Ryškus švietimo reformų veiksmingumo Europos švietimo sistemose pavyzdys gali būti švietimo sistema Vokietijoje. Iš pirmo žvilgsnio tai yra ta pati klasika - ikimokyklinis, mokyklinis ir profesinis mokymas. Tačiau Vokietijos švietimo sistema turi savo išskirtinius bruožus. Jie bus aptariami straipsnyje.
Trumpai apie pagrindinę
Per daugelį amžių švietimo sistema Vokietijoje buvo suformuota ir pertvarkyta. Sunku trumpai apibūdinti, tačiau pagrindinius dalykus galima suformuluoti taip:
- visų kategorijų piliečiams mokymai yra nemokami;
- būdingas ankstyvas ir aiškus vaikų skirstymas į „silpnus“, „paprastus“ ir „stiprius“ mokymosi požiūriu - vaikai yra paskirstomi skirtingose mokyklose, mokymas vyksta pagal atitinkamas programas;
- Vokietijoje yra labai mažai privačių mokyklų - apie 2%, likusios yra valstybinės, ir kiekviename regione mokymo programa gali šiek tiek skirtis nuo kitų.
Užsienio studentai
Vokietijos švietimo sistema leidžia priimti mokymus iš kitų šalių.
Norėdami gauti išsilavinimo pažymėjimą, vaikas turi mokytis Vokietijos švietimo įstaigoje mažiausiai 2 metus. Užsieniečių švietimas vykdomas visiems vienodais pagrindais, todėl nemokamai.
Kadangi Vokietijos švietimo sistema veikia Vokietijoje, prieš įeinant į švietimo įstaigą būtina išklausyti atitinkamus kursus, kurių metu kitos šalies pilietis gaus pažymėjimą, kad sėkmingai baigė mokslą. Tik turėdamas tokį dokumentą užsienietis gali būti priimtas į Vokietijos mokymo įstaigą.
Ikimokyklinis ugdymas
Į ikimokyklinio ugdymo sistemą Vokietijoje įtrauktas didelis įstaigų tinklas, skirtas 2–6 metų vaikams. Jų darbo grafikas mums atrodys nelabai patogus - nuo 7 iki 12 val. Taip pat yra įstaiga, tačiau yra mažuma jų, kurios dirba iki 16 valandų. Bet čia, kaip taisyklė, numanoma, kad tėvai paims vaiką per pietų pertrauką, o po valandos jie grąžins jį į įstaigą. Be to, tokiu atveju tėvai neturi galimybės pasiimti savo kūdikio prieš 16 val. Vokietijos švietimo sistema sukurta taip, kad darželiai yra skirti tik vaikų paruošimui mokyklai, jiems nėra kuriamos švietimo programos ir jie nėra pavaldūs Švietimo ministerijai.
Pradinis ugdymas
Europos šalių praktikoje pastebima tendencija vystyti ikimokyklinio ugdymo klases mokyklose, kuriose mokomi vaikai, kurie pagal savo amžių nepasiekė žinių lygio, arba vaikai, atsilikę vystymosi srityje. Tuo pačiu metu lankytis tokiose įstaigose nėra privaloma visiems vaikams. Bet tiems, kurie turi vystymosi bruožų, lankyti tokius užsiėmimus būtina.
Vaikų nuo trejų metų ir prieš pradedant mokytis ugdymą kontroliuoja vaikų ir jaunimo gerovės sektorius. Pradinio ugdymo pamokos yra skirtos vaikams iki šešerių metų, kurie neturi būtinų mokymų eiti į mokyklą. Tokios įstaigos yra finansuojamos iš vietos biudžetų, tačiau kartais tėvai prašo finansinės pagalbos.
Pradinė mokykla („GrundSchule“)
Vokietijos švietimo sistemos apibūdinimas turi daug įdomių taisyklių ir savybių. Daugelyje šalių vaikai mokosi daugiau nei 10 metų ir net negalvoja apie būsimos profesijos pasirinkimą iki baigimo klasės. Tačiau mokyklinio ugdymo sistema Vokietijoje yra sukurta taip, kad po kelių mokyklinių klasių vaikams ir jų tėvams reikia planuoti būsimą išsilavinimą ir apsispręsti dėl profesijos pasirinkimo.
Vokietijoje galioja įstatymas dėl privalomo visų šalies vaikų švietimo. Taigi, nepaisant įvairių mokymo niuansų, pradinio lygio Vokietijos švietimo sistema kiekviename šalies regione turi vienodą pagrindą. Dažniausiai vaikų ugdymas prasideda nuo 6 metų. Šis mokymas trunka 4 metus, o kai kuriais atvejais gali trukti iki 6 metų.
Pirmųjų 2 metų vaikų žinios nevertinamos naudojant pažymius, nes būtent tuo metu mokykla ir vaikai bandė susidraugauti. Vertinimas prasideda tik nuo trečios klasės, nes paaiškėja, ar vaikas ko nors išmoko, kokias galimybes jis turi ir ar įmanoma padidinti jo krūvį.
Vokietijos švietimo sistema sukurta taip, kad perėjimas iš vienos klasės į kitą vyksta tik pasiekus pagrindinius sėkmės rodiklius. Registracija į kitą lygį įvyksta mokslo metų viduryje. Taigi pagal pažymių rezultatus, pateiktus vasario mėnesio darbo laiko apskaitos žiniaraštyje, vaikas eina į kitą saitą mokykloje. Jei mokinys neįgijo pakankamai žinių, jis pradės mokytis dar vienerius metus. Štai kodėl pradinėje mokykloje ugdymo trukmė svyruoja nuo 4 iki 6 metų.
Kai vaikas baigia mokslus „GrundSchule“, jis gauna iš pedagogų rekomendacijas dėl tolesnio mokymosi. Tai nurodo, kurioje iš trijų tipų vidurinių mokyklų jam reikia mokytis.
Vidurinė mokykla (pagrindinis išsilavinimas)
Yra trys pagrindinės sritys, kuriose vaikai rengiasi specialiajam ar aukštajam mokslui.
- Hauptschule yra nebaigtas vidurinis išsilavinimas. Išsilavinimas iki 9 klasės. Šis pažymėjimas leidžia patekti į vokiečių technikos mokyklų analogą (Berufsschule). Tokiose mokyklose didelis dėmesys skiriamas praktiniams įgūdžiams, kurie vėliau bus naudingi įvaldant darbines specialybes.
- Realschule yra nebaigtas išplėstas vidurinis išsilavinimas. Išsilavinimas iki 10 klasės. Pažymėjimas suteikia galimybę eiti mokytis darbo specialybių Berufsschule (mokykloje), dvejus metus mokytis valstybės tarnautojo ar ruoštis aukštajam mokslui, kuriam baigti reikia 2-3 metus gimnazijoje.
- Gimnazija yra pilnas vidurinis išsilavinimas. Mokymų trukmė yra iki 12–13 klasių, priklausomai nuo šalies regiono. Baigę mokslus studentai gauna brandos atestatą, leidžiantį stoti į bet kurią aukštojo mokslo įstaigą.
Aukštasis išsilavinimas
Aukštojo mokslo sistema Vokietijoje yra orientuota į specialistų rengimą, jos kaina yra palyginti maža. Kiekvienas mokymosi proceso studentas turi teisę pasirinkti disciplinas, kurias nori studijuoti, tai reiškia, kad jos bus įrašytos į jo diplomą. Tuo pat metu galima mokytis ir užsiimti moksline veikla.
Vokietijos aukštojo mokslo diplomas suteikia studentams galimybę tęsti studijas aukštesniojoje mokykloje arba eiti į darbą. Negana to, specialistai, baigę Vokietijos universitetus, yra vertinami ne tik šalyje, bet ir kitose Europos šalyse.
Vyriausybė taip pat priėmė įstatymą, pagal kurį užsienio studentai, įgiję išsilavinimą Vokietijos universitete, gali ieškoti darbo ir metus būti Vokietijoje.
Profesinis mokymas
Profesinio mokymo sistema Vokietijoje apima:
- profesinis mokymas;
- profesinis mokymas;
- profesinis tobulėjimas;
- profesinis perkvalifikavimas (perkvalifikavimas).
Realiųjų ir pagrindinių mokyklų absolventai gauna profesinį išsilavinimą.
Mokymai skirti tiems, kurių mokymo lygis yra palyginti žemas. Rengdamiesi jie įgyja elementarių darbo įgūdžių pagal profesiją.
Profesinis mokymas padeda plėsti teorines žinias ir tobulinti įgūdžius praktikoje, tačiau tik po išankstinio mokymo.
Profesinis tobulėjimas ir perkvalifikavimas yra skirti patobulinti turimas ir įgyti papildomų žinių pasirinktoje specialybėje. Jie padeda prisitaikyti prie techninio proceso atnaujinimų arba sugriežtinti esamą kvalifikaciją keliant rangą.
Norėdami įrodyti perkvalifikavimą, asmuo gauna pažymėjimą, kuriame nurodomi pažymiai už išlaikytus egzaminus. Taigi, pažymėjimas nurodo žinių atnaujinimą, praktinių galimybių ir patirties įgijimą tam tikro lygio gamybos procese.
Dviguba švietimo sistema
Dviguba švietimo sistema Vokietijoje yra mokymo ir stažuočių įmonėse, teikiančiose tokią galimybę, derinys. T. y., Svarbų vaidmenį įgyjant žinias vaidina ne tik mokyklos programa, bet ir įmonė. Jei asmuo gauna nepilną vidurinis išsilavinimas tada jam iškyla dvigubo mokymosi užduotis. Tokie mokymai siūlomi maždaug 15 metų amžiaus studentams.
Taigi studentai turi nustatyti profesiją, kurioje toliau mokysiuosi. Kiekvienai specialybei priskiriama konkreti įmonė, kuri suteiks vaikui praktinių įgūdžių pagal teorinius pagrindus.
Dvigubo mokymo programoje gali dalyvauti tik įmonės, turinčios atitinkamą išsilavinimą turinčią asmenį, leidžiančią vesti praktinius užsiėmimus su vaikais. Ir tada tokia galimybė suteikiama tik išlaikius specialų egzaminą. Būtent šis specialistas kontroliuos savo besimokančiųjų mokymo procesą ir bus atsakingas už jų įgytų žinių lygį praktikoje.
