Malangnya, juvana sering terlibat dalam kes jenayah sebagai suspek dan dituduh. Undang-undang ini secara berasingan mengawal isu yang berkaitan dengan soal siasat mereka. Peraturan umum ditetapkan Seni. 425 Kod Prosedur Jenayah. Pertimbangkan ciri-ciri aplikasinya. 
Kandungan artikel
Selaras dengan pasal 425 Kod Prosedur Jenayah, soal siasat suspek kecil tidak dapat meneruskan lebih dari 2 tahunjam tanpa rehat. Secara keseluruhannya, tempohnya tidak melebihi 4 jam. Sekatan serupa ditubuhkan untuk soal siasat tertuduh kecil.
Apabila mengambil keterangan daripada subjek, pertahanannya boleh turut serta. Peguam mempunyai hak untuk bertanya soalan-soalan yang diinterogasi. Apabila selesai prosedur, peguam mempunyai hak untuk membiasakan diri dengannya protokol soal siasat, maklumkan mengenai kesempurnaan dan ketepatan penyertaan di dalamnya. Penyiasat mesti merakamnya secara bertulis.
Penyertaan guru semasa soal siasat suspek kecil atau tertuduh yang belum mencapai umur 16 tahun diperlukan. Daripada seorang guru, seorang psikologi mungkin hadir. Penyertaan seorang guru atau ahli psikologi juga diperlukan jika soal siasat suspek / tertuduh kecil, mencapai 16 liter, tetapi mengalami gangguan mental atau ketinggalan dalam pembangunan. Penyiasat / penyiasat diwajibkan untuk memastikan penglibatannya atas permintaan peguam bela atau atas inisiatifnya sendiri.
Persediaan
Dalam mempersiapkan prosedur untuk mengambil bukti, penyiasat / penyiasat mesti mengambil kira status prosedur seorang warganegara, maklumat yang menggambarkan keperibadiannya. Maklumat ini penting dalam menentukan bulatan orang yang dibenarkan untuk mengambil bahagian dalam tindakan tatacara, masa, tempat soal siasat, serta teknik taktikal yang paling sesuai dan kaedah panggilan.
Pekerja yang sah mesti mengumpul sekurang-kurangnya maklumat minimum tentang remaja itu. Untuk melakukan ini, diinterogasi wakil undang-undang suspek kecil - ibu bapa, ibu bapa angkat, penjaga. Maklumat penting dapat memberikan jiran, guru. Dalam beberapa kes, pesuruhjaya daerah ditemuramah. 
Cabaran
Biasanya pada soal siasat suspek kecil dipanggil melalui wakil undang-undang. Walau bagaimanapun, jika penyiasat mempunyai alasan yang mencukupi untuk mempercayai bahawa mereka mungkin terlibat dalam jenayah atau boleh memujuk seorang remaja untuk melakukan tingkah laku yang menyalahi undang-undang, pilihan pemberitahuan lain digunakan.
Pekerja yang diberi kuasa boleh datang ke tempat kerja / belajar dan menginterogasi orang dewasa secara langsung di sana. Ia tidak diingini untuk menggunakan pemacu, kerana ini boleh mencederakan remaja dan membuat hubungan sulit.
Ciri-ciri soal siasat bawah umur
Remaja agak sukar mengambil keterangan. Apabila memilih taktik dan momen soal siasat kecil keadaan emosinya sangat penting. Remaja, sebagai peraturan, teruja secara emosi, tetapi pada masa yang sama mereka tertekan oleh persekitaran yang tidak dikenali (jika perbualan dilakukan di pejabat penyidik / penyiasat). Di samping itu, ketakutan kecil kemungkinan hukuman, ibu bapa, takut pendedahan.
Pada soal siasat suspek kecil adalah penting untuk menggalakkan beliau untuk memahami kesungguhan dan keperluan kerjasama dengan agensi penguatkuasa undang-undang. Untuk melakukan ini, cuba melegakan ketegangan saraf, menenangkan remaja, mengambil langkah-langkah untuk mewujudkan hubungan psikologi.
Perbualan pertama
Ia boleh menjadi asas dan menentukan sekiranya pekerja dapat memperoleh maklumat lengkap dan objektif mengenai kejadian tersebut.
Untuk bermula soal siasat suspek kecil adalah dinasihatkan dengan soalan mengenai keadaan hidup, ciri-ciri kajian atau kerja, lingkaran minat, hobi. Seorang remaja, berfikir bahawa maklumat ini tidak relevan, boleh dengan senang hati menjawabnya.
Selepas menentukan data biografi, penyiasat mesti menjelaskan secara terperinci dan jelas kepada kanak-kanak tentang apa jenayah yang dia disyaki.
Adalah perlu untuk merumuskan setiap soalan dengan betul. Mereka tidak harus mengandungi maklumat fakta yang boleh memberitahu sesuatu yang kecil. Soalan sepatutnya mudah dan khusus. 
Maklumat terperinci
Jika semasa siasatan kecil mengakui perbuatan itu dan bersedia untuk membicarakannya secara terperinci, penyiasat itu harus mengetahui setiap keadaan dan menganalisis semua maklumat yang dia terima daripada remaja itu. Ia perlu untuk terperinci fakta-fakta. Sekiranya mungkin, mereka haruslah direkodkan dalam kata kerja rekod soal siasat.
Maklumat yang diperolehi semasa perbualan perlu disahkan. Penyiasat / penyiasat mestilah menentukan sama ada remaja benar-benar bersalah atas jenayah atau dia datang dengan maklumat. Sekiranya testimoni menjadi dipercayai, mereka akan membenarkan untuk membina data baru, untuk mencari harta yang dicuri semasa jenayah, rakan sekerja, senjata api, dll.
Unsur kejutan
Terutama penting semasa soal siasat adalah demonstrasi oleh penyidik kesedaran mengenai keadaan kejadian itu. Tetapi maklumat yang dia akan suara mesti dipercayai. Sumber mereka mungkin menjadi protokol untuk pemeriksaan terhadap kejadian jenayah, kenyataan saksi, dll.
Penggunaan unsur kejutan apabila menyampaikan kepada orang yang disoal siasat walaupun tidak penting, tetapi bukti yang meyakinkan akan membolehkannya memujuknya untuk memberitahu kebenaran.
Walau bagaimanapun, perlu diingat bahawa seorang remaja, kerana perkembangan dan umurnya, tidak selalu dapat menilai maklumat secukupnya. Dalam hal ini, adalah dinasihatkan untuk menjelaskan kepada beliau nilai sebenar maklumat fakta.
Alibi
Apabila merujuknya, anda perlu mengambil kira bahawa remaja tidak menyediakan penjelasan terlebih dahulu. Akibatnya, menukarkan soalan dan jawapan kepada mereka tentang masa, tempat, tindakan bersama, saksi dan data lain yang tercantum dalam protokol akan membantu kemudian untuk menubuhkan insolvensi rujukan kepada alibi.
Kehadiran guru atau ahli psikologi
Semasa siasatan kecil, seorang guru atau ahli psikologi bertindak sebagai pakar. Mengikut undang-undang, jika seorang warganegara berusia di bawah 16 tahun atau telah berpaling, tetapi dia mempunyai beberapa kelainan mental atau kelewatan perkembangan, penglibatan orang-orang ini adalah wajib. 
Apabila membuat keputusan mengenai penyertaan guru / ahli psikologi dalam soal siasat, beberapa faktor mesti diambil kira:
- Peranan seorang remaja dalam perbuatan sempurna.
- Sifat kejahatan.
- Ciri-ciri individu kecil, dan lain-lain
Seringkali, seorang guru, seorang remaja yang tahu dan menghormati, boleh membantu menenangkannya, melegakan tekanan. Dalam beberapa kes, penyertaan guru tidak sesuai (contohnya, ketika melakukan serangan seksual). Dalam situasi seperti itu, lebih baik mengundang seorang guru dari institusi pendidikan atau psikologi lain.
Kehadiran orang tua semasa soal siasat juga tidak diingini. Hakikatnya adalah bahawa kanak-kanak itu mula tersesat, mengunci, kerana dia merasa malu, takut akan hukuman.
Persediaan untuk mempersoalkan remaja yang dituduh
Pada masa dakwaan, penyidik mesti mempunyai semua maklumat yang diperlukan mengenai kanak-kanak tersebut. Seperti yang dinyatakan di atas, maklumat boleh diperolehi daripada guru, jiran, ibu bapa, dan majikan. Oleh itu, sebelum siasatan, penyelidik akan mempunyai ciri moral-psikologi dan sosio-demografi remaja itu. Dengannya, seorang pekerja boleh membiasakan diri sendiri dan peguamnya.
Kemasukan ibu bapa kepada soal siasat, seperti dalam kes sebelumnya, adalah tidak praktikal.
Kekhususan tindakan tatacara
Sebelum siasatan, penyiasat mesti mengumumkan keputusan untuk membawa remaja itu ke dalam kes tertuduh. Kemudian, dalam bentuk yang dapat difahami, beliau menjelaskan inti dari pertuduhan, kandungan norma-norma yang dinyatakan dalam keputusan itu, kesahihan kualifikasi akta, undang-undang, kepentingan keadaan yang memburukkan atau mengurangkan hukuman. 
Pada permulaan soal siasat, ia menjadi jelas sama ada pengadu kecil bersalah. Sekiranya jawapannya tidak, maka penetapannya dalam protokol itu adalah tidak praktikal. Faktanya ialah semasa perbualan seorang kecil boleh mengubah kedudukannya di bawah pengaruh bukti yang dibentangkan.
Sekiranya disoal siasat mengaku bersalah, maka siasatan tidak sepatutnya selesai. Adalah perlu untuk mengetahui butir-butir, keadaan kejadian itu.
Ciri-ciri Taktik
Salah satu teknik taktikal adalah spesifikasi maksimum keadaan aksi dan rakan sekerja. Untuk ini, penyiasat mengetahui keadaan yang berlaku sebelum serangan, tindakan para peserta, dan ciri hubungan mereka. Adalah penting untuk menubuhkan masa niat, untuk menentukan pemula.
Sekiranya orang kecil mengaku bersalah, tetapi bingung dengan butiran, anda perlu memikirkan mengapa ini berlaku. Alasannya mungkin ciri sifat psikofisiologi. Seringkali remaja menjadi bingung dalam kesaksian kerana kegembiraan emosi yang kuat, kecacatan perkembangan, dan sebagainya. Dalam beberapa kes, seorang kanak-kanak memberi maklumat yang telah dikenal kepadanya dari sumber-sumber lain. 
Semasa soal siasat, adalah perlu untuk menentukan peranan orang dewasa atau rakan sejenayah yang lain. Untuk melakukan ini, penyelidik harus menumpukan perhatian remaja terhadap keadaan yang berbeza, mengajukan pertanyaan yang disediakan terlebih dahulu dan dirumuskan semasa perbualan yang berkaitan dengan hubungan dengan orang dewasa.
Helah lain
Sekiranya orang dewasa tidak mengakui rasa bersalah, kaedah taktikal lain digunakan dan cara lain untuk mengetahui maklumat. Penyiasat jelas menjelaskan kepada remaja bahaya tindakannya terhadap masyarakat, untuk mencirikan sikap orang lain di sekelilingnya. Yang penting adalah penerangan tentang kerosakan yang menyebabkan kanak-kanak itu bukan sahaja kepada mangsa, tetapi juga kepada keluarganya.
Penyiasat mesti menunjukkan apa penafian bersalah boleh membawa kepada, kepentingan seorang remaja dengan betul menilai tingkah laku, akibatnya, keperluan untuk kerjasama dengan siasatan. Ia harus dijelaskan kepada anak kecil bahawa pengakuan yang ikhlas merupakan faktor pengurangan.
Hak juvana
Sebelum siasatan, remaja itu menjelaskan keperluan untuk memberitahu kebenaran. Kanak-kanak di bawah 16 tahun tidak diberi amaran tanggungjawab terhadap kesaksian palsu.
Pada peringkat memulakan prosiding dan siasatan awal, hak-hak berikut diberikan kepada kanak-kanak:
- Ketahui apa yang dia disyaki / dituduh.
- Ambil pertolongan pertahanan.
- Berhubung dengan protokol tindakan tatacara yang dijalankan dengan penyertaannya.
- Untuk membuat petisyen atau cabaran, untuk membuat aduan tentang keputusan, tindakan / ketidakpatuhan pegawai penguat kuasa undang-undang, pendakwa.
- Untuk memberi keterangan dalam bahasa ibunda mereka, jika perlu, gunakan perkhidmatan jurubahasa.
Apabila menginterogasi remaja, peruntukan Perlembagaan berlaku.Khususnya, menurut Artikel 51 Undang-undang Asas, tiada siapa yang berkewajipan untuk memberi keterangan terhadap dirinya atau sanak saudara. Oleh itu, seorang kanak-kanak mempunyai hak untuk menolak memberi keterangan.