Malaki ang hinihingi ng propesyon ng isang metodologo ngayon. Sa katunayan, ang matagumpay na samahan ng aktibidad ng pedagogical ay nakasalalay sa kanya. Salamat sa metodologo, ang pagkarga ng mga guro at mag-aaral ay ipinamahagi. Siya ay malikhain sa kanyang gawain, nakikilala sa pamamagitan ng kakayahan at komunikasyon sa kultura. Ano ang mga responsibilidad sa trabaho ng isang metodologo? Anong mga institusyon ang kanyang pinagtatrabahuhan? Basahin mo.
Metodista ng Propesyon
Anumang institusyong pang-edukasyon nangangailangan ng isang espesyalista na nag-aayos ng trabaho at magagawang mapanatili ang propesyonal na dokumentasyon. Samakatuwid, ang isang metodologo ay gumagana sa mga nasabing lugar. Hindi siya nakikipag-usap sa mga estudyante o magulang. Gayunpaman, inilalarawan nito ang mga aspeto ng organisasyon na kinakailangan para sa institusyon.
Ang metodologo ay nag-oorganisa ng mga aktibidad na pedagogical, nagtuturo sa mga tukoy na aralin sa mga guro at nagpapakita ng pagiging epektibo at tama ng matagumpay na gawain sa visual material.
Upang maging isang metodologo, dapat kang pumunta sa isang mahirap na paraan. Kadalasan, ang isang guro na may malawak na karanasan ay hinirang sa posisyon na ito. Una sa lahat, ang hinirang na tao ay dapat malaman at maunawaan ang mga tungkulin ng metodologo. Gayunpaman, isinasaalang-alang ng pangangasiwa ang iba pang mga kadahilanan. Ang lahat ay nakasalalay sa kung gaano kahusay ang gabay ng guro sa mga tuntunin ng trabaho, sa mga aspeto ng organisasyon at sa pagsasanay.
Saan maaaring gumana ang isang metodologo
Tulad ng nabanggit kanina, ang mga naturang espesyalista ay kinakailangan sa mga institusyong pang-edukasyon. Ito ay mga kindergarten, paaralan, kolehiyo, unibersidad, bahay ng kultura. Saanman mayroong mga guro at mag-aaral.
Walang espesyal na pagsasanay para sa isang metodologo. Maaari itong maging sinumang tao na umalis mula sa ilalim, nauunawaan ang mga detalye ng mga responsibilidad sa trabaho at trabaho.
Kadalasan hindi nakikita ng administrasyon ang buong trabaho ng empleyado at sinisikap na mag-load pa siya. Halimbawa, ayusin ang isang kaganapan, makipag-usap sa mga magulang, atbp Sa bawat lugar, ang metodologo ay may sariling mga responsibilidad, na tinalakay kapag umupa. Pinakamainam na magtapos ng isang kasunduan upang sa hinaharap ang pangangasiwa ay hindi magdagdag ng karagdagang paggawa sa parehong sahod.
Mga Pananagutan ng Kindergarten Methodist
Bilang isang patakaran, ang senior guro ng isang institusyon ng preschool sa kalaunan ay naging ulo ng ulo ng ulo. Ang metodologo ay nag-aayos at nangangasiwa sa gawaing pedagogical. Sinusuri niya ang pangako at Mga Iskedyul pumapasok sa mga klase, pinangangasiwaan ang proseso ng edukasyon, bumubuo ng iskedyul, atbp.
Ang metodologo ay obligado na payuhan ang mga tagapagturo, tulungan sila at gabayan sila sa tamang direksyon. Sa kanyang tanggapan ay dapat na ang lahat ng kinakailangang panitikan para sa mga guro. Kapag wala ang ulo, ipinapalagay ng metodista ang kanyang mga responsibilidad at nagpapatakbo sa kindergarten.
Ang taong ito ay hindi hihirangin mula sa kalye. Una kailangan mong maitaguyod ang iyong sarili at magkaroon ng hindi bababa sa limang taong karanasan bilang isang guro. Madalas, ang metodologo ay tumatawag sa mga tagapagturo at nagsasagawa ng pag-uusap sa kanila sa mga bagong pamamaraan o bukas na mga klase. Siya rin ang may pananagutan sa pagsunod sa mga laruan at nawawalang mga materyales sa mga pangkat, at sa konseho ng pedagogical, paglutas ng mga isyung ito.
Malawak ang mga responsibilidad sa trabaho ng practitioner ng kindergarten. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga nagtuturo lamang na may makabuluhang karanasan at karanasan sa trabaho ang dumating sa ganoong posisyon.
Ano ang isang kinakailangang metodologo sa isang institusyon ng paaralan?
Minsan kailangan ng mga guro ng tulong sa ilang mga porma at pamamaraan ng pagsasanay. Para sa mga ito, kailangan namin ng isang metodologo.Tumutulong siya upang makabuo ng mga materyales sa pagtuturo, nagpaplano ng pagsasanay sa advanced na pagsasanay para sa lahat ng mga empleyado.
Ang metodologo ay kumukuha ng mga plano at programa na kinakailangan para sa mga aralin. Bumubuo siya at naghahanda para sa dokumentasyon sa pag-apruba at mga materyales na gawa saaktibo. Ang anumang mga kumpetisyon, eksibisyon o olympiads ay inayos ng isang metodologo. Ang lahat ng dokumentasyon ay ibinibigay sa direktor o representante para sa pag-apruba.
Kung sa paaralan mayroong mga karagdagang bilog sa edukasyon o mga seksyon, nakakatulong ito sa mga grupo ng kawani.
Bilang karagdagan sa itaas, ang metodologo ay nakikilahok sa pag-unlad at lumilikha ng mga manual at materyales para sa proseso ng edukasyon. Kailangan mong malaman ang lahat ng mga responsibilidad sa trabaho ng metodologo ng paaralan. Ang lahat ng mga ito ay nakasalalay sa pagdadalubhasa ng institusyon at sa kanilang mga kinakailangan.
Mga responsibilidad ng tagapagturo
Ang isang dalubhasa sa kategoryang ito ay hinirang ng direktor. Ang mga tungkulin ng tagapagturo-metodologo ay kasama ang teorya at pamamaraan ng pisikal na edukasyon. Dalubhasa siya sa pisikal na therapy. Sinusuri at tinitingnan ng tagapagturo ng tagapagturo ang pisikal na pag-unlad at pagganap ng isang tao.
Ang mga espesyalista sa pagsasanay sa pisyoterapi ay bubuo ng mga indibidwal na masahe at gymnastic na pagsasanay, mabisang ehersisyo para sa kalusugan. Kinokontrol niya ang mga kawani ng medikal, iyon ay, gaano kahusay ang mga pamamaraan at ehersisyo.
Ang tagapagturo ng tagapagturo ay kumakalat sa modernong pamamaraan at nagtuturo sa mga nars ng tamang pagbawi ng kalusugan. Kadalasan, inanyayahan siya ng mga doktor na suriin ang pasyente upang mas mahusay at mas mahusay na matukoy ang pamamaraan at plano ng rehabilitasyon.
Mga responsibilidad ng metodologo sa House of Culture and Rest
Kadalasan, ang mga bata at matatanda ay inanyayahan na gumastos ng kanilang oras sa paglilibang hindi sa kalye, ngunit sa institusyon. Ito ay tulad ng isang institusyon kung saan maraming iba't ibang mga lupon: sayawan, pag-awit, pangkat ng sirko at marami pang iba. atbp Bilang isang patakaran, ang naturang institusyon ay tinatawag na isang bahay o isang palasyo ng kultura.
Upang maayos ang institusyon, gumagana ang metodologo. Ang mga tungkulin ng metodologo ng House of Culture ay malawak: tumutulong siya upang mangalap ng mga grupo upang may sapat na mga tao sa kanila. Sinusubukan niyang ayusin ang trabaho nang tama, bubuo at mag-ayos ng curricula.
Kapag ang mga script at konsyerto ay inihahanda, ang metodologo ay nakikilahok sa kanila. Nakikibahagi siya sa pag-aayos ng mga materyal na didactic at pag-compile ng mga plano.
Ang metodologo ay dapat maging malikhain sa kanyang diskarte sa mga proseso, dahil marami ang nakasalalay sa kanya. May isang opinyon na ang paglalarawan ng trabaho sa isang cultural methodologist ay medyo simple. Gayunpaman, ang opinyon na ito ay mali. Pagkatapos ng lahat, kahit na ang pinakasimpleng organisasyon ng bakasyon ay isang kumplikado at proseso ng oras.
Mga Karapatan ng Metodista
Ang sinumang espesyalista ay hindi lamang mga responsibilidad. Hindi mo mai-diskwento at ang kanyang mga karapatan. Ang metodologo ay may karapatan na malaman ang tungkol sa mga bagong proyekto na inilagay ng direktor ng institusyon. Ang lahat ng mga isyu na may kaugnayan sa kanyang mga aktibidad, maaari siyang magsumite sa ulo o pangangasiwa. May karapatan ang metodologo na magpanukala ng isang plano para sa pagpapabuti ng trabaho at gumawa ng mga puna sa mga empleyado kung may mali silang ginagawa.
Upang matupad ang kanyang mga tungkulin, ang isang espesyalista sa pagsasanay sa pamamaraan ay may karapatang humiling ng impormasyon o mga dokumento mula sa direktor na direktang nauugnay sa kanyang mga aktibidad. Maaari rin niyang maakit ang mga guro upang malutas ang ilang mga problema na inatasan ng direktor.
Responsibilidad ng Methodologist
Ang pamamaraan ay hindi lamang mga karapatan at obligasyon. Malaki ang responsibilidad niya para sa buong proseso ng edukasyon. Iyon ay, kung ang mga tungkulin ay hindi natutupad, hihilingin sila hindi mula sa guro, ngunit mula sa metodologo. Pagkatapos ng lahat, ang batas ay naglalarawan ng lahat ng mga puntos. Samakatuwid, ang metodologo ay dapat sumunod sa kanila.
Kung ang isa sa mga empleyado ay lumabag sa mga karapatan, ang metodologo ay may pananagutan. Sapilitan siyang makipag-usap sa mga guro at ipaliwanag sa kanila ang bawat tagubilin.
Sino ang nakinig sa lektura ay dapat pumirma na narinig niya talaga ang metodologo at gagawin niya ang lahat ng tama.
Kung ang pagkasira ng materyal ay sanhi tungkol sa mga gawain ng metodologo, mananagot siya. Ang lahat ng dokumentasyon na pinananatili ng isang dalubhasa ay dapat na nasa pagkakasunud-sunod, sapagkat sa anumang oras ay kinakailangan ito ng direktor. Kung hindi siya handa, o sa ilang kadahilanan ay hindi sinimulan ng metodologo na punan ang mga form, porma o ulat, maaaring parusahan ang espesyalista na may pag-aalis ng premyo. Ang lahat ay nakasalalay kung gaano kahalaga ang dokumentasyon sa ngayon.
Konklusyon
Ang mga tungkulin ng metodologo ng patuloy na edukasyon, paaralan, kindergarten, at ang House of Culture, siyempre, magkakaiba. Gayunpaman, para sa lahat mayroong isang kinakailangan - isang malikhaing diskarte. Kadalasan, ang metodologo ay itinuturing na kanang kamay ng pinuno. Pagkatapos ng lahat, nakakatulong ito sa paglutas ng maraming mga isyu sa organisasyon.
Ang metodologo mismo ay maaaring bumuo ng mga natatanging plano sa pagsasanay. Ang lahat ay nakasalalay sa lugar ng trabaho at mga kinakailangan ng isang partikular na institusyon. Samakatuwid, kung ang isang tao ay dumating upang makakuha ng trabaho bilang isang tagapagsanay, ang mga karapatan, tungkulin at responsibilidad ay dapat na itakda sa una. Kadalasan, ang isang kontrata ay natapos, at ang parehong mga partido (boss at subordinate) ay sumunod dito at huwag lumampas sa balangkas na ipinahiwatig dito.
Ang methodologist ay isang mahirap na propesyon. Hindi madaling makipag-usap sa isang malaking bilang ng mga tao, na ibinigay na ang bawat tao ay may ibang katangian. Iyon ang dahilan kung bakit dapat maging sociable at non-conflict ang metodologo.
