Xem xét một mẫu thông tin phân tích, đó là sự xác nhận các hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo dục của một tổ chức giáo dục mầm non, được biên soạn bởi các chuyên gia trong quá trình chứng nhận giáo viên.
Mục đích giúp đỡ
Một báo cáo phân tích, một ví dụ sẽ được cung cấp dưới đây, là cần thiết để chứng nhận giáo viên. Một cơ sở giáo dục mầm non có một tính đặc thù nhất định của hoạt động, vì quá trình giáo dục ở đây nhằm mục đích nuôi dưỡng và phát triển của trẻ mẫu giáo, chứ không phải dạy chúng các môn học cụ thể.
Các công nghệ sư phạm được sử dụng trong công việc của các nhà giáo dục nhằm mục đích phát triển phẩm chất cá nhân của trẻ em, dựa trên việc áp dụng các khả năng và kỹ năng chính mà chúng sở hữu.
Báo cáo phân tích, một ví dụ mà chúng tôi sẽ xem xét dưới đây, sẽ phản ánh việc sử dụng bởi nhân viên của tổ chức mầm non trong công việc định hướng tính cách và tiết kiệm sức khỏe, vì chúng có thể thực hiện trật tự xã hội - để hình thành tính cách phát triển hài hòa có thể thích nghi trong xã hội hiện đại.
Nội dung trợ giúp
Các phân tích nên trông như thế nào? Một ví dụ về viết để chứng nhận nên chứa thông tin về giáo viên, kinh nghiệm sư phạm của anh ấy, các lĩnh vực hoạt động chính, thành tích chuyên môn.
Báo cáo phân tích của giáo viên, một ví dụ được trình bày trong ảnh, chứa thông tin chi tiết về một giáo viên cụ thể.
Mẫu trợ giúp
Ivanova Natalya Ivanovna, kinh nghiệm giảng dạy 24 năm, hạng mục đầu tiên.
Trong công việc của mình, ông sử dụng các công nghệ tiên tiến sau: thiết kế, định hướng tính cách, chơi game, tiết kiệm sức khỏe. Nó thực hiện các công việc có hệ thống liên quan đến việc điền vào các phiên bản điện tử và giấy của danh mục học sinh, và áp dụng các kỹ năng và khả năng giao tiếp và thông tin.
Trong công việc thiết kế, anh thực hiện việc hình thành thái độ tích cực của trẻ em với thực tế xung quanh. Giáo viên cố gắng tiết lộ khả năng cá nhân của từng trẻ, theo dõi sự phát triển cá nhân của trẻ.
Có một xu hướng tích cực trong sự tham gia của trẻ mẫu giáo vào công việc thiết kế, tạo ra công việc sáng tạo tập thể trong ba năm qua. Là một giáo viên của nhóm giữa, Natalya Ivanovna cố gắng tạo ra các tình huống thành công cho các phường của cô.
Kết quả giám sát cho thấy trong ba năm qua đã có sự gia tăng mức độ hình thành năng lực giao tiếp, sáng kiến, quan tâm nghiên cứu, sự tò mò từ 58% (mức thấp) lên 80% (mức cao).
Mỗi năm có sự gia tăng số lượng trẻ em tham gia các cuộc thi quốc tế và quốc gia. Nhà giáo dục có người chiến thắng, người chiến thắng giải thưởng về các sự kiện dành riêng cho việc nghiên cứu luật lệ giao thông của trẻ mẫu giáo.
Giáo viên trong thời gian phân tích đã thực hiện công việc kiểm tra công nghệ thiết kế trên cơ sở của một tổ chức giáo dục mầm non. Cô đã thực hiện các dự án sư phạm nhằm sửa chữa các vi phạm về tư thế, tầm nhìn của trẻ mẫu giáo.
Công việc được thực hiện trong sự tiếp xúc gần gũi với nhân viên y tế của tổ chức mầm non.
Sự độc đáo của phương pháp công nghệ
Những gì khác cần giúp phân tích bao gồm? Một ví dụ về văn bản, một mẫu trợ giúp đã sẵn sàng được trình bày ở trên.Cần lưu ý rằng để nhà giáo dục có được công nghệ trình độ cao nhất, điều quan trọng là sự độc đáo của phương pháp giáo dục được ông sử dụng trong công việc của mình phải được lưu ý.
Ví dụ, một báo cáo phân tích, một ví dụ được trình bày trong bài báo, cho thấy một chỉ dẫn về các kỹ thuật sư phạm và phương pháp truyền thống và sáng tạo (tác giả) góp phần phát triển các kỹ năng vận động tinh ở trẻ mẫu giáo.
Đặc điểm của giáo viên
Vì mục đích gì là một báo cáo phân tích được biên soạn? Một ví dụ về việc viết một tài liệu như vậy chứng tỏ tầm quan trọng của nó đối với việc vượt qua các bài kiểm tra trình độ và tăng lương của một giáo viên thành công. Tính độc đáo của các hoạt động của giáo viên được chứng nhận phải được các chuyên gia phản ánh trong báo cáo phân tích. Ví dụ, chúng ta có thể lưu ý việc sử dụng các công nghệ phương pháp khác nhau nhằm đạt được mục tiêu đầy đủ.
Kết luận
Liên quan đến việc chuyển đổi các cơ sở giáo dục mầm non sang các tiêu chuẩn giáo dục mới, những thay đổi đáng kể đã được thực hiện đối với công việc của các nhà giáo dục. Báo cáo phân tích, bao gồm các chuyên gia kiểm tra chất lượng công việc của giáo viên được chứng nhận, không chỉ phản ánh thành tích cá nhân của chính nhà giáo dục, mà còn cả động lực tích cực của sự phát triển cá nhân của học sinh.
Để phân công giáo viên hạng mục trình độ đầu tiên hoặc cao nhất, cho thấy mức độ cao của hoạt động nghề nghiệp của anh ta, cần phải lập một báo cáo phân tích chi tiết.
Đặc biệt chú ý trong tài liệu này được dành cho việc liệt kê các phương pháp đổi mới và công nghệ sư phạm góp phần hình thành tính cách phát triển hài hòa của trẻ mầm non. Nếu giáo viên có các ấn phẩm trong các ấn phẩm sư phạm toàn tiếng Nga, tên đầy đủ của ấn phẩm và ngày xuất bản phải được ghi rõ trong giấy chứng nhận.