Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 196. gads nosaka papildu pienākumu darba devējam nodrošināt apstākļus organizācijas darbiniekiem. Un, lai saprastu visus šī jautājuma sarežģījumus, iesakām izpētīt šo informāciju.
Apmācības veidi
Rakstā noteiktās darba devēja tiesības dod iespēju apmācīt organizācijas darbiniekus uz iniciatora rēķina. Tātad, ja jums ir nepieciešams paaugstināt darbinieka izglītības līmeni vai nosūtīt viņu pārkvalifikācijai, tad šīs darbības regulē attiecīgā darba likumdošanas norma.
Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 196. gads ļauj apmācīt darbiniekus 2 formās: prof. izglītība un prof. apmācība. Katrai no piedāvātajām iespējām ir savas īpašības.
Federālajā likumā "Par izglītību" teikts, ka arodapmācība ir izglītības veida veids, kuras mērķis ir apgūt vairākus prof. zināšanas, prasmes, spējas, kas viņu padara par noteiktas jomas speciālistu. Viens no izglītības uzdevumiem ir atbilstošo kompetenču veidošana. Iepriekš minēto tiesību aktu 10. pantā ir dalīti šādi izglītības veidi:
- Vidējā (profesionālā).
- Augstākā (bakalaura).
- Augstāks (speciālists, meistars).
- Augstākā (augstākās kvalifikācijas apmācība).
Profesionālās apmācības
Darba devēja tiesības var arī realizēt, nodrošinot atšķirīgu apmācības veidu. Mākslā Federālā likuma "Par izglītību" 2. pantā ir norādīts, ka šāda veida izglītības aktivitātes mērķis ir veidot darba kompetences, kas nākotnē būs vērstas uz oficiālo funkciju īstenošanu. Citos normatīvajos dokumentos termins “profesionālā apmācība” nozīmē teorijas izpēti, kas dod iespēju attīstīt tehniska vai cita profesionāla rakstura zināšanas. Turklāt šāda veida apmācība ir paredzēta atbalsta personāla funkciju veikšanai.
Izglītības saturs
Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 196. gads nosaka darbinieku iespēju izglītoties, un tā saturs, savukārt, ir parādīts Art. Mācību likuma 12. pants.
Pirmkārt, jebkuram izglītības veidam ir jānodrošina atbilstoša kvalifikācijas līmeņa iegūšana, proti, noteikta līmeņa teorētiskā bāze un praktiskā apmācība, pateicoties kurai pilsonis var veikt darba funkcijas attiecīgajā specialitātē. Krievijā izglītības sistēma ietver vairākus kvalifikācijas līmeņus: pamata un papildu programmās.
Par kategorijām
Pirmajā kategorijā ietilpst:
- Vidējās kategorijas speciālistu apmācība;
- Darba ņēmēju un darbinieku apmācība.
Likumdevējs klasificē otro kategoriju:
- Bakalauri.
- Speciālisti.
- Meistari.
- Absolventi vai papildinājumi.
- Ordinatori.
- Stažieru palīgi.
Saskaņā ar iepriekšminētajām programmām to ieviešanu var veikt tikai izglītības iestāde, kurai ir licence. Tāpēc darba devēja tiesības un pienākumi darbinieku apmācībā un tālākā profesionālajā izglītībā tiek realizēti caur noteiktām izglītības iestādēm. Katram no viņiem jābūt akreditētam. Turklāt universitātes, kā arī arodskolas var izstrādāt savas izglītības programmas.
Darbinieku izglītības datumi
Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 196. gads runā par nepieciešamajiem izglītības iegūšanas nosacījumiem, kas darba devējam jānodrošina.Savukārt šī norma neatspoguļo milzīgu skaitu nianšu, piemēram, mācību atvaļinājuma piešķiršanas periodu vai apmācības ilgumu un tā tālāk.
Praksē šo jautājumu nosaka sesijas klātbūtne. Katrs izglītības standarts nosaka savu termiņu noteikta līmeņa izglītības iegūšanai. Attiecīgi atvaļinājuma laiku nosaka sesijas laiks.
Profesionālās darbības jomas
Darbiniekiem pieejamās federālās izglītības programmas tiek izstrādātas ne tikai pēc līmeņiem, bet arī pēc darbības jomām: profesionālās vai īpašās. Profesionālā apmācība ietver speciālistu pārkvalifikāciju, piemēram, korekcijas iestādē, pārejot no aizmugures uz drošības nodaļu, darbinieks iziet obligātu pārkvalifikācijas procedūru.
Otrā darbības joma ir daudz interesantāka mākslai. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 196. gads. Dažādu autoru komentāri liecina, ka izglītība, kuras mērķis ir uzlabot kvalifikācijas līmeni, kļūst aizvien populārāka. Tādējādi uzņēmuma vai ražošanas uzņēmuma darbinieks var uzlabot profesionālās iemaņas. Atšķirība starp šāda veida darbību ir tāda, ka tā māca teoriju, kas noderēs praktiskajās aktivitātēs, un šī situācija ir daudzu rokās: darba devējam paaugstināt uzņēmuma prestižu, darbiniekam - papildu kvalifikācija dzīvē.