Lai aizsargātu nepilngadīgo pilsoņu tiesības, valstij jāregulē sabiedriskās attiecības šajā jomā, kā arī skaidri jānosaka viņu dalībnieku tiesības un pienākumi. Tas ir kategorijas mērķis, kuru mēs pētīsim rakstā. Apsveriet nepilngadīgo tiesību jēdzienu, priekšmetu, metodi, kā arī citus tēmas aspektus.
Jēdziens
Šis termins tiek izmantots četros galvenajos aspektos. Tātad nepilngadīgo likumu var saprast kā Krievijas Federācijas likumdošanas nozari, juridisko nozari, disciplīnu, kuru studē studenti augstākās izglītības iestādēs ar juridisku aizspriedumu, kā arī juridisko zinātņu nozari. Kā nozare šis termins galvenokārt jādefinē kā juridisko standartu sistēma, kas regulē nepilngadīgo attiecības. Ir vērts atzīmēt, ka vārds "nepilngadīgais" nāk no latīņu valodas juvenalis (angļu junior), kas tulkojumā nozīmē "jauns", "jauns".
Saskaņā ar likumdošanas nozari būtu jāuzskata par noteikumu sistēmu, kurā tiek regulētas nepilngadīgo tiesiskās attiecības. Nepilngadīgo tiesību jēdziens nozīmē vienu no Krievijas Federācijas teritorijā spēkā esošo tiesību aktu atzariem, kas tiek pasniegts kā sarežģīts. Saskaņā ar to neviendabīgā plāna juridiskais materiāls tiek apvienots atbilstoši mērķa un subjekta īpašībām. Svarīgi piebilst, ka šie dati vienā vai otrā pakāpē attiecas uz valsts kompetentu struktūru darba organizēšanu likumīgo interešu, bērna tiesību aizsardzības jomā un uz nepilngadīgā tiesiskā statusa nodibināšanu, tālāku īstenošanu.
Ko studē zinātne?
Ir vērts atzīmēt, ka nepilngadīgo likuma priekšmets ir mākslīgi regulētu sociālo attiecību raksturs. Tie rodas, kaut kādā veidā mainās un apstājas, organizējot valsts kompetentu struktūru darbu bērna likumīgo interešu un tiesību aizsardzības jomā, kā arī šo tiesību garantiju noteikšanā. Iepriekšējā nodaļā mēs runājām par juridiskā materiāla apvienošanu. Mērķa iezīme šajā gadījumā ir nepieciešamība nodrošināt bērna likumīgās intereses un tiesības, kā arī radīt optimālus apstākļus to īstenošanai sabiedrībā un valstī.
Pašlaik nepilngadīgo tiesību avoti ir nepilngadīgā tiesiskā statusa problēmas, kā arī attiecīgās sistēmas reformas jautājumi. Kā zinātnisko zināšanu nozare Likumi var būt noderīgi ne tikai noteiktu valsts problēmu risināšanā, kurām ir nepilngadīgo raksturs, bet arī dod ieguldījumu visos valsts tiesību aktos attiecībā uz bērna brīvību un tiesību nodrošināšanu. Ieteicams atzīmēt, ka zinātniskie pētījumi SE jomā. tiesības ir daudznozaru un visaptverošas. Tāpēc nepilngadīgo likumu problēmu analīze krievu valodā un zinātnisku risinājumu meklēšana vienā vai otrā veidā būtu tieši jāīsteno juridisko zināšanu krustojumā, uz psiholoģijas, politikas zinātnes, juvenoloģijas, medicīnas un tā tālāk robežas.
Izglītības un zinātnes disciplīna
Kā izglītības un zinātnes disciplīna saskaņā ar ju. likumiem būtu jāsaprot to kategoriju un zināšanu sistēma, kuras tiek pakļautas izpētei, attīstībai un kas raksturo nepilngadīgā tiesiskā statusa ieviešanu un aizsardzību. Jums jāzina, ka nepilngadīgo likumu sistēma ir paredzēta, lai konsolidētu valsts struktūru.struktūras, kas iesaistītas bērna tiesiskās aizsardzības ieviešanā, kā arī nepilngadīgā tiesību aizsardzības jomā identificēt ierēdņu tiesisko statusu, pamatojoties uz autoritāru metodoloģiju, kuras būtība ir stingri regulēt tiesisko attiecību dalībnieku izturēšanos “nevienlīdzīgā” stāvoklī kā nepilngadīgā identitātes aizsardzības iniciatorei, viņa tiesības ir valdības aģentūrai.
Mūsdienās ir īpaši noteikumi. tiesības, kas tiek izmantotas, lai nostiprinātu bērna tiesisko statusu ģimenē, nodrošinātu to bērnu aizsardzību, kuriem liegta iespēja tikt audzinātiem pilnvērtīgā ģimenē, kā arī bēgļu un bērnu invalīdu aizsardzību. Nepilngadīgo likums krievu valodā ietekmē arī darba likumdošanas nozari, kas ir spēkā Krievijas Federācijas teritorijā. Tas ir par bērna darba tiesību nodrošināšanu. Turklāt tas ir saistīts ar veselības aprūpes un bērnu izglītības tiesiskā atbalsta jomu. Šādas attiecības veido nepilngadīgo likuma priekšmetu. Apsvērsim šo aspektu sīkāk.
Likuma priekšmets
Jums tas jāzina ju tēmā. tiesības ietver arī sociālās attiecības, kas rodas, regulējot personiskos nemantiskos un mantiskos sakarus, ja viena no pusēm ir nepilngadīga. Ir vērts piebilst, ka vissvarīgākais nepilngadīgo likuma princips ir pārstāvju klātbūtne bērnā (parasti tie ir vecāki). Saskaņā ar saturu šīs sociālās attiecības ir diezgan dažādas. Šis faktors ir saistīts ar plašu dalībnieku loku, dažādiem valsts un sabiedrības darbības aspektiem attiecību regulēšanā, kas ir saistīti gan ar sociālo, gan ģimenes dzīvi. Mēs runājam par darbu, izglītības darbu un tā tālāk.
Nepilngadīgo nepilngadīgo tiesību jēdziens, kā arī subjekta definīcija var attiekties ne tikai uz ģimenes, civilām, darba, kriminālām, administratīvām, mājokļa vai mantojuma attiecībām. Šajā gadījumā ir arī attiecības, kas rodas nepieciešamības pēc sociālā nodrošinājuma dēļ. Tātad, mēs varam secināt, ka ju. attiecības nosaka sarežģīts tiesiskais raksturs. Mūsdienās pastāvošās nepilngadīgo attiecības apvieno vienā grupā ar to, ka tās ir saistītas ar bērna, kā arī citu juridisko personu, kas darbojas dažādās tiesību jomās, tiesisko pienākumu un subjektīvo tiesību regulēšanu.
Nepilngadīgo metode
Svarīgi zināt, ka nepilngadīga rakstura tiesisko attiecību tiesiskā regulējuma metodika šobrīd kalpo kā juridisko paņēmienu, instrumentu un noteikumu kopums, caur kuriem ju. tiesības ietekmē attiecīgo tiesisko attiecību subjektu izturēšanos. Nepilngadīgo attiecību pilnīgai regulēšanai tiek izmantotas imperatīvas un dispozitīvas metodes. Pēdējo raksturo dalībnieku apzinātās puses autonomija, tiesiskā vienlīdzība, īpašuma neatkarība, jurisdikcijas un jurisdikcijas rīkojumi, saskaņā ar kuriem tiek veikta pārkāpušo tiesību aizsardzība. Savukārt imperativitāte rodas gan iesniegšanas attiecībās, gan arī tām, kuras ir nekontrolētas.
Klasifikācija
Tiesiskajās attiecībās, kuras kalpo kā nepilngadīgo tiesību subjekts, ieteicams nošķirt šādas grupas atbilstoši subjektīvajam sastāvam:
- Starp bērnu un vecākiem, personām, kuras viņus aizvieto saskaņā ar likumu. Tiesiskās attiecības rodas, pamatojoties uz viņu pienākumu uzturēt, izglītot un aizsargāt bērnu intereses un tiesības.
- Starp bērnu un izglītības iestādi, kuru pārstāv pedagogi, pedagogi, noteiktas amatpersonas utt. Tiesiskās attiecības rodas, realizējot bērnu tiesības audzināšanas un izglītības jomā.
- Starp bērnu un veselības aprūpes iestādi saistībā ar nepilngadīgo tiesību uz atveseļošanos, veselības aizsardzības un atpūtas nodrošināšanu.
- Starp sabiedriskām organizācijām (apvienībām) un citām nekomerciālas struktūras struktūrām, no vienas puses, un bērnu, no otras puses. Runa ir par nepilngadīgā sagatavošanu izmantot savas tiesības un pildīt savus pienākumus.
- Starp bērnu un sociālo pakalpojumu struktūrām ģimenes aizsardzība sakarā ar noteikta līmeņa sociālo pakalpojumu ieviešanu saskaņā ar valsts obligātajiem standartiem.
- Starp nepilngadīgo un īrnieku saistībā ar darba likuma īstenošanu.
- Starp bērnu un pašvaldības finansētām valsts struktūrām un citiem mājokļu fondiem sakarā ar nepilngadīgā tiesību uz mājokli izmantošanu.
- Starp bērnu un tiesībaizsardzības iestādēm saistībā ar nepilngadīgā tiesību aizsardzību.
- Starp bērnu un likumdošanas, izpildvaras un tiesu varas federālajām struktūrām, kā arī Krievijas Federācijas veidojošo vienību iestādēm, kas bērnu interesēs īsteno valsts politiku.
- Starp bērnu attiecībā uz viņa personisko mantu un īpašuma likumīgo interešu, tiesību un citu juridisko personu un personu, kas atrodas civilās nozīmes apritē, realizāciju.
Komentāri
Ir vērts atzīmēt, ka attiecību nodalīšana nepilngadīgo justīcijas likumos un to turpmākā analīze apstiprina, ka, neskatoties uz pietiekamo dažādību, tās nosaka vispārīgais saturs. Tas ir vērsts uz nepilngadīgā pamattiesību regulēšanu un uz to, lai no obligātajām un pilnvarotajām personām tiktu nodrošinātas bērna likumīgo interešu un tiesību pamata garantijas. Ir acīmredzami, ka piedāvātās attiecības parādās ar tiešu valsts ietekmi caur vietējām pašvaldībām un stingri saskaņā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem. Ir svarīgi piebilst, ka ar šādu ietekmi tā vai citādi ir jānodrošina nepilngadīgā galvenās likumīgās intereses un tiesības. Valstij ir pienākums organizēt visu savu struktūru darbību tā, lai tiktu ievērotas visas prasības un normatīvo aktu normas, kas saistītas ar bērnu sagatavošanu pilngadībai, viņu uztveri pilsonības un patriotisma garā.
Likuma virzieni
Ieteicams norādīt, ka joprojām veidojas dienvidaustrumi. Krievijas likumi atspoguļo jaunos valsts sociālos, ekonomiskos, politiskos apstākļus, tāpēc tās attīstībā būtu jāuzsver šādas jomas:
- Nepilngadīgo tiesisko normu radīšana ir saistīta ar bērnības atzīšanu par valsts vissvarīgāko dzīves periodu. Vienā vai otrā veidā tas nozīmē nepilngadīgā sagatavošanas prioritārā principa pastāvēšanu sabiedriskajai dzīvei sarežģītu tirgus attiecību apstākļos.
- Administratīvās, civilās un kriminālās atbildības stiprināšana par pārkāpumiem bērna tiesību aizsardzības jomā. Tāpēc šodien tiek izdalītas attiecīgās tiesību nozares, piemēram, nepilngadīgo krimināllikums. Ir svarīgi piebilst, ka mēs runājam arī par paša bērna atbildību, kurš īsteno pasākumus dažādās likumdošanas jomās.
- Krievijas Federācijas veidojošo vienību ietekmes palielināšana tiesiskā regulējuma jomā, kas saistīts ar bērnu tiesību aizsardzību.
Virziena analīze
Norādītie virzieni valsts nepilngadīgo justīcijas veidošanā un turpmākajā attīstībā un nepilngadīgo tiesības atspoguļo plānotās tendences, kurām nepieciešama dziļāka pieeja nepilngadīgā pētīšanai un juridiskā stāvokļa noteikšanai. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai apsvērtās tiesību nozares izstrāde notiktu ciešā sasaistē ar starptautisko tiesību normām.Bērna brīvību un tiesību apliecināšanai līdz ar pieaugušā tiesībām tādā vai citādā veidā vajadzētu kļūt par visaugstāko valsts un sabiedrības vērtību, jo Krievijas valsts galvenā vienība ir ģimene.
Pateicoties ģimenei, bērni veido dzīves pieredzi un apziņu, kā arī izmanto savas brīvības un tiesības, kuras nosaka valstī spēkā esošie tiesību akti. No bērna vecākiem vai aizbildņiem atkarīgs viņa personības veidošanās un labklājība kopumā. Tātad nepilngadīgā tiesiskā statusa paplašināšanās dēļ ģimenē ir iespējams ierobežot juridiskos aspektus, kuros bērns piedalās, un arī ārpus ģimenes attiecību robežām (piemēram, civilajās, administratīvajās vai uzņēmējdarbības attiecībās).
Secinājums
Tātad mēs pilnībā izpētījām nepilngadīgo likumu kategoriju, kas ir tiesību normu kopums, kas apvieno starptautisko līgumu normas un nacionālās tiesības. Izmantojot šo sistēmu, personiskās mantas un mantas attiecības tiek regulētas, pamatojoties uz dispozitivitātes principu (dalībnieku vienlīdzība, no kuriem viens obligāti ir bērns, ieņemot pasīvu vai aktīvu pozīciju), kā arī standartus, kas aizsargā un aizsargā nepilngadīgā identitāti, viņa tiesības un likumiskās intereses, parasti ar imperatīvi dispozitīvu paņēmienu.
Ir vērts piebilst, ka galvenās ietekmes zonas uz dienvidiem. tiesības uz attiecībām, kurās bērns piedalās, ir attiecīgās funkcijas, ko dēvē par normatīvajām un izpildvaras funkcijām. Pēdējais ietver pušu pienākumu un tiesību konsolidāciju normatīvajos aktos, tiesiskā mehānisma izveidi, lai pilnībā nodrošinātu juridisko prasību efektīvu īstenošanu nepilngadīgo tiesību aizsardzības jomā. Aizsardzības funkcija savukārt izpaužas sabiedrībai bīstamu darbību izpildes aizliegumu radīšanā, kā arī tiesisku sankciju izmantošanā pret noziedzīgiem nodarījumiem, kas saistīti ar bērniem.