Nhà trường đoàn kết giáo viên và học sinh, có ảnh hưởng sâu sắc đến trẻ em. Để cha mẹ bình tĩnh và tự tin gửi con đến trường, một số lượng lớn công việc đang được thực hiện để đảm bảo an toàn, đặc biệt chú ý đến các vấn đề an toàn cháy nổ.
Công tác phòng ngừa
Tất cả các biện pháp phòng ngừa hỏa hoạn phải được thực hiện trong khuôn viên trường trước khi bắt đầu năm học. Các lớp học nên được kiểm tra bằng hoa hồng đặc biệt và nhân viên giám sát hỏa hoạn phải quyết định xem tổ chức đó có an toàn không.
Để bảo vệ cuộc sống và sức khỏe của học sinh và nhân viên, phụ huynh và cơ sở vật chất kỹ thuật, các biện pháp phòng ngừa sau đây được thực hiện:
- cơ sở lưu trữ đặc biệt đang được trang bị;
- hệ thống thông báo tự động được cài đặt;
- sẵn có lối thoát hiểm khẩn cấp;
- một kế hoạch sơ tán được xây dựng và phê duyệt, ở những nơi thuận tiện ở mỗi tầng có những kế hoạch trực quan cho trẻ em học tập;
- kích động thị giác đang được tạo ra (khán đài, sơ đồ, áp phích) về chủ đề;
- các bài tập được thực hiện với học sinh và nhân viên để phát triển kỹ năng sơ tán;
- điều kiện được cung cấp cho việc lưu trữ thiết bị và sản phẩm thích hợp, và không được phép xả rác trong khuôn viên.
Trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục là gì
An toàn hỏa hoạn ở trường và tất cả các vấn đề liên quan đến nó phải được giám sát liên tục bởi người đứng đầu, người nên:
- theo lệnh của trường để bổ nhiệm một người có trách nhiệm;
- cung cấp cho anh ta tất cả các loại trợ giúp và hỗ trợ và theo dõi công việc của anh ta;
- cung cấp các cuộc họp giao ban thường xuyên;
- phác thảo nhiệm vụ và hành động của nhân viên trong trường hợp khẩn cấp.
Một lựa chọn cẩn thận của nhân viên có trình độ, người sẽ được giao phó quá trình lắp đặt, sửa chữa và bảo trì hệ thống dây điện và thiết bị trong tòa nhà, sẽ đảm bảo an toàn cháy nổ tại trường.
Các tài liệu của chính quyền của tổ chức giáo dục nên bao gồm tất cả các vấn đề an toàn được nêu trong các lệnh, hướng dẫn, quy tắc và kế hoạch sơ tán.
Hiệu trưởng trong công việc của mình dựa vào các tài liệu quy định và lập pháp. Chính quyền địa phương nên cung cấp hỗ trợ và hỗ trợ trong việc mua lại các thiết bị hiện đại và chất lượng cao và thực hiện kiểm soát.
Hướng dẫn: phòng cháy chữa cháy tại trường.
Hướng dẫn về các biện pháp an toàn phòng cháy chữa cháy phải được hiệu trưởng nhà trường chấp thuận. Nó phác thảo các biện pháp để duy trì sân trường, hành lang và các cơ sở khác của trường theo thứ tự thích hợp. Nơi hút thuốc, quy trình khử năng lượng cho thiết bị điện trong trường hợp hỏa hoạn nên được xác định tại đây, nên xác định ngày họp và công việc nóng tạm thời và hành động của nhân viên trong trường hợp hỏa hoạn.
Một tờ hướng dẫn được đính kèm với các hướng dẫn, và phụ lục nên bao gồm một kế hoạch sơ tán học sinh và tất cả nhân viên khỏi tòa nhà trường học. Các bước đầu tiên cần thiết để làm theo khi phát hiện đám cháy được nêu trong bản ghi nhớ.
Hành động của nhân viên trong trường hợp phát hiện cháy
An toàn hỏa hoạn tại trường được đảm bảo bằng việc tuân thủ các quy tắc của cả nhân viên và học sinh. Nhưng nếu, tuy nhiên, một vụ hỏa hoạn đã xảy ra, nhân viên của tổ chức giáo dục nên hành động như thế nào?
- Giáo viên, ở dấu hiệu đầu tiên của một vụ hỏa hoạn, phải thể hiện bằng ví dụ của chính mình về cách quyết định bình tĩnh và cẩn thận.
- Không nên cho phép học sinh hoảng loạn và rời khỏi phòng một cách ngẫu nhiên.
- Tại lối ra, phòng học bị mất điện, cửa sổ và cửa ra vào được đóng lại.
- Giáo viên phải sơ tán khỏi lớp theo kế hoạch. Đầu tiên là những đứa trẻ. Khi trẻ ở khoảng cách an toàn, cuộc gọi điểm được thực hiện, chăm sóc y tế cần thiết được cung cấp.
- Nếu phát hiện đám cháy, bảo vệ nên đưa ra lời cảnh báo hoặc tín hiệu thoại, truyền thông tin về vụ cháy đến dịch vụ cứu hộ, thông báo cho ban quản lý hoặc chính quyền.
- Tất cả nhân viên nhà trường, bao gồm thủ thư, nhân viên nhà bếp và nhân viên ca, nên tạo điều kiện cho sinh viên sơ tán.
- Nhân viên y tế có trách nhiệm cung cấp sơ cứu, trong đó các loại thuốc cần thiết được chuẩn bị trước.
Kế hoạch sơ tán là gì?
Một kế hoạch sơ tán lửa cho phép bạn hợp lý hóa quá trình sơ tán người trong các trường hợp khẩn cấp. Nó nên bao gồm hai phần: văn bản và đồ họa. Trong phần đồ họa, nơi mô tả bố cục của chính đối tượng, cần chỉ ra những điều sau đây:
- tất cả các lối thoát có thể;
- lối thoát hiểm và vị trí chính xác của chúng;
- vị trí phương tiện cứu người và phòng cháy chữa cháy;
- cầu thang, cầu thang và lối thoát hiểm khẩn cấp;
- Bạn đang ở đây, điểm đánh dấu (vị trí của kế hoạch).
Trong phần văn bản của kế hoạch, việc giải mã tất cả các biểu tượng của kế hoạch được chỉ định. Nó cũng chỉ ra các phương pháp cảnh báo về hỏa hoạn, tai nạn hoặc trường hợp khẩn cấp khác, cho biết quy trình gọi cho sở cứu hỏa, dịch vụ khẩn cấp, nhiệm vụ và hành động của người dân.
Kế hoạch sơ tán lửa được sử dụng để tạo điều kiện cho người dân trong khu vực khẩn cấp cứu hộ khẩn cấp và các hoạt động khác tại hiện trường.
Cách lập kế hoạch sơ tán
Bạn cần bắt đầu thực hiện kế hoạch sơ tán bằng cách vẽ sơ đồ tầng của tòa nhà. Trong trường hợp này, chỉ có tối thiểu các chi tiết quan trọng nhất được mô tả. Mũi tên màu xanh lá cây rắn nên chỉ ra những cách chính để sơ tán người. Việc ngừng các mũi tên cùng màu sẽ chỉ ra các lối thoát khẩn cấp. Với sự trợ giúp của các biển báo thông thường, các vị trí của bình chữa cháy, vòi chữa cháy, điện thoại, hệ thống bật / tắt tự động chữa cháy, bảng điện được hiển thị.
Ở dạng bảng, bạn có thể mô tả phần văn bản của kế hoạch, sẽ phản ánh các phương pháp cảnh báo hỏa hoạn, tổ chức sơ tán, phương pháp kiểm tra hoạt động của tự động chữa cháy. Phần này có thể được bổ sung với các bản ghi nhớ và hướng dẫn cho công nhân, sẽ mô tả các hành động chính trong vụ cháy.
Là một phụ lục của bảng, một danh sách những người có trách nhiệm với một biểu đồ để làm quen với kế hoạch sơ tán nên được lập. Cuối cùng là ngày của kế hoạch, được đóng dấu bởi con dấu của tổ chức và chữ ký của quan chức.
Một kế hoạch sơ tán trường học được đăng trên những nơi nổi bật trên mỗi tầng.
Quy trình sơ tán sinh viên
Để tổ chức sơ tán học sinh và giáo viên khỏi trường, các giáo viên được chỉ định là người chịu trách nhiệm về thủ tục rời khỏi tòa nhà. Các nhà giáo dục này điều chỉnh dòng người trên mỗi tầng. Lớp học cần được sơ tán bởi một giáo viên có bài học vào thời điểm xảy ra hỏa hoạn.
Chịu trách nhiệm về an toàn cháy nổ tại trường trong thời kỳ các sự kiện thể thao hoặc văn hóa và giải trí, người tổ chức trở thành, người đầu tiên phải đi qua và đảm bảo rằng các lối thoát có thể được mở, không bị chặn.
Trong năm, các lớp học và hướng dẫn đặc biệt nên được tổ chức với những người chịu trách nhiệm cho việc sơ tán.Trong kế hoạch hoạt động giáo dục, giáo viên lớp có nghĩa vụ bao gồm một cuộc trò chuyện với học sinh về tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy tắc an toàn phòng cháy chữa cháy không chỉ ở trường, mà trong tất cả các lĩnh vực của cuộc sống.
Hoạt động phòng cháy chữa cháy tại trường
Không có chủ đề phụ về vấn đề an toàn trẻ em. Ở trường và ở nhà, trẻ em liên tục cần được nhắc nhở về hỏa hoạn nguy hiểm như thế nào. Các quy tắc an toàn phòng cháy chữa cháy tại trường nên được thiết kế cẩn thận và tuân thủ nghiêm ngặt. Các quy tắc chính bao gồm cấm hút thuốc và giáo viên của trường, và, tất nhiên, học sinh trong sân trường; lệnh cấm mang pháo hoặc các vật thể nổ khác vào trường; các chất dễ cháy, diêm và bật lửa không nên được mang vào tòa nhà của trường và trên lãnh thổ của nó.
An toàn hỏa hoạn tại trường như các quy tắc ứng xử trong các tình huống như vậy của học sinh sẽ tốt hơn và dễ dàng đồng hóa hơn nếu thông tin được đưa vào các lớp học và hoạt động ngoại khóa khác nhau. Các hình thức và phương pháp trình bày thông tin nên đa dạng, với cách tiếp cận sáng tạo và liên quan đến chính trẻ em, các sáng kiến và sáng tạo của chúng. Các cuộc thi, cuộc đua tiếp sức, phác thảo có thể được dành cho chủ đề "An toàn cháy nổ". Một sự kiện tại trường có thể được tổ chức với sự tham gia của Bộ trường hợp khẩn cấp hoặc với một chuyến tham quan của sở cứu hỏa.
Triển lãm áp phích và bản vẽ về chủ đề này có thể được tổ chức. Ở trường tiểu học, một chủ đề lửa có thể được sử dụng làm tài liệu giáo khoa trong một bài học tiếng Nga. Ngoài ra, bạn có thể tạo một bài thuyết trình phù hợp với chủ đề với các nhân vật hoạt hình yêu thích của bạn. Bản thân các học sinh nhỏ có thể trình bày những bài thơ thiếu nhi của Marshak và Chukovsky. Sẽ còn nhiệt tình hơn nữa nếu có cơ hội thay đổi thành trang phục.
Học sinh của các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông có thể được tham gia một cách an toàn trong việc tạo ra các áp phích, mô phỏng thể hiện các biện pháp an toàn phòng cháy chữa cháy ở trường hoặc quá trình sơ tán người dân khỏi một tòa nhà. Các chàng trai rất vui khi thử một bộ quần áo, triển khai vòi chữa cháy, sử dụng bình chữa cháy.
An toàn cháy nổ trong trường học sẽ được đảm bảo nếu các biện pháp cho hành vi được lên kế hoạch và thường xuyên. Nếu cách tiếp cận được chọn không phải là truyền thống, mà là chơi game - với sự tham gia của sinh viên vào các hoạt động có ích cho xã hội.
