A expressão “padrão educacional” foi ouvida por professores e pais nos últimos anos. Mas nem todos compreendem plenamente as especificidades do Padrão Educacional do Estado Federal e a necessidade de sua implementação em creches e escolas. Quais são as principais diferenças entre essas inovações do processo educacional clássico? O que os pais devem sintonizar? Qual será o graduado que aprenderá novos padrões educacionais?
Recursos do GEF
Os pré-escolares modernos e os estudantes da escola primária experimentaram numerosas reformas. Desde 2009, o Ministério da Educação introduziu a educação para os alunos do 1º ao 4º ano de acordo com os novos padrões estaduais. Desde 2010, um padrão educacional foi desenvolvido, discutido repetidamente e finalmente aprovado para a educação básica geral (5ª a 9ª séries). Os alunos do ensino médio também não serão esquecidos, gradualmente, e os estágios da educação integral (secundária) serão reformados.
GEF para alunos da primeira série
O padrão educacional básico para alunos da primeira série tem diferenças significativas em relação ao currículo clássico usado no sistema educacional soviético. As crianças que são mergulhadas em um novo ambiente escolar caem nas mãos de professores talentosos. A principal tarefa do professor é o desenvolvimento da personalidade da criança, a formação de seu desejo de autodesenvolvimento e autoeducação.
Primeira geração do GEF
Um padrão educacional é um conjunto de alguns requisitos obrigatórios que são necessários para implementar programas de educação básica (geral). Existem três grupos de requisitos semelhantes:
- aos resultados da aprendizagem;
- à opção de formar o processo educacional;
- às condições para a implementação das metas.
O GEF da primeira geração envolveu a assimilação de certas habilidades pelos escolares, ou seja, a aquisição de conhecimento. Ao mesmo tempo, não foi dada a devida atenção ao desenvolvimento das habilidades criativas dos alunos, ao sistema de atividades extracurriculares. O objetivo principal foi o resultado objetivo do treinamento, a quantidade de conhecimento acumulado durante a permanência da criança na escola.
GEF segunda geração
O novo padrão educacional visa a divulgação completa da personalidade da criança, a formação de habilidades de trabalho coletivo e individual e o emprego de crianças fora do horário escolar. O GEF em educação representa uma tarefa para a escola - formar um cidadão que seja capaz de resolver problemas cotidianos e escolher independentemente seu próprio caminho de desenvolvimento profissional. Os professores desempenham o papel de tutores (mentores), ou seja, direcionam as atividades educativas de cada aluno. O Ministério da Educação dedica atenção especial à educação individual, que envolve a preparação de currículos para cada aluno.
Níveis de Padrões
Existem dois níveis de padrões educacionais. Uma opção obrigatória implica que cada criança receba conhecimentos, habilidades e habilidades de assunto, isto é, os fundamentos para criar a “fundação”. Com base nisso, o treinamento especializado é realizado, cujos resultados dependem diretamente dos desejos, habilidades e capacidades da criança.
As tarefas da escola incluem não apenas treinamento, mas também educação. A principal ênfase nos padrões da nova geração está nos seguintes aspectos:
- Formação de sentimentos de patriotismo em escolares.
- O desenvolvimento da tolerância, a capacidade de responder por atos cometidos.
- Educação de cidadãos dignos da Rússia.
O GEF concentra-se no desenvolvimento espiritual e moral dos estudantes, não esquecendo a saúde física. O motivo dessa atenção foi o aumento do número de doenças entre crianças.As fundações de um estilo de vida saudável, de acordo com a segunda geração do GEF, são colocadas precisamente no estágio inicial do treinamento: os caras recebem informações sobre normas alimentares, regras de comportamento, maneiras de melhorar a saúde. Os professores familiarizam suas enfermarias com fatores negativos que pioram seu bem-estar, explicam maneiras de melhorar a saúde. Existem programas especiais nas escolas, horas extras são alocadas para aulas de educação física. Cada escola escolhe de forma independente a opção de construir o processo educacional, levando em conta as recomendações do Ministério da Educação.
Na escola primária, você pode escolher um dos vários programas educacionais que exigem o uso de tecnologias inovadoras. Os Padrões Educacionais do Estado Federal implicam treinamento constante do pessoal da escola, fornecendo aos professores todo o apoio metodológico, técnico e informativo necessário.
Conclusão
Para avaliar as diferenças entre os antigos e os novos padrões educacionais, notamos sua especificidade. Anteriormente, para avaliar o sucesso da criança, a professora se concentrava nas marcas que apareciam no diário da ala. Cada aluno tem um “portfólio de conquistas” nos novos padrões, que resumem diplomas, certificados, resultados de testes e fatias de controle. Todos os resultados do aluno são claramente visíveis para o seu mentor, pais e a própria criança.
A atitude em relação ao papel do professor também mudou. Se anteriormente ele simplesmente explicou o material educativo, verificou o nível de conhecimento do aluno, agora ele é um protagonista ativo na vida do coletivo de sala de aula. O professor tenta revelar as características individuais de cada aluno, criando condições para a motivação pela independência. Pelos padrões anteriores, o mesmo currículo foi usado para todas as crianças. Agora os pais têm o direito de escolher as áreas que serão estudadas por seu filho em uma versão detalhada. Tempo alocado para visitar seções extracurriculares, eletivas, círculos.
