Ledere er ... Definisjon, ansvar, aktiviteter

Hvor mange spesialister satte seg som mål å bli leder! Men for å søke en så ansvarlig stilling er kunnskap og erfaring alene ikke nok. Det er viktig å forstå hva slikt arbeid er. Lederen må ikke bare være en profesjonell innen valgt felt, men også ha visse personlige egenskaper, ha organisatoriske og ledelsesmessige tilbøyeligheter.

Hva er en leder?

For å begynne formulerer vi en kort definisjon. I følge ordboken over begreper, begreper og definisjoner innen økonomi og næringsliv, er ledere en kategori av ansatte som har rett til å ta beslutninger om ledelsesspørsmål for å sikre virksomhetens effektivitet. Men som du vet, er slike spesialister forskjellige, for eksempel daglig leder, leder, avdelingsleder, sjefredaktør og andre. I tillegg er alle varamedlemmer inkludert i denne kategorien ansatte.

I definisjonen av begrepet legges det vekt på at ledere er ansatte i selskapet som har rett til å ta viktige beslutninger og bære ansvar for resultatet, samt å være ansvarlige for aktivitetene til alle underordnede spesialister.

Lederklassifisering: Annonser kode

Som allerede nevnt, ledere har forskjellige lenker. I økonomisk vitenskap er det vanlig å klassifisere slike spesialister. En slik inndeling tydeliggjør lederens ansvar, definerer grensene for innflytelse, omfanget av innflytelse. Det er også lettere for arbeidsgivere å evaluere hvordan den nye lederen fungerer, og vite hvilken kobling i hele personalstrukturen sistnevnte opptar.

I økonomi er det forskjellige klassifiseringer av ledere. Den mest kjente er Adizes-koden, eller PAEI for kort. I følge denne divisjonen er ledere:

1. Produsent eller spesialist som lager produktet. Det er preget av høye indikatorer på effektivitet i arbeidskraften, og dens aktiviteter er rettet mot å øke selskapets lønnsomhet.
2. Administratoren organiserer de optimale aktivitetene til ansatte.
3. Gründeren analyserer markedet og tilbyr nye ideer.
4. En integrator er en spesialist som etablerer eksterne relasjoner og organiserer, forener et team av ansatte i selskapet.

Denne klassifiseringen har blitt kritisert av økonomer, bedriftsledere og psykologer. Siden i de fleste tilfeller vellykkede ledere besitter alle de ovennevnte egenskapene samtidig, eller kombinerer flere av dem.

Ledernivåer

I den økonomiske litteraturen er det vanlig å dele ledelsespersonell i tre nivåer avhengig av funksjonene som utføres i selskapet:

1. Toppledelse. Dette nivået inkluderer ansatte som leder og er ansvarlige for aktivitetene i hele selskapet som helhet. De utvikler hovedretningen for produksjonen, tar sentrale beslutninger, utarbeider langsiktige planer, bestemmer budsjettet og mye mer. Bare disse lederne har myndighet til å erverve eller selge et selskap, en ny produksjonslinje, etc. Topplederne inkluderer president og visepresident for selskapet, leder, styreleder. direktører, administrerende direktør. Å okkupere styreleder for en leder på et slikt nivå er en ekstremt vanskelig oppgave, som krever profesjonelt engasjement og en medfødt tilbøyelighet til en leder.
2. Ledere på mellomnivå får i oppgave å følge instruksjonene fra deres overordnede, og bringe oppgavene sine til underordnede, nemlig lavere nivå. Spesialister på mellomnivå kan komme med forslag til selskapets arbeid, bestemme metoder og måter å implementere målene som er satt av sjefene. I tillegg inntar samhandling og ledelse av ansatte underordnet i det strukturelle hierarkiet i selskapet en betydelig plass i arbeidet til slike spesialister. Mellomlederne inkluderer avdelingsledere og avdelinger, instituttleder, prosjekt og andre.
3. Ledere på lavt nivå jobber direkte med prosessledere. De representerer arbeidernes interesser, kontrollerer gjennomføringen av oppgaver. Slike spesialister inkluderer tilsynsansvarlige, veivisere for nettsteder, gruppeledere osv.

Ledere er også klassifisert som lineære og funksjonelle. De skiller seg fra innflytelsessfære og fordeler.

Psykologiske ledere

I psykologi blir det også lagt merke til separasjon av ledere etter ledelsens art. Det er forskjellige klassifiseringer, men de vanligste er beskrevet nedenfor. Så fra psykologiens synspunkt er sjefer som følger:

• lederen inspirerer underordnede til aktivt arbeid, lader med entusiasme, oppmuntrer generasjonen av nye ideer;
• despotten er vant til streng implementering av regler og holdninger;
• diplomaten anser teamet som et team, løser saker og tvister riktig;
• humanisten representerer selskapet som en enkelt familie, introduserer selskapsetikk;
• en demokrat deler deler av sin autoritet med underordnede.

Hvem kan bli leder?

For å innta lederposisjon, er først og fremst høyere utdanning nødvendig, samt visse personlige egenskaper (mer om dem nedenfor). I tillegg er det viktig å samle erfaring innen det valgte feltet, å kjenne det grunnleggende om ledelse og teampsykologi. Søkeren til stillingen som leder bør være klar over det fulle ansvaret for slikt arbeid, analysere mulige risikoer og kommende vanskeligheter.

Psykologer sier det psykologisk portrett Den potensielle lederen inkluderer følgende aspekter:

• utdanningsnivå;
• medfødte evner;
• personlighetstrekk.

Utdanning kreves

Hvilken utdanning kreves for å innta en leder av en leder? Sosiologiske studier har avdekket at de mest vellykkede ledere har 2 vitnemål i forskjellige spesialiteter. Den første utdanningen kan være ingeniørfag, økonomisk, juridisk. Og i tillegg - psykologisk, pedagogisk.

Offisiell sysselsetting: funksjoner

Hovedaktiviteten til hodet er å ta avgjørelser som er viktige for selskapet innenfor rammen av kreftene som er spesifisert i arbeidsavtalen. Med lederen, så vel som med andre ansatte, inngås en formell kontrakt som beskriver detaljert plikter og krefter til en spesialist. I tillegg er en leder på ethvert nivå også pålagt å overholde arbeidsdisiplin og interne selskapsregler. Oftest er en arbeidsavtale for ledere inngått i en periode på inntil 5 år, men det er også ubestemmelige.

For ledere satt prøveperiode vilkårene er spesifisert i arbeidsavtalen. Men hvis lederen blir valgt som et resultat av konkurransen, utnevnes vanligvis ikke en prøveperiode - spesialisten mottar de avtalte kreftene den første arbeidsdagen og fortsetter med produksjonsoppgavene.

Faglige egenskaper hos en leder

Foruten høyt utdanningsnivå lederen må også ha visse personlige egenskaper. I psykologi skilles følgende typer: leder og virkelig personlige egenskaper hos lederen. Vellykkede ledere har følgende forretningskvaliteter. Dette er:

• tilbøyeligheter til ledelse;
• organisasjonsferdigheter;
• kommunikasjonsevner;
• kreativitet, initiativ, fleksibilitet til å tenke;
• punktlighet;
• ansvar.

Personlige egenskaper hos en leder

Personlige egenskaper inkluderer de mest varierte personlighetstrekkene til en leder, som hjelper en leder å oppnå profesjonell suksess. Disse inkluderer positiv tenkning, sterke moralske prinsipper, en vennlig holdning til andre, toleranse, stresstoleranse, en sans for humor, etc.

Hvordan bli en vellykket leder: praktiske tips

Spørsmålet om hvorfor noen spesialister blir vellykkede ledere, mens andre, som har samme utdanning og erfaring, ikke kan realisere seg selv i denne rollen, tror psykologer over hele verden: mange studier gjennomføres og noen ganger blir det fremmet utrolige teorier om dette. Hvilke meninger er forskjellige er at ledere er et eksempel for underordnede. Slike spesialister skal være standard for profesjonelle og menneskelige.

Ved å analysere litteraturen kan du formulere de vanligste og, som praksis viser, effektive anbefalinger om hvordan du kan bli en vellykket leder:

1. Det er viktig å engasjere seg i selvutvikling: å forbedre det profesjonelle, forretningsmessige og personlige nivået.
2. Evnen til å organisere et team effektivt vil hjelpe sjefen til effektivt å utføre oppgavene. Hvis den tidligere lederen ikke var i stand til å samle sine underordnede, er oppgaven med det nye kapittelet å forene ansatte med et felles mål, innføre bedriftstradisjoner og oppmuntre til gjensidig hjelp og tillit.
3. Å lære å sette et spesifikt reelt mål, dette vil bidra til å organisere produksjonsprosessen på forskjellige nivåer.
4. Du må være i stand til klart å ta beslutninger og bære ansvar for resultatet, uten å skifte skylden til andre ansatte.

Dermed er lignende arbeid mangefasettert. En leder er en person som er en profesjonell samtidig på forskjellige felt. Han er ikke bare spesialist i den valgte profilen, men også leder, arrangør, kontrollør i én person. For å innta en slik stilling trenger man langvarig praktisk erfaring. Det er kanskje derfor, ifølge statistikk, oftere enn andre, vellykkede ledere er personer over 50 år.