Pendidikan adalah proses integral pembentukan manusia, tanpa itu kewujudan masyarakat moden tidak mungkin. Lagipun, untuk menjadi unit negara yang berguna, anda semestinya perlu belajar sesuatu. Adalah kerana ini institusi prasekolah dan pendidikan am, serta institusi pendidikan vokasional, telah diwujudkan. Artikel ini akan membincangkan tentang institusi pendidikan - jenis, jenis dan ciri mereka.
Terminologi
Apabila mempertimbangkan topik ini, anda perlu terlebih dahulu mengetahui apa itu institusi pendidikan. Ini adalah institusi khusus di mana proses pedagogi dijalankan, di mana program pendidikan, pendidikan dan pembangunan kanak-kanak dilaksanakan. Sebaliknya, terdapat senarai keseluruhan institusi pendidikan yang dibahagikan mengikut jenis.
- Prasekolah. Di sini, bergantung kepada jenis, umur kanak-kanak adalah antara 1 hingga 7 tahun.
- Institusi pendidikan
- Institusi pengajian Vokasional di mana mereka memberikan pengetahuan khusus mengenai fokus sempit dan menerima kelayakan yang sesuai.
- Institusi pembetulan di mana kanak-kanak yang tergolong dalam kategori pelajar dengan keperluan pendidikan khas jatuh.
- Institusi untuk anak yatim atau kanak-kanak disamakan dengan mereka. Ini adalah rumah anak yatim di mana kanak-kanak bukan sahaja belajar, tetapi juga hidup.
- Institusi pendidikan tambahan untuk kanak-kanak dan secara berasingan untuk orang dewasa (pendidikan pascasiswazah).
Tadika
Institusi pendidikan pertama yang dihadiri oleh anak adalah pra-sekolah. Institusi pendidikan akan menjadi langkah seterusnya. Kebanyakan tadika menerima kanak-kanak berumur dua tahun. Di samping pendidikan, yang percuma, tadika menyediakan penjagaan kanak-kanak, kerana mereka menghabiskan hampir sepanjang hari di institusi tersebut. Perkhidmatan ini dibayar oleh ibu bapa, tetapi tidak sepenuhnya. Perbandaran merangkumi 80% daripada kos, dan ibu bapa membayar baki 20%.
Pengijazahan kumpulan di tadika dijalankan pada dua alasan - umur dan orientasi. Klasifikasi mengambil kira usia kanak-kanak pada awal tahun sekolah (1 September) dan termasuk kumpulan untuk kanak-kanak berumur 2-3 tahun, 3-4 tahun, berumur 4-5 tahun, berumur 5-6 tahun dan berumur 6-7 tahun.
Tumpuan kumpulan ditentukan oleh kontinjen murid, sesuai dengan program pendidikan mana yang dipilih. Oleh itu, mereka membezakan:
- kumpulan pembangunan umum;
- kumpulan fokus gabungan;
- mengimbangi kumpulan orientasi.
Mengenai institusi pendidikan
Masa terpanjang kanak-kanak menghadiri institusi pendidikan am adalah dari 7 hingga 18 tahun. Sekiranya untuk pendidikan lanjut seorang remaja memilih institusi pendidikan vokasional utama dan menengah, maka dia menamatkan sekolah pada usia 16 tahun.
Jenis institusi pendidikan
Sekolah rendah. Ini adalah empat kelas pertama pendidikan anak. Dalam kelas 1, kanak-kanak memasuki mengikut keputusan ujian tertentu untuk menentukan tahap kesediaan mereka untuk belajar di sekolah. Tugas utama guru di sini bukan hanya untuk memberikan pengetahuan kanak-kanak, tetapi juga untuk mengajar mereka untuk belajar, untuk menanamkan minat dalam sains.
Sekolah menengah. Ia boleh dikatakan bahawa ini adalah hubungan pertengahan antara sekolah rendah dan sekolah menengah. Mengambil masa dari gred 5 hingga 9, umur pelajar berkisar 9-10 hingga 14-15 tahun.Selepas akhir tempoh ini, mereka yang ingin memasuki institusi pendidikan tinggi atau sekolah rendah (rendah atau menengah).
Sekolah menengah. Kanak-kanak diajar dalam gred 10-11, yang berumur 15 hingga 17 tahun. Di sini terdapat kajian yang lebih mendalam mengenai sains, persediaan untuk kemasukan ke universiti. Pada akhir pelajar menerima sijil pendidikan umum menengah yang lengkap. Untuk beberapa aktiviti ini sudah cukup.
Pendidikan khas
Terdapat juga institusi pendidikan pembetulan atau khas. Siapakah mereka? Kanak-kanak yang mempunyai masalah perkembangan tertentu atau kebolehan kesihatan yang terhad dikenal pasti di sana. Bagaimanapun, perlu diperhatikan bahawa moden sistem pendidikan menawarkan pilihan alternatif - pendidikan inklusif untuk sosialisasi kejayaan anak-anak tersebut. Walaupun dalam praktiknya, tidak semestinya semuanya ternyata sangat baik dalam teori. Alternatif lain untuk lelaki ini adalah pembelajaran jarak jauh. Walau bagaimanapun, masalah di sini timbul dengan pengenalan kanak-kanak ke dalam masyarakat.
Isu Tunai
Setelah mengetahui apakah institusi pendidikan (sekolah menengah, sekolah rendah dan sekolah menengah), perlu diperhatikan bahawa institusi tersebut juga boleh berbeza dalam jenis pembiayaan. Seperti ada jenis:
- Sekolah negeri atau sekolah yang benar-benar percuma.
- Sekolah swasta di mana ibu bapa membayar yuran untuk mengajar kanak-kanak.
Soalan di sini hanya dalam pembayaran untuk proses pembelajaran itu sendiri. Wang orang tua untuk memperbaiki asas bahan dan teknikal sesuatu kelas atau sekolah tidak terpakai kepada seksyen ini sama sekali.
Sekolah tatabahasa, lyceum
Institusi pendidikan negara juga boleh dipanggil lyceums atau gimnasium. Malah, ini adalah sekolah biasa. Dan selepas tamat pengajian, kanak-kanak menerima sijil pendidikan menengah yang sama. Walau bagaimanapun, keanehan mereka adalah bahawa mereka menawarkan kajian yang lebih terperinci mengenai subjek tertentu. Kadangkala OS tersebut bekerjasama dengan universiti, mempersiapkan pelajar masa depan untuk belajar di dalamnya.
Sekolah petang
Melihat kepada institusi pendidikan am, anda juga perlu memahami apa sekolah-sekolah di malam hari. Amalan kerja mereka hari ini tidak begitu aktif seperti pada zaman Kesatuan Soviet, tetapi mereka masih wujud dan berfungsi dengan sempurna. Siapakah mereka? Di negara kita, pendidikan umum menengah yang lengkap adalah wajib. Tidak seperti yang lebih tinggi. Oleh itu, tanpa sijil penyelesaian pendidikan menengah, majikan tidak dapat menyediakan pekerja dengan tempat yang baik. Jika tiba masanya, pada masa remaja, untuk sebab-sebab tertentu, tidak mungkin untuk menyelesaikan sekolah, kemudian seseorang boleh dihantar untuk menyelesaikan pelajaran mereka pada waktu petang. Nama sudah bercakap untuk dirinya sendiri. Orang ramai datang ke sini selepas hujung hari bekerja. Setelah menamatkan latihan di sekolah menengah, seseorang menerima sijil pendidikan umum menengah.
