У чланку анализирамо основне услуге које пружају предшколске и школске образовне установе. Размотримо специфичности активности установа за стручно образовање.
Предшколско образовање у СССР-у
У Совјетском Савезу су предшколске васпитно-образовне установе биле у свим областима. Совјетски образовни систем претпостављао је присуство вртића, млађих, старијих, припремних одељења. За сваки узраст развијени су одређени програми према којима су се деца припремала за школу. Такве образовне институције били слободни, није било редова. Свако дете је имало право да похађа вртић.
Систем модерног предшколског образовања
Савремене предшколске образовне институције значајно се разликују од оних у 20. веку. Економска криза с краја прошлог века довела је до „демографске рупе“, због чега су многи вртићи затворени. Након што су мајке почеле примати мајчински капитал за своје друго дете у земљи, наталитет се нагло повећао. Дошло је до проблема са смештањем деце у образовне установе за децу. Да би свако дете могло да користи своја уставна права, припремљено је за школу, општине су обавезне да граде нове вртиће. Свако дете од три године мора похађати предшколске образовне установе. Специјално дизајнирани ГЕФ (савезни) државни образовни стандард) на којем се спроводе образовање, васпитање и развој деце до 7 година.
Приватни вртићи
Ако родитељи не желе да одведу своје дете у општинску предшколску установу, они могу да искористе алтернативу попут приватног вртића. Део трошкова за дете које посећује такву установу сноси држава, део родитељске накнаде. Међу предностима приватних башта могу се разликовати мала попуњеност група, додатне наставе у различитим правцима, доступност скупе савремене опреме итд.
Образовне институције за студенте
У сваком случају, без обзира коју верзију предшколског образовања изаберу родитељи, након што дете наврши седам година, дете иде у школу. Модерн образовне институције такође раде на специјалном ГЕФ-у. Првокласници, поред главних празника у јесен, пролеће, лето, додатно одмарају 8 дана у трећем кварталу (средина фебруара). Овакви кратки одмори олакшавају прилагођавање школском животу новим ученицима. Трајање наставе за првошколце је краће: настава траје само 30 минута у првој половини године, а 35 минута у другој половини године. Било која општинска образовна установа нуди основношколцима такву додатну услугу као што је „боравак у групи продуженог дана“. Искусни наставници не само да „пазе“ на децу, већ им помажу и да раде домаћи задатак, организују занимљиве часове, такмичења и излете за њих.
Додатно образовање за основце
Ученици основних школа могу бесплатно да похађају све кругове и секције које ова општинска образовна установа нуди. Плесни студији, вокалне групе, позоришни студији, спортске секције - ово није цела листа свих додатних бесплатних сервиса на које се може пријавити било који ученик школе.
Међу најновијим иновацијама Министарства образовања и науке Русије су испити за матуранте основних школа. ГЕФ основног образовања, за који државне образовне институције раде већ неколико година, садржи озбиљне захтеве за матуранте 4 класе. Испитни рад ће, према мишљењу стручњака, помоћи деци да превазиђу страх од испита и испита који их чекају у 9. и 11. разреду.
За деветошколце постоји и посебна понуда: пред-профилна обука. Деца добијају могућност да поред тренинга бесплатно похађају и разне курсеве: из физике, хемије, литературе. Ова иновација је уведена тако да би будући дипломанти могли да направе прави избор за своју будућу професију. Постоји такође и специјални курс за деветошколце у професионалном вођењу. Програм курса укључује упознавање различитих занимања, извођење тестова за утврђивање правца дечијег размишљања и идентификовање њихових интереса.
Сениор Леарнинг
Према новим образовним стандардима, средњошколци добијају право избора специјалистичког образовања из различитих школских предмета. Таква конструкција педагошког процеса помаже деци која су се одлучила за будућу професију да стекну максимално знање из одређених дисциплина. У 11. разреду деца чекају завршне испите из два обавезна предмета: руски језик, математика. По вољи, на основу способности тинејџера, бирају се алтернативне дисциплине у којима ће студент полагати испите.
Алтернатива специјализованом образовању у школи
Они матуранти 9. разреда који не желе да похађају школу још две године могу бирати образовне установе стручног образовања. Поред дипломе о средњем образовању, дипломирани студенти таквих институција добијају и струку. У последње време популарност институција стручног образовања значајно је порасла.
Закључак
Образовни систем који се нуди у Руској Федерацији заснован је на одређеним ФСЕС стандардима који постоје за сваки ниво. Они одређују ниво обуке и образовања матураната у вртићу, основној, средњој, средњој школи. Још увек је тешко говорити о ефикасности и ефикасности таквих иновација. Тек након одређеног времена биће могуће проценити резултат иновативних приступа у домаћем образовном систему.
