Tal conceito como “projetos sociais” tem uma origem latina. Na tradução, este termo significa a criação de um objeto, uma atividade específica no curso da qual um determinado fenômeno ou processo é estudado. Vamos analisar os principais pontos em relação ao design social.
Base de design
São projetos sociais que ajudam a modelar algumas situações. Há uma certa ordem de trabalho, que deve ser discutida em mais detalhes. Primeiro de tudo, os tópicos dos projetos sociais são determinados. Ao escolher uma direção de trabalho, diferentes pontos são levados em consideração: características psicológicas dos participantes, foco de interesses, capacidades técnicas para a implementação dos planos.
Estrutura do Projeto Social
Há uma base especial, sem a qual a implementação de um projeto social é impossível:
- planejamento
- projeção;
- previsão;
- antecipação;
- resultados de previsão;
- construção;
- modelagem;
- análise dos resultados.
Todos os projetos sociais criados em instituições de ensino devem ser claramente planejados. Eles sempre visam desenvolver crianças aprendizes, desenvolvendo habilidades úteis em crianças em idade escolar.
Recursos de planejamento
Planejamento envolve o avanço de objetivos de pesquisa científicos e praticamente sólidos. Nesta fase, determinando o timing das tarefas, o algoritmo de trabalho. Além disso, durante o planejamento, a essência do projeto social é indicada, sua singularidade e individualidade são reveladas.
Hipótese
A previsão envolve a previsão dos resultados da pesquisa. De fato, estamos falando da hipótese de que o projeto social na escola contenha, crie e implemente com a participação dos alunos. A hipótese deve conter essa ideia básica, que será considerada no processo de implementação do projeto. Depois que o projeto estiver concluído, a hipótese pode ser total ou parcialmente confirmada ou refutada. É difícil para os estudantes apresentarem as hipóteses corretas por conta própria, de modo que esse estágio de criação de um projeto social é impossível sem a participação ativa de um mentor. O papel de um consultor de projeto pode ser tanto professores quanto funcionários de departamentos especializados, possuindo o material teórico e prático considerado no projeto.
Revisão de Literatura
Qualquer projeto social na escola, em produção, é impossível sem uma análise preliminar completa do problema que será discutido no estudo. Não há necessidade de "reinventar a roda" de novo, primeiro você precisa estudar a literatura, escolher pontos-chave relacionados ao tema da pesquisa. Somente depois de obter conhecimento teórico, podemos avançar para o desenvolvimento de nosso próprio projeto social.
Desenvolvimento do plano de ação do projeto
Em seguida, você pode pensar em todos os detalhes. Se a meta do projeto social estiver claramente definida, não haverá problemas com a alocação de etapas. No plano de ação, é desejável indicar o período de tempo para obter uma lista clara.
Implementação de tarefas
Este estágio será o mais longo, mais trabalhoso, mas o mais interessante e eficaz. É durante a implementação das metas que há uma sensação de satisfação dos resultados do trabalho realizado.Após a conclusão do projeto, é importante realizar sua análise completa, tirar conclusões e fazer recomendações.
Exemplos de projetos de escolas sociais
Se considerarmos os tópicos dos projetos sociais, podemos distinguir duas áreas: científica e técnica, humanitária e estética. Entre os estudos escolares comuns, um lugar especial pertence a tópicos ambientais. Por exemplo, uma variedade de projetos sociais relacionados à melhoria do território escolar, parcelas pessoais, têm um foco prático. Os participantes de tais estudos não apenas criam beleza e aconchego, mas também adquirem conhecimento teórico sobre plantas, flores e as condições para cuidar de espaços verdes. Naturalmente, a experiência adquirida durante o trabalho em tais projetos é útil para crianças.
Além disso, citando exemplos de projetos sociais que são criados e implementados com a participação de escolares, podemos destacar o atendimento de pessoas de idade avançada. Os caras estão felizes em ajudar os veteranos de guerra a limpar as instalações, colocar lenha, camas de plantas daninhas no jardim. A participação de “adolescentes difíceis” nesses eventos ajuda-os a entender a importância e importância de uma boa atitude em relação aos adultos. Caras que ajudam idosos solteiros mudam sua visão de vida, tornam-se mais amáveis, não cometem atos ilegais.
Projeto Acessível
Há também projetos sociais que visam ajudar as próprias crianças. Em nosso país, está em funcionamento um projeto que ajuda crianças com problemas no desenvolvimento físico a obter uma educação completa. O projeto do Ambiente Acessível envolve a criação de condições normais para o movimento de crianças em cadeira de rodas em instituições educacionais públicas comuns. De acordo com esse projeto social, crianças com deficiência são ensinadas junto com seus pares, ou seja, não são privadas de comunicação completa com os pares. Se, por razões médicas, tal opção não for possível, há exemplos de projetos sociais que ajudam crianças doentes.
Educação inclusiva
O projeto nacional “Educação” contém uma seção especial dedicada à educação individual e domiciliar para crianças com deficiências de desenvolvimento. Um professor a distância ajuda a criança não apenas a adquirir certo conhecimento, mas também se torna sua amiga e interlocutora de pleno direito. Antes de prosseguir com a implementação deste projeto, tanto as crianças como os professores passam por um curso especial. A disponibilidade de educação garante às crianças doentes não apenas conhecimentos teóricos em diferentes disciplinas acadêmicas, mas também contribui para o desenvolvimento harmonioso da personalidade da criança. O projeto envolve equipar o aluno e o professor com equipamentos de informática. A educação sob este projeto social para crianças é gratuita.
Análise de resultados do projeto
Cada projeto social envolve um determinado período de tempo. Depois de concluídas todas as etapas previstas pelo estudo, é necessário realizar uma análise detalhada das mesmas. Por exemplo, se um projeto foi implementado para ajudar a adaptar adolescentes difíceis, uma revisão estatística é realizada. No decorrer da pesquisa, o número real de participantes do projeto é revelado, sua satisfação como resultado do estudo. Em seguida, um gráfico ou gráfico é compilado, a eficácia do projeto é avaliada.
Conclusão
Recentemente, o interesse em projetos sociais aumentou. Se no século passado praticamente não havia tal direção na escola, então, no momento, para cada paralelo, suas próprias áreas de pesquisa estão sendo desenvolvidas e implementadas. As crianças em idade escolar também estão ganhando popularidade. Com os resultados obtidos, as crianças podem falar em conferências e competições em vários níveis: escola, distrito, municipal, russo.Além disso, existem programas especiais para apoiar projetos sociais talentosos. Os vencedores e vencedores dos concursos, que estão incluídos na lista especial determinada pelo Ministério da Educação da Federação Russa, têm direito a subsídios materiais no valor de 30 e 60 mil rublos.
Naturalmente, tal atenção a esta atividade, que existe no sistema de educação moderno, contribui para dinâmicas positivas e aumenta o interesse dos estudantes no trabalho científico e prático. As crianças que participam de pelo menos um projeto social recebem uma experiência inestimável que podem usar em sua vida subsequente. Freqüentemente, são projetos sociais que ajudam as crianças em idade escolar a decidir sobre a escolha de uma futura profissão e indicam a direção da pesquisa individual.
Para que a primeira experiência de design social adquirida pelas crianças durante seus estudos na escola seja positiva, um professor interessado em tais atividades deve encontrar-se a caminho. É o mentor que explica à criança todos os principais pontos do design social, desenvolve um plano de ação conjunto, avalia os resultados.
