Bugün bir öğretmen-psikoloğun iş sorumluluklarını öğreneceğiz. Aslında, bu çok önemli bir sorudur, cevabı çok dikkatli bir şekilde çalışmak zorunda kalacak. Mesele şu ki, böyle bir çalışana büyük sorumluluk verildi ve görevlerle yüklendi. Ancak bazı işçiler bunun farkında bile değil. Böylece, bir öğretmen psikoloğunun görevini ve işlevsel görevlerini bulalım ve ayrıca hangi mesleklerin bu mesleğe en uygun olduğunu düşünelim. Derhal korkmanız gerekmediği unutulmamalıdır - eğer hedeflerinizi ve hedeflerinizi biliyorsanız ve bunları da yerine getirebiliyorsanız, kariyer gelişimine ve başarısına ulaşmış olursunuz.
Geliştirme planı
Bir öğretmen-psikoloğun görevlerinin her örneği, bir müfredatın geliştirilmesi gibi bir maddeyi hatasız olarak içerir. Bu, okul öncesi eğitim kurumlarındaki hem okul öğretmenleri hem de eğitimciler için geçerlidir.
Mesele şu ki öğretmen-psikolog dışında hiç kimse yıl için net bir çalışma planı hazırlayamıyor. Bu durumda, psikolog önce ebeveynler ve gelecek öğrencilerle buluşmalıdır. Bu, koğuşlarının özelliklerini dikkate alarak bir çalışma programı hazırlamasına yardımcı olacaktır. Dürüst olmak gerekirse, bu madde öğretmenin profesyonel gelişimi için son derece önemlidir.
Sıradan öğretmenleri eğitmek
Bir yıl boyunca müfredat hazırlamanın yanı sıra öğretmen psikoloğunun iş sorumlulukları nelerdir? Daha açık bir şekilde anlaşıldığı gibi, bu kategorideki öğretmenler gerçek profesyoneller olarak kabul edilir. Bu nedenle, sıradan öğretmenler için istişare ve talimat (gerekirse) yürütmeleri gerekir.
Bütün bunlar, şimdi çok az kişinin çocuk psikolojisini anlaması gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Ancak bu önemli şeyi göz önünde bulundurmadan kaliteli eğitim ve öğretim yapmak mümkün değildir. Çocuklar, özellikle küçük çocuklar, sürekli olarak doğru yaklaşımı aramalılar. Sadece sıradan bir öğretmen bu tür bir hareketi yapabilecek güçlükte değildir. Bu nedenle, bir psikolog ve öğretmenin yardımına başvurmalısınız. Bu çok yaygın bir senaryodur.
Bir psikologun bu tür resmi görevleri anaokulunda verilmektedir. Kural olarak, orada kıdemli eğitimci genç üzerinde gerekli etkiyi uygular. Ayrıca, psikolog çalışanları yönlendirir ve en zor ve dayanılmaz çocukla başa çıkmaya yardımcı olacak bazı püf noktaları (psikolojik) önerir.
Özel iş programları
Bir eğitim kurumunda bir öğretmen-psikoloğun iş sorumlulukları da çok önemli bir noktayı içerir. Bu, özel iş programlarının gelişimidir. Onlara düzeltici denir.
Her çocuk herkesle eşit şekilde gelişmez. Bazen engelli insanlar ve bazı anormallikleri olan çocuklar vardır. Gelişimleri için özel programlar geliştirmelisiniz. Gelişmeye ayak uyduracaklar. Sadece sıradan bir öğretmen böyle bir çalışma programını doğru ve doğru şekilde formüle edemez.
Sonra bir eğitim psikoloğu kurtarmaya gelir. Çocukların gelişiminde geride kalan çocuklar için düzeltme programları geliştiren öğretmen veya eğitimciyle birlikte (nadir durumlarda, bağımsız olarak) kendisidir. Bu arada, bu tür çalışanlar, yavaş gelişen veya herhangi bir sapması olan çocuklar için özel sınıfların bulunduğu seçkin okullarda artık çok takdir görüyorlar.
Sadece burada bu mesleğe öğretmen psikoloğunun görevleri orada bitmiyor. Dürüst olmak gerekirse, bir eğitim kurumundaki en sıradan öğretmenin görevlerine çok benzerler.Ancak buradaki sorumluluk derecesi çok daha yüksek. Tabii ki, yalnızca öğretmen-psikoloğa özgü bazı görevler var. Şimdi onlarla buluşacağız.
Ebeveyn toplantısı
Bir okul psikoloğunun iş sorumlulukları, örneğin ebeveyn toplantıları yapmak gibi önemli bir gerçeği içerir. Tabii ki, annelere ve babalarına çocuklarının gelişimi ve davranışları hakkında zamanında bilgi vermek.
Gerçekte, genellikle okullardaki öğretmen-psikolog, sadece “okul psikoloğu” pozisyonuna sahiptir. O, bir kural olarak, zaman zaman çocukların gelişimini değerlendirmeli ve ebeveynlere danışmalıdır. Aslında, bir psikoloğun katılımıyla veli-öğretmen toplantıları son derece nadirdir. Genellikle düzeltici sınıflarda olduğu gibi yetenekli çocukların da çalıştığı yerde görülür.
Kural olarak, psikolog-öğretmen ailesini özel olarak çağırır. İstisnalar ayrıca, böyle bir çalışanın genellikle tüm velilere çocuklarının gelişimini iyice anlattığı anaokullarında da bulunur. Ancak böyle bir çalışanın sorumlulukları burada bitmiyor. Çok daha fazlası var. Örneğin, iş sorumluluklarını alın anaokulunda psikolog. Genellikle psikolog eğitimi almış adaylar eğitimci olarak işe alınır. Bir anaokulunda bir iş bulmak ve orada az ya da çok yüksek bir pozisyonda çalışmak istiyorsanız bu çok önemlidir.
Dünya görüşü ve kültür
Öğretmen psikoloğunun (özellikle okul öncesi eğitim kurumlarında) görev tanımı çocuklarda bir kültür ve dünya görüşü oluşumunu da içerir. Daha önce belirtildiği gibi bu anaokullarında ve ilkokulda çok önemlidir.
Her öğretmen ve eğitimci, çocuğun davranış kuralları ve normları hakkında önemli bilgileri doğru bir şekilde iletmek için çocuğun bilincini doğru şekilde etkileyemez. Buna ek olarak, birkaçı bebeğe neyin doğru olduğunu açıklayabilir ahlaki değerler dünyada. Bir eğitim psikoloğu bu görevle başa çıkmak zorundadır.
Kural olarak, tam da bu özellik nedeniyle, böyle bir çalışan, bir yıl boyunca çocuklar için bir çalışma programı hazırlamakla görevlidir. Elbette, sıradan bir eğitimci veya öğretmen, çocukların gelişimi için gerekli olan değerler ve kültür hakkında doğru bilgileri aktarmaya da çalışabilir. Sadece bu tür çalışanlar için pratikte bu o kadar iyi değil. Ne de olsa, hiç kimse çocuk bilincini doğru yöne yönlendirmek için yeni bir plan geliştirmek istemez. Bu nedenle, dünya görüşü ve kültürel gelişim sorumluluğu öğretmen psikoloğuna aittir.
armoni
Bir öğretmen-psikoloğun görevlerinin, öğretmenlerin ve eğitim kurumunun diğer çalışanlarını iyi durumda tutmanın yanı sıra, çocukların gelişimi için uyumlu bir atmosfer yaratma gibi bir unsur içerdiğine inanılmaktadır.
Olumlu bir çalışma ve eğitim ortamı, kurumdaki iyi gelişim ve ilerleme göstergelerine katkıda bulunur. Ve sadece bir psikolog tam olarak bunun nasıl sağlanacağını bilir. Ancak bu çok zor bir iştir. Sonuçta, tüm kişilikleri özelliklerini dikkate almanız gerekecektir.
Bu nedenle, bir kural olarak, birkaç eğitim psikoloğu grubu eğitim kurumlarında uyum üzerinde çalışmaktadır. Anaokullarında - öğretmenlerle birlikte. Genellikle, bir grup çalışan bunu çok iyi yapıyor. Zorluğa yol açabilecek tek şey, özellikle okulda derslerin yanı sıra, okul saatlerinden sonra (çocuklarla birlikte) bazı faaliyetlerin yapılması gerektiği gibi, uyumlu bir atmosfer yaratma planının uygulanmasıdır.
Teşhis ve randevular
Dürüst olmak gerekirse, bir öğretmen psikoloğunun görevleri aynı zamanda genellikle psikolojik olmak üzere farklı bir nitelikteki tanı ve atamayı da içerir. Ne de olsa, çocuklar her zaman değil duyguları ve yaş problemleriyle başa çıkabiliyorlar.
O zaman pedagojik bir psikolog kurtarmaya gelmelidir.Ne de olsa, öğrenciyi dinlemek, durumun bir analizini yapmak ve belli bir sorun hakkındaki görüşünü ifade etmekle yükümlüdür, elbette, durumun nasıl düzeltileceğine ilişkin uygun tavsiye ve önerilerde bulunur.
Başka bir deyişle, öğretmen-psikolog, daha önce de belirtildiği gibi, okullardaki en sıradan psikoloğun yerini almaktadır. Yani görevleri, başvuran öğrencilere ve bazı çalışanlara yardım sağlamaktır. Ancak pratikte, bu fenomen son derece nadirdir. Aslında, çoğu zaman insanlar sadece özel psikologlara gitmeyi tercih ederler. Gençler ve okul çocukları bu insanlardan tamamen uzak dururlar.
Üstün Zekalı Destek
Ne kadar garip gelse de, öğretmen psikolog yetenekli çocuklara ahlaki ve duygusal destek vermekle yükümlüdür. Tabii ki, böyle bir yardım, gelişme aşamasında olanlara da sağlanmalıdır. Fakat pratikte, bir kural olarak, daha fazla dikkat çeken üstün yetenekli çocuklar.
Mesele şu ki, müreffeh çocuklar ve okul çocukları zamanla dünyayı algılamaya başlar ve içinde olan her şey sıradan gelişime sahip olan insanlardan biraz farklıdır. Bu kişilikleri genellikle başarısızlıklara en sıradan kişiden daha canlı ve net bir şekilde tepki verir. Bu özellikle okul çocukları ve okul öncesi çocuklarında göze çarpmaktadır. O zaman öğretmen psikoloğunun yardımına başvurmalısınız.
Genel olarak, böyle bir çalışanın üstün yetenekli çocuklarla çalışırken asıl görevi, herkese verilen zorunlulukları yaşadıklarını göstermektir. Yani, özel çocuklara başarısızlıklarına yeteri kadar ve kısıtlamalı olarak cevap vermeyi öğretmek. Ancak herkes böyle bir görevle başa çıkamaz.
Lisede
Bir okul öncesi eğitim kurumundaki bir öğretmen-psikoloğun iş sorumlulukları, okulda çalışan aynı personelden, özellikle de yaşlılardan farklı değildir. Gerçekten de, öğretmen-psikologun omuzlarında, öğrencilerin mesleki rehberlik görevine emanet edilmiştir. Kariyerlerini geliştirmekle ilgili.
Mesele şu ki, okullarda aramaya devam etmeleri 14 yaşından itibaren alışılmış. Gelecekteki mesleği belirlemeye yardımcı olması gereken şey budur. Ancak, tüm özelliklerini göz önünde bulundurarak bir seçim nasıl yapılır? Öğretmen-psikologlar tarafından geliştirilen özel testler bu konuda yardımcı olmaktadır.
Kural olarak, 8. sınıftan itibaren, bazı sıklıkta, özel anketler yoluyla öğrencilere veri toplanması başlar. Anket sonuçlarına göre, psikologlar ve eğitimciler, okul çocuklarını her plana uygun meslekler hakkında bilgilendirmektedir. Bu anketlere 9. ve 11. sınıflarda özellikle dikkat edilir. Kural olarak, test sonuçları güvenilirdir. Ayrıca, kişinin bütün bireysel özelliklerini de dikkate alırlar.
Geliştirme değerlendirmesi
Bir psikoloğun başka görevleri de vardır. Örneğin, çocukların gelişim derecelerinin bir değerlendirmesi. Kural olarak, bu görev anaokulu yaşı için çok önemlidir.
Öğretmen-psikolog, çocukların gelişimini izlemenin yanı sıra geri kalmışlık derecelerini değerlendirmekle yükümlüdür: psikolojik, duygusal, fiziksel. Araştırmasının sonuçlarına dayanarak, böyle bir çalışan ebeveynleri ve diğer öğretmenleri, belirli bir bebek için yeni bir düzeltme programının geliştirilmesi konusunda bilgilendirmelidir. Ayrıca, böyle bir çalışan, çocuğun sosyal alandaki gelişimini de değerlendirir ve raporlar. Bebeğin, örneğin, akranlarına karşı saldırganlığı gözlenirse, bu olgunun düzeltilmesi gerekir. Ve iyi bir öğretmen-psikolog dışında hiç kimse, böyle bir çocuğun eğitiminde ebeveyne yardım edemez.
Aslında
Ama bu yazı ile işler gerçekten nasıl? Aslında, bir öğretmen-psikoloğun iş sorumluluklarına gerektiği gibi saygı gösterilmemektedir. Örneğin, düzeltme müfredatının yanı sıra yıl için bir çalışma programının geliştirilmesi (hem okulda hem de anaokulunda). Bu programlar her zaman geliştirilmez - internetten indirilir ve düzenlenir.Bazen düzenleme, sadece geliştiricinin adına ve planın uygulanacağı eğitim kurumunun adına tabidir.
İşyerinde ve okulda uyum yaratma konusunda her şey o kadar pembe değildir. Modern eğitimciler-psikologlar bunu yapmazlar. Genel olarak, uygulamada, bu tür çalışanların iş sorumlulukları kesiliyor. Kural olarak, normal derslerin öğretilmesi ile sınırlı kalmanın yanı sıra istişarelerde bulunmak (ebeveynlerle) ve çocukları mezuniyet sınıflarında bir meslek seçmeleri için test etmekle sınırlıdır. Gördüğünüz gibi öğretmen psikoloğunun resmi hakları ve görevleri çok çeşitli. Ve sadece çok iyi bir çalışan onları idare edebilir.
