Neden anaokulunda bir psikoloğa ihtiyacım var? Onun için gerekenler nelerdir ve hangi işlevleri yerine getirme hakkına sahiptir? Bu sorular birçok ebeveyn tarafından sorulur. Küçük adam, sıradışı, garip ve onun için anaokulu ortamına yeni giriyor. Etrafta çok sayıda çocuk ve yetişkin var, rutine uymalı, kendi kendinize yemek yemeli ve başka çocuklarla oynamalı, akranlarla iletişim kurmayı ve yetişkinlerle etkileşime geçmeyi öğrenmelisiniz. Bir anaokulundaki bir çocuk psikoloğu çocuğun uyumuna ve durumunu izlemesine yardımcı olmalıdır. Birçok çocuk için böyle bir kurum ilk ciddi stres. Hoş olmayan sonuçlardan kaçınmak için, görünüşe göre görünüşte küçük öğrencilerin sorunlarını gözetimsiz bırakmayın.
Psikolog kimdir?
Anaokulundaki öğretmen-psikolog, çocuklar, ebeveynleri ve kurum personeli için çok önemli bir uzmandır. Bir psikolog çocuğuyla birlikte çalışırsa ebeveynlerden korkmamalısınız - o bir doktor değildir ve çocuklara tanı koymaz. Görevleri farklı.
Bir psikolog üç yönde çalışır:
- Bir çocukla çalışın. Uzman bebeğin kişilik özelliklerini, psikotipini, ruh ve davranış özelliklerini, doğal eğilimlerini, korkularını değerlendirir. Her özel çocuğun özelliklerini bilen anaokulundaki psikolog, yeni koşullara uyum sağlamaya, akranlar ve bakıcılarla ortak bir dil bulmaya, çatışma durumlarını çözmeye ve bebeğin problemleri varsa yardım etmeye yardımcı olur. Bir psikologun çocuklarla çalışması, psikolojik yönetim ve pedagojinin işlevlerini birleştirir.
- Çocuğun ebeveyni ile çalışın. Belki de anaokulu bebeğin ebeveynleri için, öğrencinin kendisinden daha fazla stres yaratır. Psikoloğun görevleri arasında anne ve babalarla birkaç yönden çalışmak vardır: Çocuğun yeni statüsünün farkına varmaya yardımcı olmak, onunla nasıl davranacağını, bebeğinin gelişiminde nasıl çalışacağını ve çatışma durumlarını çözebileceğini açıklamak. Uzman ebeveynlere daha ileri bir eğitim şekli söyler. Ayrıca, psikologun görevleri arasında gelişimsel anormallikleri tanımlamak ve ebeveynleri çocuklarının tıbbi yardıma ihtiyacı olduğu konusunda bilgilendirmek vardır.
- Anaokulu personeli ile çalışın. Eğitimcinin çalışmalarının düşük yetenekli, basit, özel kuvvetler ve özel yetenekler gerektirmeyen bir fikir olduğu kanısında. Bu çok büyük bir hata. Anaokulundaki psikolog sadece öğretim kadrosu ile çalışma yürütür, problemli çocuklara yardım eder ve çocuklarla çalışma ile ilgili mentorluk fonksiyonlarını yerine getirir. Her öğretmen bütün çocuk grubu ile ortak bir dil bulmalı, küçük bir kalbin anahtarını almalı, arkadaş, koruyucu ve akıl hocası haline gelmelidir.
Psikolog İşlevleri
Psikologların anaokullarında hangi işlevleri yerine getirdiğinin daha ayrıntılı bir şekilde ele alınması faydalı olacaktır. Bunlar aşağıdaki gibidir:
- uyarlanır;
- teşhis;
- öğretim;
- danışmanlık;
- analitik;
- Sorun.
adaptif
Psikolog, her çocuğun anaokulunun koşullarına uyum sağlamasına yardımcı olur. Kural olarak, çoğu çocuk nerede olduklarını, genellikle ne olduğunu ve nasıl davranacaklarını hemen anlayamaz. Çocuk stres altında ve psikoloğun görevi onunla çalışmak, böylece anaokulunun koşulları her çocuk için doğal ve rahat olacak.
Çalışmalar hem ekiple hem de her çocukla yapılır. Bu işlevleri yerine getirmek için anaokulunda bir psikoloğun günlüğü oluşturulur. İçinde uzman, daha küçük yaştaki kuruma düşen genç anaokulu ve çocuklara uyum planının noktalarını not ediyor.Hem çocuklarla hem de ebeveynlerle ve öğretim kadrosuyla çalışmak için bir eylem planı çiziyor.
Bu aşamada amaç, her çocuğun takımın bir parçası olmasına yardımcı olmak ve anaokulu koşullarında kendini rahat hissetmektir.
tanı
Bu fonksiyonun bir parçası olarak, anaokulundaki psikolog çocuğun psikotipini, yeteneklerini ve eğilimlerini ve olası sorunları teşhis eder. Her bebekle başarılı bir şekilde çalışabilmek için neyle yaşadığını bilmelisin. Bilgi ve becerilerin teşhisi de yapılır (çocukların lazımlıkta ne kadar iyi yürüyebildiği, çatal bıçak takımı kullanabileceği, bir takımda davranabileceği, diğer çocuklarla etkileşebileceği vs.).
Bebeklerin temel becerilerine, gereksinimlerine ve özelliklerine ek olarak, tanı sürecindeki psikolog her çocuğun problemini tanımlar. Olabilir:
- konuşma terapisi sorunları;
- sinirsel duygunun alışkanlıkları (çivileri ısırma, burunda toplama);
- gelişimsel gecikme;
- davranış bozuklukları;
- diğer problemler.
Elde edilen sonuçlara göre psikolog sınıfları anaokulunda çocuklarla düzenlenir. Gerekirse, çocuğu bir uzmana danışması için yönlendirecektir.
pedagojik
Bir psikolog, her şeyden önce her çocuğun kapsamlı gelişimi olan bir öğretmendir. Bu görevi başarmak için anaokullarındaki psikologlar:
- Tüm yaş kategorilerindeki çocuklar için eğitim ve öğretim programları geliştirmek;
- eğitsel oyunların programlarını yapar;
- çocukların gelişimini izlemek için oyun psikotestleri yürütmek;
- sosyal adaptasyon yöntemleri geliştirmek ve temel becerilere hakim olmak (buna: davranış kuralları, takım çalışması, dünya hakkında fikirler ve diğerleri);
- personel ile eğitim çalışmaları yapmak;
- çocukların ebeveynleri ile konuşun;
- Sorunlu çocukları uyarlamak için önlemler alın (davranışsal bozukluklarla, ciddi zihinsel veya fiziksel bozukluklar olmadan).
danışman
Psikolog iletişim yoluyla çalışır. Bir anaokulu psikoloğunun danışmaları aşağıdakilerden olabilir:
- kişisel (her çocukla konuşma);
- genel (çocuk ekibi ile çalışmak);
- kişisel (her ebeveynle görüşme);
- genel (bir grup ebeveyn ile);
- kişisel (çocuk ve ailesiyle birlikte);
- genel (ebeveynler ve bakıcılar ile);
- genel (öğretmenler ve çocuklar ile).
Her istişarede belirli nüanslar göz önünde bulundurulur. Psikolog aşağıdaki konularda tavsiyelerde bulunabilir:
- Çocuğunuzun uyum sağlamasına nasıl yardımcı olunur?
- Ebeveynler için temel tavsiyeler - bir anaokulunda nasıl davranmalı?
- Çocuklu oyun dersleri, çeşitli durumların taklidi.
- Kişiliğini, ihtiyaçlarını ve sorunlarını analiz etmek için her çocukla birlikte çalış.
- Çatışma ve problem durumlarının çözümü.
- Kişisel konularda ebeveynlerle ve bakıcılarla çalışın.
- Sorunlu çocukların tespiti ve ebeveynlerin zorluklarla ilgili bilgilendirilmesi.
- Çok daha fazla.
Bir psikoloğun yaptığı tüm danışmanlık çalışmaları, çocukların ve ebeveynlerinin birlikte büyümelerine ve gelişmelerine yardımcı olmayı temel alır.
analitik
Analitik çalışmanın bir parçası olarak, psikolog:
- çocukları analiz eder - davranışları, becerileri, sorunları;
- raporları daha yüksek organizasyonlara derler;
- yasalarca öngörülen analitik nitelikteki görevleri yerine getirir;
- günlükleri ve dergileri kanunla belirlenen biçimde tutar;
- kanunla öngörülen raporları sunar.
sorunsal
Bir anaokulu psikoloğu da sorunlu durumları çözer. Yetkinlikleri şunlardır:
- çocuklarda problemlerin belirlenmesi;
- sorunların analizi ve karar verme - uzman tavsiyesi ve özel tedavi gerekip gerekmediği veya sorunun bir psikolog tarafından çözülebilmesi;
- Çatışma durumlarının çözümünde yardım;
- Çocuklarla, ebeveynleriyle ve kreş personeliyle sorunlu veya olağandışı durumlarda çalışmak;
- Çocuklarıyla özel sınıflar yürüterek sorunlarını çözebilecek.
Kural olarak, psikoloğun artık yapma hakkına sahip olmadığı açık sınırları ve işlevleri vardır. Onları daha ayrıntılı olarak ele alalım.
Psikoloğun yapmaya hakkı yok.
Bir psikoloğun işlevleri aşağıdakilere uygulanmaz:
- Çocukları teşhis etmek.
- Özel tedavi veya amacını yerine getirmek.
- Ebeveynlerin çocuk büyütmesi için zorunlu bir program hazırlamak. Psikoloğun çalışmaları doğada danışma ve destekleyicidir.
- Çocuk için açıkça tehlikeli olan belirli davranışsal ve durumsal anları belirlemek için çocuklarla çalışın.
- Ebeveynlerin bilgisi olmadan veya bebeğe zarar verebilecek bebeğin kafasında "kazmayı" amaçlayan her türlü çalışma.
Anaokulunda bir psikoloğun tavsiyesi, çocuğun dış dünyayla uyum, gelişim ve etkileşimine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bunlar açıkça doğada tıbbi değildir. Bebeğin zihinsel veya fiziksel sağlığına zarar verebilecek herhangi bir işlem de yasama düzeyinde yasaktır.
Bu nedenle, bir anaokulu psikoloğu çocuklara, ebeveynlerine ve çalışanlarına birlikte yaşamalarını, birlikte öğrenmelerini ve kendilerini kolay ve rahat hissetmelerini sağlayan uzmandır.
