Данас ћемо открити посао одговорности учитеља-психолога. У ствари, ово је веома важно питање, одговор на који ће се морати пажљиво проучити. Ствар је у томе што је такав радник обдарен великом одговорношћу и оптерећен дужностима. Али неки радници тога нису ни свесни. Откријмо, дакле, посао и функционалне задатке учитеља-психолога, и размислимо о томе који људи су идеално погодни за ову професију. Одмах треба приметити да се не требате бојати - ако знате своје циљеве и циљеве, а можете их и испунити, постигли сте раст и успех у каријери.
Израда плана
Сваки узорак радних задатака наставника-психолога укључује, без грешке, ставку као што је израда наставног програма. Ово се односи и на наставнике и наставнике у предшколским васпитним установама.
Ствар је у томе што нико осим учитеља-психолога не може тачно да направи јасан план рада за годину. У овом случају се психолог прво мора састати са родитељима и будућим ученицима. То ће му помоћи да направи програм рада узимајући у обзир карактеристике својих одељења. Искрено, ова ставка је изузетно важна за професионални раст наставника.
Упућивање обичних наставника
Које су пословне одговорности наставника-психолога, поред састављања наставног плана и програма за годину дана? Као што је већ постало јасно, наставници у овој категорији се сматрају правим професионалцима. Стога морају проводити консултације и инструкције (ако је потребно) за обичне наставнике.
Све је то због чињенице да сада мало људи разуме дечију психологију. Али без узимања у обзир ове важне ствари, немогуће је спровести квалитетно образовање и обуку. Деца, посебно мала, стално морају тражити прави приступ. Само обичан наставник тешко је способан за такву акцију. Управо из тог разлога морате прибећи помоћи психолога и учитеља. Ово је врло чест сценарио.
Такве службене дужности психолога у вртићу су обезбеђене. По правилу тамо старији васпитач врши потребан утицај на млађе. Такође, психолог усмерава запослене и предлаже неке трикове (психолошке) који ће вам помоћи да се изборите и са најтежим и неподношљивим дететом.
Посебни програми рада
Пословне одговорности наставника-психолога у образовној установи такође укључују још једну врло важну тачку. Ово је развој посебних програма рада. Они се називају корективима.
Не развија се свако дете једнако са свима. Понекад постоје људи са инвалидитетом и деца са неком врстом ненормалности. За њихов развој морате смислити посебне програме. Они ће помоћи да буду у току са развојем. Само обичан наставник не може тачно и правилно формулисати такав програм рада.
Тада им у помоћ долази едукативни психолог. Он заједно са наставником или васпитачем (у ретким случајевима независно) развија програме корекције за децу која заостају у развоју деце. Успут, такви запослени су данас веома цењени у елитним школама, где постоје посебни часови за децу са спорим развојем или било каквим одступањима.
Само се овде на овоме задатку посла учитеља-психолога не завршава. Да будем искрен, врло су слични задацима најобичнијег наставника у образовној установи.Али степен одговорности овде је много већи. Наравно, постоје одређене дужности својствене само учитељу-психологу. Сада ћемо их упознати.
Родитељски састанак
Пословне одговорности школског психолога, на пример, укључују тако важну чињеницу као што је одржавање родитељских састанака. Наравно, давање правовремених савета мајкама и очевима деце у вези са развојем њиховог детета, као и његовим понашањем.
Истина, обично наставник-психолог у школама једноставно има положај „школског психолога“. По правилу, он с времена на време треба да процени развој деце и консултује се са родитељима. У ствари, састанци родитеља и наставника са учешћем психолога су изузетно ретки. Обично се јавља у поправним одељењима, као и тамо где надарена деца студирају.
По правилу, психолог-учитељ приватно зове родитеље. Изузеци су и у вртићима, где такав запослени обично детаљно говори свим родитељима о развоју своје деце. Али одговорности таквог запосленог ту не престају. Има их много више. Узмимо, на пример, пословне обавезе психолог у вртићу. Обично се кандидати који имају образовање психолога запошљавају као наставници. Ово је веома важно ако желите да се запослите у вртићу и тамо заузмете мање или више високо место.
Свјетски поглед и култура
Опис посла наставника-психолога (посебно у предшколским васпитним установама) такође укључује формирање културе и погледа на свет код деце. Као што је већ напоменуто, ово је веома важно у вртићима, као и у основној школи.
Не може сваки учитељ и васпитач правилно утицати на свест детета да би му тачно пренео важне информације о правилима и нормама понашања. Поред тога, мало њих може објаснити беби шта је истина моралне вредности у свету. Едукативни психолог се мора носити с тим задатком.
У правилу, управо због ове особине, такав запосленик има задатак да направи програм рада за децу током једне године. Наравно, обични васпитач или учитељ такође може покушати да тачно пренесе информације потребне за дечији развој о вредностима и култури. То у пракси за такве запослене није тако добро. На крају, нико не жели касније да развије нови план како би дечију свест преусмерио у правом смеру. Стога одговорност за поглед на свет и културни развој лежи на учитељу-психологу.
Хармони
Верује се да радне обавезе наставника-психолога укључују такву ставку као што је стварање хармоничне атмосфере за развој деце, као и одржавање наставника и других запослених у образовној установи у доброј форми.
Повољно радно и образовно окружење доприноси добрим показатељима развоја и напретка у установи. А само психолог тачно зна како се то осигурава. Али то је врло тежак задатак. Уосталом, мораћете да узмете у обзир карактеристике свих личности.
Због тога, по правилу, група од неколико образовних психолога ради на хармонији у образовним установама. У вртићима - заједно са наставницима. Обично група запослених то веома добро ради. Једино што може проузроковати потешкоће је имплементација плана за стварање хармоничне атмосфере, посебно ако се неке активности требају изводити након школског сата (са дјецом), као и директно на часовима у школама.
Дијагностика и састанци
Искрено, дужности учитеља-психолога такође укључују дијагнозу и именовање другачије природе, обично психолошке. Уосталом, нису увек деца способна да се носе са својим емоцијама и проблемима старости.
Тада би требало да им помогне педагошки психолог.На крају крајева, он је дужан да саслуша студента, изврши анализу ситуације, као и да изрази своје мишљење о одређеном проблему, наравно, пружи одговарајуће савете и препоруке како да поправи ситуацију.
Другим речима, учитељ-психолог, као што је већ поменуто, замењује најобичнијег психолога у школама. Односно, његове дужности укључују пружање помоћи студентима који су се пријавили и неким запосленима. Али у пракси је ова појава изузетно ретка. Заправо, људи често више воле да иду код приватних психолога. А тинејџери и школске колеге потпуно избегавају такве људе.
Даровита подршка
Колико год то чудно звучало, наставник-психолог је дужан да пружи моралну и емоционалну подршку надареној деци. Наравно, такву помоћ треба пружити и онима који заостају у развоју. Али у пракси се поклања више пажње деци која су надарена.
Ствар је у томе што просперитетна деца и школарци временом почињу доживљавати свет и све што се у њему дешава нешто је другачије од људи са обичним развојем. А такве личности обично на неуспјехе реагују живо и јасније од најобичније особе. Ово је посебно приметно код деце школске и предшколске деце. Тада се морате обратити за помоћ наставника-психолога.
Генерално, главни задатак таквог запосленика при раду са надареном децом је да им покаже да сви доживе недостатке који ће морати да се узимају здраво за готово. То јест, научити посебну децу да на њихове пропусте одговарају и суздржано. Али нису сви у стању да се носе са таквим задатком.
У средњој школи
Пословне одговорности наставника-психолога у предшколској васпитно-образовној установи нису толико разнолике као оне истог члана особља у школи, посебно код старијих. Заиста, на плећима наставника-психолога је поверен задатак професионалног вођења ученика. Ради се о изградњи њихове каријере.
Ствар је у томе што је у школама уобичајено да се њихов позив тражи од око 14 година. То би требало помоћи у одређивању будуће професије. Али како направити избор, узимајући у обзир све његове карактеристике? У томе помажу посебни тестови које су развили наставници-психолози.
По правилу, од 8. разреда, са одређеном учесталошћу, почиње прикупљање података о ученицима путем специјализованих упитника. Према резултатима истраживања, психолози и наставници обавештавају школарце о занимањима која им одговарају у свим плановима. Посебна пажња се посвећује овим истраживањима у 9. и 11. разреду. По правилу, резултати испитивања су поуздани. Уз то, они узимају у обзир и све појединачне карактеристике особе.
Процена развоја
Постоје и неке друге дужности психолога. На пример, процена степена развоја деце. Овај задатак је по правилу врло важан за узраста деце.
Наставник-психолог је дужан да прати развој деце, као и да процени степен њихове заосталости: психолошку, емоционалну, физичку. На основу резултата свог истраживања, такав запослени мора да обавести родитеље и друге наставнике о развоју новог корективног програма за одређену бебу. Поред тога, такав запослени такође оцењује и извештава о развоју детета у социјалној сфери. Ако се дете примети, на пример, агресија према вршњацима, онда ће овај феномен морати да се поправи. И нико осим доброг учитеља-психолога неће моћи помоћи родитељима таквог детета у образовању.
У ствари
Али како су ствари са овим постом? У ствари, радне обавезе наставника-психолога се не поштују како би требале. На пример, израда васпитних програма, као и програм рада за годину (и у школи и у вртићу). Ови програми нису увек развијени - преузимају се са интернета и уређују.Понекад се мења само име програмера, као и назив образовне установе у којој ће се план реализовати.
Није све тако ружичасто са стварањем склада на радном месту и у школи. Савремени педагози-психолози то не раде. Генерално, у пракси се радне обавезе таквих радника смањују. По правилу су ограничене на уобичајено подучавање предмета, као и на спровођење консултација (са родитељима) и тестирање деце да одаберу професију у матурским часовима. Као што видите, службена права и дужности наставника-психолога веома су разнолика. И само врло добар запослени може то да поднесе.
