A ocupação de cada turma não deve exceder quantos alunos?

Nem todo professor sabe qual o número que a ocupação de cada turma não deve exceder. Claro, isso também é desconhecido para os pais. A taxa de ocupação é prescrita na SanPin, então eles devem ser observados. Vamos falar sobre o número de crianças nas aulas e outros padrões importantes para um estudo bem sucedido.

O que regula a ocupação

Nem uma única norma é tirada "do teto". Cada regra tem uma base legislativa. Portanto, listaremos todos os documentos que afetam o número de crianças na turma:

A lei federal do nosso país de dezembro de 2012 "Sobre a educação na Federação Russa".
Decisão do Doutor Sanitário Chefe Estadual de dezembro de 2010 "Requisitos sanitários e epidemiológicos para a organização do treinamento e as condições de uma instituição de ensino".
Ordem de setembro de 2013 "Sobre a aprovação de atividades educacionais em programas de educação geral e procedimentos de organização."
Resolução do Doutor Sanitário Chefe do Estado, datada de julho de 2015 "Requisitos sanitários e epidemiológicos para a organização de treinamento, condições, educação em instituições que realizam atividades educativas para alunos com deficiência".

Estes regulamentos indicam qual número não deve exceder a taxa de ocupação de cada classe.

Estrutura padrão

Primeiro, damos as normas para as escolas da cidade. De acordo com todos os atos normativos publicados acima, a taxa de ocupação de cada classe não deve exceder vinte e cinco pessoas. Isso se deve ao fato de que o número de alunos em toda a escola não deve ser maior do que a instituição pode acomodar. Hoje, escolas para mil alunos estão sendo construídas.

Nas aldeias, os padrões são diferentes. Escolas primárias rurais não devem interferir com mais de oitenta pessoas como um todo em uma instituição. Se a escola tiver classes junior e média, a taxa de ocupação aumentará para duzentos e cinquenta pessoas. Quando uma instituição ensina alunos há onze anos, o número total de alunos não deve ultrapassar quinhentos.

Apesar desses requisitos, nas escolas urbanas você pode ver mais de trinta alunos em uma aula. Por que isso está acontecendo? Muitos pais e professores sabem que a ocupação de cada turma não deve exceder um determinado valor. Mesmo que eles não saibam os números exatos, então eles assumem que trinta pessoas são bastante. Este quadro é observado, uma vez que a Constituição do nosso país garante a todos o direito à educação. Ou seja, cada criança que atingiu a idade escolar deve ser anexada à escola e inscrita nela. Se o diretor não, então ele vai violar os direitos constitucionais da criança. Naturalmente, a Constituição não tem culpa, porque não diz que não é necessário construir novas escolas.

O que determina o número de alunos

A ocupação de classe depende da aderência aos requisitos de área para um aluno, bem como dos requisitos relativos à disposição dos móveis. Isso também inclui padrões obrigatórios para afastamento do Windows. Requisitos para iluminação natural e artificial também desempenham um papel importante nesta matéria. Se todas as condições forem atendidas, as classes poderão ser divididas em grupos formados, dependendo do assunto. Como você pode ver, a ocupação de classe não é uma figura tirada da cabeça, mas um número claramente verificado de crianças, observando qual treinamento pode ser feito da forma mais eficaz possível.

Requisitos de espaço

Ao calcular a área da sala de estudo, eles não levam em conta os medidores que serão necessários para instalações de armazenamento adicionais para equipamentos ou auxiliares de treinamento usados em sala de aula.

A ocupação máxima de uma turma depende da área da sala. É calculado da seguinte forma:

Pelo menos dois metros e meio são alocados por aluno. Isto aplica-se às salas de aula onde as aulas são realizadas na forma frontal.
Três metros e meio são alocados por aluno. Estamos falando de premissas em que aulas em grupo ou individuais são realizadas.

Acontece que a ocupação máxima de uma turma depende apenas de quantas pessoas podem acomodar uma sala sem comprometer o processo de aprendizagem. Neste caso, você precisa considerar que no ensino médio, o treinamento ocorre em diferentes salas de aula. Se a área permitir acomodar mais crianças, a ocupação da turma aumentará.

Responsabilidade

Voltemos à questão de que o diretor não pode deixar de levar a criança à escola. Por essa decisão, ele viola o direito constitucional de uma pessoa à educação gratuita. A este respeito, a responsabilidade é mesmo fornecida, a base para a qual será a restrição ilegal do direito à educação.

A punição está prevista no Código de Ofensas Administrativas. Ele soletra uma penalidade por:

Restrição ilegal do direito à educação ou sua violação. Expressa-se que os direitos constitucionais da criança de receber educação gratuita e acessível são violados ou limitados. Isso também inclui a recusa do diretor em aceitar a criança na escola ou a expulsão do aluno da instituição. Má conduta é punível com multa. Funcionários terão que pagar de trinta a cinquenta mil rublos e pessoas jurídicas - de cem a duzentos mil.
Restrição ou violação ilegal de direitos e liberdades associados à educação e estabelecidos por lei. Isso inclui a violação do procedimento estabelecido para a implementação desses direitos e liberdades. Para tais atos, os funcionários são punidos com uma multa administrativa de dez a trinta mil rublos. As pessoas jurídicas terão que pagar uma multa de cinquenta a cem mil.

Além disso, o mesmo Código de Ofensas Administrativas prevê a punição para aqueles que não cumpram os padrões sanitários. A saber:

Por não conformidade com as regras, um aviso será emitido para a pessoa primeiro e uma multa por violação repetida. Para os indivíduos - de cem a quinhentos rublos. Para funcionários de quinhentos rublos a mil. Para aqueles que realizam atividades sem pessoa jurídica, multa de até mil e suspensão de atividade por até 90 dias. As pessoas jurídicas terão que pagar de dez a vinte mil rublos. Em caso de não pagamento, eles também enfrentam a suspensão da atividade pelo mesmo período.

A responsabilidade pelo cumprimento dos padrões não é apenas do chefe da instituição de ensino, mas também de todos os funcionários. Ou seja, toda a equipe é responsável não apenas pela plenitude dos alunos nas aulas, mas também pelo cumprimento de todas as outras normas.

Decisão do diretor

Como vimos, a responsabilidade pelo não cumprimento dos direitos constitucionais é muito maior do que pela violação dos padrões sanitários. Ou seja, a decisão sobre quantas pessoas será a ocupação máxima das aulas depende apenas do chefe da instituição.

Segundo a lei, o diretor deve aceitar todas as crianças para estudar. Agora, em nosso país, a situação demográfica está melhorando, então a cada ano mais e mais crianças vão à escola. Se nesta situação o diretor é guiado pela ocupação normativa da classe, nem toda criança irá à escola.

Ocupação máxima de uma classe com deficiência

Classes em escolas rurais

As escolas rurais se destacam, pois a população das aldeias é pequena. Então, nas aulas há escassez de alunos. Muitas vezes acontece que duas ou três pessoas estudam em uma aula.Em tais casos, é costume formar classes completas. Geralmente combine várias classes da escola primária. Para tornar um sistema tão eficiente quanto possível, desenvolvemos um esquema para combinar classes. Então, a primeira turma é composta pela terceira, a segunda pela terceira e a segunda pela quarta.

Para que os alunos não trabalhem em excesso, as aulas em grupo são reduzidas em cinco ou dez minutos. Apenas a educação física ocorre como de costume, o tempo de aula não diminui.

Se houver poucas crianças na aldeia, a questão de abrir as escolas primárias é resolvida no nível da administração local. As aulas completas de acordo com os padrões de ocupação devem ser assim:

Uma turma completa de alunos da primeira série e da terceira série deve consistir de oito a dez pessoas.
Aulas conjuntas de alunos da segunda e da primeira série são possíveis se houver pelo menos oito e não mais do que dez pessoas.
Para a primeira e quarta classes, a figura é a mesma.
Os alunos da segunda e terceira séries não devem ter mais de doze anos, mas não devem ter menos de dez crianças.
Uma turma completa do segundo e quarto trabalhará se houver pelo menos dez crianças e não mais do que quinze pessoas.
A terceira e quarta séries assumem os mesmos números.

Normas para crianças especiais

Quanto às escolas regulares, a ocupação máxima da classe também é prescrita para crianças com deficiência. Isso não se deve nem mesmo aos padrões sanitários, mas aos problemas cotidianos que surgem em grande escala. Crianças especiais precisam aprender em um lugar onde ninguém distrai. Eles precisam de maior atenção do professor, explicações adicionais e uma abordagem especial.

Como o professor deve conhecer as características de cada aluno, a ocupação da classe com deficiência é de apenas vinte pessoas. Por essa razão, as regras sanitárias distinguiam a escolha da sala de aula de acordo com as características das crianças.

Os seguintes grupos são distinguidos:

Alunos com surdez. Se houver uma criança surda na turma, o número de pessoas não poderá ser superior a vinte. Se houver duas crianças surdas, então não mais do que quinze.
Alunos surdos ou surdos depois. Em uma aula, não pode haver mais do que duas crianças com tais características. Se uma dessas crianças estiver estudando, o número total de alunos não deve ser superior a vinte e cinco. Quando há dois filhos, a ocupação da sala de aula é reduzida a vinte pessoas.
Alunos cegos. Na sala de aula, não mais do que dois alunos cegos podem estudar. Ter uma criança cega reduz o número de alunos para vinte e dois para quinze alunos.
Pessoas com deficiência visual Na sala de aula não são permitidas mais de duas crianças com deficiência visual. Se houver duas crianças com deficiência visual, a ocupação máxima da turma é de vinte pessoas. Quando uma criança com baixa visão está estudando, o número de crianças na classe não deve exceder vinte e cinco pessoas.
Alunos com deficiência severa da fala. Não pode haver mais que cinco dessas crianças em uma classe. Então o número máximo de pessoas não deve exceder vinte e cinco.
Alunos com problemas musculoesqueléticos. Se tal criança estiver em sala de aula, o número de crianças não deve exceder vinte pessoas. Se houver dois filhos, haverá apenas quinze pessoas na classe da escola.
Alunos com retardo mental. Permitido em uma aula para aprender quatro dessas crianças. Então os alunos da turma toda não devem ter mais que vinte e cinco anos.
Crianças com distúrbios autistas. Existem vários cenários. Uma turma pode ter no máximo dois filhos com essas características. Neste caso, o número de pessoas na turma não pode ser superior a quinze anos, se a criança for uma, então a taxa de ocupação aumenta para vinte alunos. A segunda opção prevê não mais do que doze crianças para dois alunos especiais.Existe uma terceira opção, quando um colega de turma tem nove colegas. Na quarta forma de realização, o número total de crianças é reduzido para cinco, mas neste caso não deve haver mais do que duas crianças com os mesmos distúrbios.
Crianças com retardo mental Para tais crianças o treinamento em classes gerais não se fornece. Escolas especiais foram criadas para eles.

Outras normas

Não apenas as normas da plenitude das aulas afetam a qualidade da educação. Na era da tecnologia, as crianças são viciadas em computadores e gadgets. Isso levou ao fato de que toda segunda criança agora tem problemas de visão ou usa óculos. Agora as salas de aula são equipadas com telas de LCD, portanto os padrões sanitários que foram projetados para monitores com tubos de raios catódicos não são mais relevantes. Porque as regras mudaram. Agora o aluno pode estar na frente do monitor:

Não mais de vinte minutos (alunos da primeira série e da segunda série).
Não mais do que vinte e cinco minutos (para alunos do terceiro e quarto anos).
O tempo não deve exceder meia hora (do quinto ao sexto ano).
Para o sétimo-décimo primeiro, trinta e cinco minutos.

Quanto ao quadro interativo, o trabalho contínuo é permitido por cinco minutos para as notas mais baixas e dez minutos para as notas média e alta. A duração total de uma aula com um quadro negro para alunos da primeira e segunda séries não deve ser superior a vinte e cinco minutos. Para a terceira e quarta classes - não mais do que meia hora, mas com a condição de que os tipos de atividade mudem.

Anteriormente, as regras não eram tão rigorosas. Os alunos da primeira série foram autorizados a trabalhar continuamente por dez minutos.

Os médicos soam o alarme e, portanto, exigem que as escolas não usem vários auxiliares de ensino eletrônicos em uma aula.

Uma terceira aula de educação física também foi adicionada. Nos documentos, isso é explicado pelo fato de que as crianças precisam satisfazer sua necessidade de movimento. As regras proíbem a substituição de outro assunto pela cultura física.

Atividades extracurriculares são agora explicitadas em padrões educacionais. Portanto, as escolas estão tentando manter as crianças o mais ocupadas possível. Mais frequentemente do que não, nada de bom provém disso - as crianças estão simplesmente sobrecarregadas. Agora, definimos a quantidade máxima de tal carga. Não deve exceder dez horas. Este tempo pode ser distribuído fora da sala de aula e em feriados, dias não úteis ou férias. É importante lembrar que as atividades extracurriculares devem ser voluntárias, e não sob pressão.

Conclusão

Resumindo, notamos que em vão nos relacionamos com o problema da ocupação tão facilmente. Claro, muitos lembram como eles estudaram em classes muito grandes. Os professores ainda dizem uns aos outros que não havia linhas suficientes nas revistas. Isso é bom? Afinal, todas essas normas e regras não foram apenas inventadas.

Agora, existem muitos fatores que afetam negativamente a saúde das crianças. Portanto, o que deveria ser a ocupação das aulas, a iluminação das salas de aula, etc., deve ser claramente apresentada e sempre observada. Os pais não podem permanecer com seus filhos por vinte e quatro horas, de modo que a instituição educacional desempenha um grande papel na educação dos filhos, na aprendizagem e na saúde.

Que menos alunos sejam melhores do que aprender a se tornar ineficaz. Um grande número de pessoas na sala de aula leva ao fato de que o professor é fisicamente incapaz de atingir todo o público. Portanto, metade dos alunos não absorvem bem o material. Para evitar que isso aconteça, você deve cumprir os padrões sanitários.

Crianças especiais precisam ainda mais atenção e tempo para aprender o material. Em uma sala de aula grande, isso é muito difícil. Muitas vezes as crianças não se comportam tranquilamente na aula. Por causa disso, uma criança que tem problemas de audição ou visão complica o processo de perceber o tópico. Além disso, cada criança precisa se adaptar, mas é melhor fazer isso em uma sala de aula com um pequeno número de crianças.Por esse motivo, a SanPin forneceu regras separadas para crianças com necessidades especiais.

A escola é o lugar onde a pessoa passa os anos mais importantes de sua vida. É a infância e a juventude que são lembradas pelo resto da vida. Depende mais da escola que tipo de lembranças será. Uma escola é uma segunda casa que deve ser o mais confortável possível para as crianças.