Katrs students mācību laikā katru gadu iegūst praktiskas iemaņas savā specialitātē, īslaicīgi strādājot ražošanas uzņēmumā. Pēc termiņa beigām viņš ir jāizdara progresa ziņojums. Turklāt būs nepieciešams cits studenta raksturojums no prakses vietas. Kas tas ir un kā noformēt šādu dokumentu? Tie ir jāskata sīkāk.
Kvalificēts atzinums
Studējot universitātē, students apgūst teorētiskās prasmes izvēlētajā specialitātē. Tas ļauj jums uzkrāt noteiktu zināšanu daudzumu, lai pēc tam varētu patstāvīgi veikt darbu augstākajā profesionālajā līmenī. Bet tukša teorija nav nekas, salīdzinot ar reālu darbību ražošanas vidē. Tāpēc, kā likums, vasarā viņš dodas praksē, lai kļūtu par pilntiesīgu speciālistu un apgūtu šo profesiju no iekšpuses. No uzņēmuma viņam tiek nozīmēts atbildīgs darbinieks. Tieši viņš tuvākajā laikā sniegs studentam visu iespējamo palīdzību ziņojuma sagatavošanā un darbā. Universitātei studenta raksturojums no prakses vietas jāraksta no uzņēmuma.
Parasti viņu veido viens un tas pats darbinieks. Kas ir šis dokuments un kāpēc tas ir vajadzīgs? Faktiski studenta raksturojums no prakses vietas ir sava veida vadība atgādinājums par viņa darbu uzņēmumā. Zināmā mērā tas ir sava veida apkopojums un parāda, ko viņš ir sasniedzis, strādājot par parastu strādnieku. Paralēli viņam bija jāiepazīstas ar atsevišķu sekciju un vienību darbu, kā arī jāveic dažādas individuālas instrukcijas. Studenta raksturojums no prakses vietas satur tikai novērtējumu par to, cik viņš tika galā ar savu uzdevumu.
Dokumenta sastādīšanas noteikumi
Atsevišķi ir vērts pievērst uzmanību tam, kā tiek sagatavots studenta raksturojums no prakses vietas. Paraugu vēlāk var izmantot kā “skeletu” šāda veida pārskatiem.
Jāatzīmē, ka visu informāciju var iedalīt vairākās galvenajās daļās:
- Viss sākas ar vārdu. Tas ir vārds "raksturīgs", kas lapas centrā ir rakstīts ar lielo burtu.
- Nākamais ir “vāciņš”, kas norāda prakses periodu un pilnīgus datus par studentu.
- Galvenais teksts sākas ar amata nosaukumu, kuru students veica, un struktūrvienību, kurā viņš strādāja. Tajā norādīti arī viņam uzticētie uzdevumi un uzskaitīti dokumenti, ar kuriem viņam bija jāstrādā.
- Pēc tam vadītājs raksturo teorētisko zināšanu līmeni un studenta spēju tās pielietot praksē.
- Tālāk tiek vērtēts darbs, kuru students tieši veicis darba laikā. Atsevišķi tiek atzīmēta viņa rīcības pareizība un savlaicīgums.
- Tas beidzas ar galvas viedokli par praktikanta profesionālajām un personīgajām īpašībām.
- Noslēgumā tiek uzlikts galīgais novērtējums un vadītāja paraksts, kas apliecināts ar uzņēmuma zīmogu.
Šādi dokumenti palīdz kuratoriem un pedagogiem labāk izprast viņu palātu un plānot individuālu darbu ar viņiem.
Tukša forma
Augstskolu pasniedzējiem pastāvīgi jāsaskaras ar to pašu dokumentu kā “Studentu raksturojums no prakses vietas”. Šiem nolūkiem īpaši izstrādāta veidlapa tiek izstrādāta iepriekš, un pirms aizbraukšanas tiek izsniegta katram studentam rokās.
Tā ir parasta lapa, kurā standarta teksts ir daļēji drukāts.Pārvaldnieks var aizpildīt tikai trūkstošās rindas, atbildot uz iekavās norādīto jautājumu nozīmi. Informācija, kā parasti, atrodas no augšas uz leju. Pirmkārt, tiek aizpildīts uzņēmuma nosaukums, adrese un pamatinformācija. Tad seko sastādīšanas datums un paša dokumenta nosaukums. Galvenais teksts sākas ar vārdiem "Šī īpašība ir dota." Pēc studenta F. I. O. un prakses noteikumiem tiek uzskaitīta frāze “Prakses laikā students ir mācījies”, un tiek uzskaitīts viss, ko viņš ir iemācījies pēdējā laikā. Tālāk ir aprakstīta viņa dalība visa uzņēmuma darbā. Un forma beidzas ar standarta frāzi, pēc kuras tiek izvirzīts īpašs novērtējums par apmācības līmeni un veiktā darba kvalitāti. Veidlapa beidzas ar galvas parakstu ar pilnu viņa F. I. O. un amata stenogrammu.
Nākotnes profesijas iezīmes
Gada prakse palīdz studentiem apgūt izvēlēto specialitāti. Darbā iegūtās prasmes palīdz orientēties situācijā nākotnē un patstāvīgi pieņemt lēmumus. Jaunajam speciālistam, kurš dodas uz dzīvi savā pirmajā darba vietā, vēl nav praktiskas pieredzes, un darba devējiem ir grūti novērtēt viņa spējas. Kopsavilkumā var noderēt “Studenta raksturojums no prakses vietas”. Advokātu, kurš strādāja uzņēmumā pirms sava “diploma” aizstāvēšanas, var novērtēt pēc pienākumiem, kas viņam bija jāveic.
Labāk, ja tie attiecās uz dažādām darbības jomām. Piemēram, pārskatā teikts, ka viņš:
- piedalījusies darba līgumu izstrādē,
- veica darbu pie debitoru parādu piedziņas, kā arī sagatavoja prasību vēstules un prasību paziņojumus,
- Attīstīja un aktīvi piedalījās darba un pakalpojumu līgumu slēgšanā,
- nodarbojas ar normatīvo aktu meklēšanu, kas nepieciešami ražošanas jautājumu risināšanai,
- veica darbu ar dibināšanas dokumentiem,
- sniedza visu iespējamo palīdzību dažādu Uzņēmuma noteikumu izstrādē.
Ja par visu to viņš tika novērtēts kā izpildvaras, apzinīgs, atbildīgs un obligāts darbinieks, tad varat būt drošs, ka tik jaunu speciālistu var droši pieņemt darbā un nebaidīties no pārsteigumiem.
