. Devido a dúvidas, habilidades, pontos fortes, baixa autoestima e medo de expressar suas opiniões abertamente, muitos professores resistem à última oportunidade possível a qualquer mudança na instituição educacional.
4. Rigidez do pensamento. Os professores da velha escola consideram sua opinião a única, final, não sujeita a revisão. Eles não procuram adquirir novos conhecimentos e habilidades, eles se relacionam negativamente com as novas tendências nas instituições educacionais modernas.

Como levar inovação

O comportamento inovador não implica adaptação, implica a formação da própria personalidade, autodesenvolvimento. O professor deve entender que a educação inovadora é uma maneira de educar uma personalidade harmoniosa. “Modelos prontos” não são adequados para ele, é importante melhorar constantemente seu próprio nível intelectual. Um professor que se livrou de “complexos”, barreiras psicológicas, está pronto para se tornar um participante de pleno direito em transformações inovadoras.

Tecnologia de aprendizagem

É um guia para implementar as metas estabelecidas pela instituição de ensino.Trata-se de uma categoria sistêmica que enfoca o uso didático do conhecimento científico, a organização do processo educativo utilizando as inovações empíricas dos professores, aumentando a motivação dos escolares e discentes. Dependendo de tipo de instituição de ensino usar diferentes abordagens na educação.

Inovação universitária

Inovação no ensino superior implica um sistema composto por vários componentes:

• objetivos de aprendizagem;
• conteúdo educacional;
• motivação e auxiliares de ensino;
• participantes do processo (alunos, professores);
• resultados de desempenho.

A tecnologia implica dois componentes relacionados entre si:

1. Organização de atividades do aluno (aluno).
2. O controle do processo educacional.

Ao analisar as tecnologias de treinamento, é importante destacar o uso de meios eletrônicos modernos (TIC). A educação tradicional envolve sobrecarregar as disciplinas acadêmicas com informações redundantes. Com educação inovadora, a gestão do processo educativo é organizada para que o professor desempenhe o papel de tutor (mentor). Além da versão clássica, o aluno pode escolher o ensino à distância, economizando tempo e dinheiro. A posição dos estudantes em relação à opção de aprendizagem está mudando, eles estão escolhendo cada vez mais tipos não tradicionais de conhecimento. A tarefa prioritária da educação inovadora é o desenvolvimento do pensamento analítico, autodesenvolvimento, auto-aperfeiçoamento. Para avaliar a eficácia da inovação ao mais alto nível, os seguintes blocos são levados em conta: educacional-metódico, organizacional-técnico. Especialistas estão envolvidos no trabalho - especialistas que podem avaliar programas inovadores.

Entre os fatores que dificultam a introdução de inovações no processo educacional, as posições de liderança são ocupadas por:

• equipamentos insuficientes com equipamentos de informática e meios eletrônicos de instituições educacionais (em algumas universidades não há Internet estável, não há manuais eletrônicos suficientes, diretrizes para trabalhos práticos e de laboratório);
• qualificações insuficientes no domínio das TIC para o pessoal docente;
• desatenção da liderança da instituição educacional ao uso de tecnologias inovadoras no processo educacional.

Para resolver esses problemas, a reciclagem de professores, seminários, videoconferências, webinars, a criação de salas de aula multimídia, o trabalho educativo entre os alunos sobre o uso de tecnologias modernas de informática deve ser realizado. A melhor opção para introduzir inovações no sistema de ensino superior é o ensino à distância através do uso de redes mundiais e locais. Na Federação Russa, este método de treinamento está em um estado "germinal", nos países europeus tem sido usado em toda parte. Para muitos moradores de aldeias e aldeias afastadas das grandes cidades, esta é a única maneira de obter um diploma de ensino especial secundário ou superior. Além de fazer exames de admissão remotamente, através do Skype você pode se comunicar com os professores, ouvir palestras e participar de seminários.

As inovações na educação, cujos exemplos citamos, não apenas “trazem a ciência para as massas”, mas também reduzem os custos materiais da obtenção de educação, o que é bastante relevante, dada a crise econômica global.

Inovação na Educação Pré-Escolar

Inovações na educação pré-escolar são baseadas na modernização dos antigos padrões educacionais, a introdução de padrões educacionais de segunda geração. Um professor moderno tenta constantemente se auto-educar, desenvolver, procurar opções para a educação e o desenvolvimento das crianças. O professor deve ter uma cidadania ativa, cultivar o amor pela pátria com seus alunos. Existem várias razões pelas quais a inovação se tornou necessária para a educação infantil. Primeiro de tudo, eles ajudam a satisfazer plenamente as necessidades dos pais.Sem inovações, é difícil para as instituições pré-escolares competirem com outras instituições similares.

Para determinar o líder entre os jardins de infância, uma competição especial de inovações na educação foi desenvolvida. O titular do título "Melhor Jardim de Infância" recebe um prêmio bem merecido - uma enorme competição em uma pré-escola, o respeito e o amor de pais e filhos. Além da introdução de novos programas educacionais, as inovações podem ser em outras áreas: trabalho com pais, funcionários e atividades gerenciais. Com sua correta aplicação, a instituição pré-escolar funciona sem falhas, garante o desenvolvimento de uma personalidade harmoniosa das crianças. Entre as tecnologias que representam inovações na educação, os exemplos incluem o seguinte:

• atividades de projeto;
• aprendizagem centrada no aluno;
• tecnologias de poupança de saúde;
• atividades de pesquisa;
• treinamento de informação e comunicação;
• técnica de jogo.

Recursos de tecnologias de economia de saúde

Eles visam a formação de um conceito de estilo de vida saudável entre pré-escolares, fortalecendo a condição física dos bebês. Dada a deterioração significativa da situação ambiental, a introdução desta tecnologia inovadora na educação pré-escolar é relevante. A implementação da metodologia depende das metas estabelecidas pela instituição pré-escolar.

1. O objetivo principal é manter a saúde física das crianças. Este é o monitoramento da saúde, análise nutricional, a formação de um ambiente de poupança de saúde em OS.
2. Melhorar o estado de saúde dos pré-escolares através da introdução de respiração, ortopedia, ginástica de dedos, alongamento, endurecimento, hatha yoga.

Além de trabalhar com crianças comuns, o desenvolvimento de crianças com deficiências de desenvolvimento também é fornecido por inovações educacionais modernas. Exemplos de projetos para crianças especiais: “Ambiente acessível”, “Educação inclusiva”. Cada vez mais, na sala de aula com crianças, os educadores usam a cor, a fada, a arteterapia, garantindo o pleno desenvolvimento das crianças.

Atividades do projeto

Por novo padrões educacionais tanto os educadores quanto os educadores são obrigados a participar das atividades do projeto com os alunos. Para as instituições pré-escolares, tais atividades são realizadas em conjunto com o professor. Seu objetivo é resolver um problema específico, para encontrar a resposta para as questões colocadas na fase inicial do trabalho. Há uma subdivisão de projetos em vários tipos:

• indivíduo, frontal, grupo, pareado (dependendo do número de participantes);
• jogos, criativo, informativo, pesquisa (de acordo com o método de condução);
• longo prazo, curto prazo (em duração);
• com a inclusão de valores culturais, sociedade, família, natureza (dependendo do assunto).

Durante o trabalho do projeto, os caras se auto-educam, ganham habilidades de trabalho em equipe.

Atividade de pesquisa

Ao analisar inovações educacionais, exemplos podem ser encontrados em pesquisas. Com a ajuda deles, a criança aprende a identificar a relevância do problema, determinar maneiras de resolvê-lo, escolher métodos para o experimento, conduzir experimentos, tirar conclusões lógicas, determinar as perspectivas de mais pesquisas nessa área. Entre os métodos básicos e técnicas necessárias para a pesquisa: experimentos, conversas, modelagem de situações, jogos didáticos. Atualmente, para os principais pesquisadores com o apoio de cientistas, as principais instituições de ensino superior da Federação Russa realizam competições e conferências: “Primeiros Passos na Ciência”, “Sou Pesquisador”. Toddlers obtêm sua primeira experiência de defesa pública de experimentos realizados, conduzindo discussões científicas.

TIC

Tais inovações na educação profissional na era do progresso científico tornaram-se especialmente relevantes e demandadas. Computador tornou-se comum em pré-escolas, escolas, faculdades.Uma variedade de programas estimulantes ajuda a moldar o interesse das crianças pela matemática e pela leitura, desenvolve a lógica e a memória e as introduz no mundo da “magia e transformações”. Aquelas fotos animadas que piscam no monitor intrigam o bebê, concentre sua atenção. Os modernos programas de computador permitem que o professor, em conjunto com as crianças, modele diferentes situações da vida, procurando formas de resolvê-las. Dadas as habilidades individuais da criança, você pode ajustar o programa para um bebê específico, monitorar seu crescimento pessoal. Entre os problemas associados ao uso de tecnologias de TIC, a posição de liderança é ocupada pelo uso excessivo de um computador em sessões de treinamento.

Metodologia do desenvolvimento orientado para a personalidade

Esta tecnologia inovadora envolve a criação de condições para a formação da individualidade de um pré-escolar. Para implementar essa abordagem, crie cantos para aulas e jogos, salas sensoriais. Existem programas especiais para instituições pré-escolares: Rainbow, Childhood e From Childhood to Adolescence.

Técnicas de jogo no controle remoto

Eles são a base real da educação pré-escolar moderna. Dado o GEF, a identidade do bebê vem à tona. Durante o jogo, as crianças são apresentadas a várias situações da vida. Existem muitas funções desempenhadas pelos jogos: educacional, cognitiva, em desenvolvimento. Os exercícios de jogo inovadores consideram:

• jogos que ajudam os pré-escolares a destacar certos sinais de objetos, compará-los uns com os outros;
• generalização de objetos de acordo com sinais familiares;
• exercícios em que as crianças aprendem a distinguir a realidade da ficção

Educação inclusiva

Graças às inovações introduzidas nos últimos anos no processo educacional, crianças com sérios problemas de saúde tiveram a chance de estudar em tempo integral. Um projeto nacional foi desenvolvido e testado no Ministério da Educação da Federação Russa, que indica todas as nuances da educação inclusiva. O estado cuidou de equipar não apenas as crianças, mas também seus mentores com modernos equipamentos de informática. Usando o Skype, o professor conduz lições a distância, verifica o dever de casa. Esse tipo de treinamento é importante do ponto de vista psicológico. A criança entende que é necessário não só por pais, mas também por professores. Crianças com problemas com o aparato musculoesquelético de fala, que não podem frequentar instituições de ensino regular, são treinadas com tutores de acordo com programas individuais.

Conclusão

As inovações pedagógicas introduzidas nas instituições educacionais da Rússia moderna ajudam a realizar uma ordem social: incutir em crianças e estudantes um senso de patriotismo, responsabilidade cívica, amor pela terra natal e respeito pelas tradições folclóricas. As tecnologias de informação e comunicação tornaram-se familiares em jardins de infância, escolas, academias e universidades. Entre as últimas inovações que tocaram instituições educacionais: realização de um exame unificado de estado online, envio de exames por meio de exame preliminar. É claro que a educação russa ainda tem muitos problemas não resolvidos, que a inovação ajudará a eliminar.