Giai đoạn tâm lý khó khăn nhất trong cuộc sống của con người được coi là giai đoạn chuyển tiếp, ảnh hưởng đáng kể đến sự hình thành của cá nhân như một người. Thời gian này có thể được gọi là cầu nối giữa hai cuộc sống: một đứa trẻ và một người lớn. Thông thường, cuộc khủng hoảng của tuổi thiếu niên không chỉ ảnh hưởng đến thanh thiếu niên, mà cả môi trường của anh ta. Thật vậy, giá trị của một người thay đổi, các khuôn mẫu mới xuất hiện và quan điểm riêng của anh ta đang được hình thành. Thời kỳ này được coi là khá đau đớn và khó khăn, vì vậy bạn cần biết cách đối phó với các vấn đề có thể phát sinh chính xác ở tuổi thiếu niên.
Độ tuổi khó khăn nhất
Rất ít người biết về những khủng hoảng xảy ra ở một người từ ba đến bảy tuổi. Nhưng giai đoạn chuyển tiếp và những khó khăn liên quan đến nó được mọi người biết đến. Hầu như tất cả các bậc cha mẹ đều kinh hoàng khi bắt đầu một cuộc khủng hoảng chuyển tiếp ở con cái của họ. Nhiều người thậm chí cố gắng ngăn chặn giai đoạn này và tạo ra tất cả các điều kiện cho việc này. Nhưng trong hầu hết các trường hợp, những nỗ lực như vậy là vô ích. Bất chấp mọi nỗ lực của cha mẹ, thanh thiếu niên đẩy các giới hạn của những gì được phép, kích động các tình huống xung đột, không tuân thủ các quy tắc và phá vỡ các điều cấm. Chủ yếu là thanh thiếu niên hoạt động như người khiêu khích. Họ kháng cáo rằng cha mẹ và người thân không muốn hiểu họ. Nhưng thông qua những bất đồng và tình huống khó khăn như vậy, một thiếu niên tự học, học cách bảo vệ vị trí của chính mình và trưởng thành.
Thời gian tấn công
Đại diện của các quốc gia và tôn giáo khác nhau xác định thời đại chuyển tiếp theo cách riêng của họ. Ở một số thanh thiếu niên, nó có thể đến mười bốn năm, và ở những người khác đến hai mươi. Quá trình chuyển đổi này có thể được thực hiện cả đơn giản chỉ là lấy hộ chiếu hoặc đến tuổi trưởng thành và kèm theo nhiều xung đột nghiêm trọng khác nhau. Ở tuổi này, tuổi dậy thì bắt đầu, trách nhiệm pháp lý cho một hành động LỚN xuất hiện. Thời kỳ chuyển tiếp là rất khó khăn cho cá nhân và môi trường của mình. Tâm lý học cho rằng sự khởi đầu của giai đoạn này hoàn toàn là cá nhân. Nó phụ thuộc vào nhiều yếu tố, như di sản văn hóa, tín ngưỡng tôn giáo, môi trường, vòng tròn xã hội.
Hành vi thiếu niên khó khăn
Trong thời niên thiếu, một thiếu niên không ngừng cố gắng bảo vệ quyền độc lập và độc lập của họ với người lớn. Mong muốn này thể hiện trong những thời điểm quan trọng như những khó khăn về hành vi, sự cố chấp rõ rệt, sự tiêu cực, xung đột gia tăng, sự bất tuân cởi mở và nêu lên ý kiến của riêng mình về bất kỳ vấn đề nào. Thông thường, thanh thiếu niên thể hiện sự không tuân thủ của họ khi giao tiếp với bạn bè đồng thời, và cũng cố tình tương phản với người lớn. Các vấn đề của giai đoạn chuyển tiếp chủ yếu là thiếu niên tạo ra sự đối lập của một thiếu niên ngoan ngoãn. Một đứa trẻ có thể cư xử theo cách này trong một thời gian dài. Mặc dù trong một số trường hợp, cao trào của cuộc khủng hoảng của tuổi mới lớn là bình tĩnh. Có hai kịch bản trái ngược nhau mà giai đoạn hình thành con người này có thể phát triển.
Phiên bản đầu tiên, cổ điển của sự phát triển
Thanh thiếu niên có các triệu chứng truyền thống đi kèm với bất kỳ cuộc khủng hoảng liên quan đến tuổi tác. Thiếu niên cư xử cố chấp, bướng bỉnh, thể hiện ý chí tự giác và tiêu cực, chỉ trích những yêu cầu của người thân và giáo viên. Ở giai đoạn lớn lên này, một thiếu niên làm nặng thêm ý thức sở hữu.Anh bắt đầu bảo vệ đồ đạc của mình khỏi con mắt và bàn tay tò mò, coi trọng không gian cá nhân. Thông thường, độ tuổi chuyển tiếp được đặc trưng bởi thực tế là một thiếu niên cấm cha mẹ hoặc người quen vào tu viện của họ. Anh ta trở nên bí mật trong giao tiếp. Dường như với người thân rằng đứa trẻ đang che giấu điều gì đó khủng khiếp. Nhưng đừng lo lắng. Một thiếu niên đang trải qua những thay đổi lớn trong thế giới nội tâm. Hệ thống các giá trị của con người đang thay đổi, các nguyên tắc mới đang xuất hiện, một thế giới quan đang được hình thành. Trong giai đoạn khó khăn này, thiếu niên cố gắng bảo vệ tính cách mới nổi của mình, và do đó cư xử theo cách không chuẩn.
Tùy chọn thứ hai
Nhưng mọi thứ có thể phát triển theo một kịch bản khác, đối diện trực tiếp với kịch bản đầu tiên. Một thiếu niên hoàn toàn phụ thuộc vào cha mẹ và giáo viên. Sự vâng lời quá mức và trở lại với những lợi ích trước đây là những dấu hiệu đặc trưng cho hành vi của một thiếu niên trải qua giai đoạn chuyển tiếp theo lựa chọn thứ hai, còn được gọi là cuộc khủng hoảng phụ thuộc vào vụng trộm. Một người thường trở về hệ thống cũ của các giá trị và mối quan hệ với người khác. Mục tiêu của anh là tìm kiếm sự hỗ trợ và đạt được sự bất cẩn so sánh. Bất kể kịch bản mà thiếu niên tự quyết tiến hành, ở giai đoạn phát triển này, việc xác định vị trí cuộc sống diễn ra. Nếu trong trường hợp đầu tiên, thiếu niên tập trung sự chú ý của người khác vào thực tế rằng anh ta không còn là một đứa trẻ, thì trong trường hợp thứ hai, anh ta muốn tiếp tục ở lại thời thơ ấu.
Kết quả tích cực
Cuộc khủng hoảng chuyển tiếp có nhiều kết quả tích cực. Một thiếu niên đang đấu tranh cho sự độc lập của mình, cố gắng khẳng định bản thân, để học các khả năng và khả năng của chính mình. Một cuộc chiến như vậy nên diễn ra trong một môi trường an toàn. Kết quả là, một thiếu niên phát triển cảm giác tự tin. Ngoài ra, chính tuổi trẻ và những khó khăn liên quan đến nó giúp một người học được sự độc lập, khám phá những phẩm chất bên trong bản thân sẽ giúp anh ta trong tương lai giải quyết những tình huống khó khăn.
Đặc điểm nổi bật
Tuổi chuyển tiếp được đặc trưng bởi thực tế là một người tích cực phát triển các quá trình nhận thức. Thiếu niên đi đến tư duy trừu tượng. Ông bắt đầu thích lý luận về các chủ đề trừu tượng. Đặc điểm của giai đoạn chuyển tiếp là cảm giác và nhận thức của một người chuyển sang một cấp độ mới, cao hơn. Thiếu niên đang ngày càng phân tích hành động của mình và hành động của người khác, tập trung vào những điều quan trọng, đề cập một cách có chọn lọc đến sự lựa chọn của một nghề nghiệp trong tương lai. Khả năng sáng tạo và trí tuệ đang tích cực phát triển. Ngoài ra, lĩnh vực động lực đang thay đổi, đang bắt đầu hình thành trên cơ sở các mục tiêu được xác định rõ ràng.
Truyền thông tiền cảnh
Đối với một thiếu niên, đồng chí và bạn bè trở thành những người quan trọng nhất. Tuổi trẻ là thời gian giao tiếp tích cực với bạn bè đồng trang lứa. Không ngừng tiếp xúc với nhau, thanh thiếu niên học được sự tương tác xã hội. Thông qua giao tiếp, họ thỏa mãn nhu cầu tiếp xúc tình cảm, tăng lên ở tuổi thiếu niên. Một vai trò chính được chơi bởi tuổi dậy thì. Ở một thiếu niên, nền tảng nội tiết tố thay đổi, dẫn đến sự thay đổi trong hành vi trong xã hội, sở thích và sự tự nhận thức. Ở giai đoạn này, điều quan trọng là không giới hạn thiếu niên trong giao tiếp. Điều này có thể dẫn đến suy nhược thần kinh và trầm cảm kéo dài. Một thiếu niên phải giao tiếp với các đồng nghiệp. Rốt cuộc, đây là một yếu tố quan trọng trong việc hình thành ý kiến của riêng họ.
Thời kỳ thiếu niên và nhiệm vụ của nó
Sự chuyển đổi tuổi thiếu niên được đặc trưng bởi thực tế là một người đi đến một cấp độ mới về mặt sinh lý và xã hội. Việc mua lại quan trọng nhất mà thanh thiếu niên đòi hỏi là sự phát triển của một cảm giác như bản sắc cá nhân. Mong muốn của một thiếu niên tự cô lập bản thân khỏi sự chú ý ám ảnh của cha mẹ có thể được coi là khá bình thường.Để tự nhận mình là người trưởng thành, một thiếu niên cần vượt qua sự giải phóng cảm xúc. Một thiếu niên phải có được tự do bằng cách bước qua mối quan hệ tình cảm của trẻ em. Để bước vào tuổi trưởng thành, một người cần có được sự độc lập về trí tuệ.
Trong độ tuổi chuyển tiếp, một thiếu niên học cách suy nghĩ chín chắn, bắt đầu độc lập giải quyết các vấn đề quan trọng. Tự chủ hành vi, thể hiện ở nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống, cũng là một chỉ số cho sự trưởng thành. Các thiếu niên chọn phong cách quần áo, vòng tròn xã hội, sở thích và sở thích riêng của mình. Thời kỳ này không mang lại hậu quả thảm khốc hoặc quá mức. Cha mẹ chỉ cần hạ mình, bình tĩnh và thấu hiểu cho con.