Pensiju maksājumi vecumdienās ir vissvarīgākais valsts sociālā nodrošinājuma elements. Ikviens cilvēks, kurš smagi un smagi strādājis savas dzimtenes labklājības labā, vēlas par to saņemt pienācīgu samaksu un tādējādi sev garantēt relaksējošu uzturēšanos.
Ikviens darbinieks, kura vecums tuvojas pensijai, sāk uztraukties par pensijas saņemšanu: kā to pieteikties, kas tajā iekļauts. Šajā kontekstā rodas daudz jautājumu saistībā ar vecuma maksājumiem. Un jo ātrāk cilvēks sāk domāt par savu nākotni, jo lielākas ir izredzes uz ērtu vecumdienu. Pirmais, kas ietekmē jebkurus pensiju maksājumus, ir darba stāžs.
Veidi:
1. Apdrošināšanas pieredze.
a) vispārīgs;
b) īpašs.
2. Darba pieredze.
a) vispārīgs;
b) īpašs.
3. Nepārtraukts.
Kopējais darba stāžs ir visu stundu un dienu summa, ko cilvēks ir strādājis visu savu dzīvi. Ar to tiek domāta oficiāla nodarbinātība.
Kam ir īpaša darba pieredze?
Šī koncepcija radās tikai pirms pāris gadiem, taču tagad katram darbiniekam būtu jāzina, vai viņam ir īpaša pieredze un kas tajā ir iekļauts. Galu galā no tā ir atkarīga viņa nākotne - pensiju maksājumi.
Īpašs darba stāžs ir īpašs darba veids, kas palīdz maksāt par dažu darba ņēmēju darbu: noteiktās profesijās un vietās. Tam var būt vairāki iemesli:
- Darba apstākļi nelabvēlīgi ietekmē cilvēku veselību un var radīt neatgriezenisku kaitējumu.
- Darbs Tālajos Ziemeļos un tam pielīdzinātās teritorijās.
- Militārais līgums un sabiedriskais dienests.
Īpaša darba stāža esamība nodrošina priekšlaicīgu pensionēšanos vai ilgtermiņa pabalstu.
Šai pieredzei ir šādu profesiju darbinieki:
- Medicīnas darbinieki.
- Ugunsdzēsēji.
- Strādnieki kultūrizglītības jomā.
- Līguma karavīri.
- Civildienesta ierēdņi.
- Sabiedriskā transporta vadītāji.
- Mācību personāls.
- Kalnračiem un citiem darbiniekiem, kas saistīti ar šādām darbībām.
Šis raksts ir vērsts uz vienu kategoriju no šī saraksta, proti, pedagogus. Šajā sfērā tiek izdalīts atsevišķs pieredzes veids.
Pedagoģiskā pieredze ir īpaša darba pieredze, kas tiek izveidota, lai noteiktu skolotāju atalgojumu. Daudzi cilvēki šajā jomā interesējas par to, kā pensija tiek aprēķināta. Viņi arī vēlas uzzināt, kādos apstākļos tiek ņemta vērā preferenciālā mācību pieredze.
Kādas profesijas ir ieguvušas šo pieredzi?
Pedagoģijas nozares, kurām ir īpaša pieredze:
- pedagogi;
- papildu izglītības skolotāji (horeogrāfs, mūzikas direktors, fiziskās audzināšanas darbinieks, peldēšanas instruktors un citi);
- vidējās izglītības iestāžu (skolu, liceju, ģimnāziju) skolotāji,
- augstākās (institūta, akadēmijas) un vidējās speciālās izglītības iestāžu (koledža, tehnikums, skola) pasniedzēji.
Pedagoga un citu pirmsskolas izglītības iestāžu darbinieku pedagoģiskā pieredze ir vienāda. Šajā gadījumā lomu var spēlēt dārza virziens (kombinētais, korekcijas, attīstības centrs, augs).
Papildus šiem ir vēl daudz amatu, kas saistīti ar mācīšanu. Vienā vai otrā veidā viņi visi ir saistīti ar izglītības procesu un viņiem ir īpaša pieredze.
Aprēķinot pensiju, tiek ņemta vērā skolotāja pedagoģiskā pieredze, un tā ietekmē tās lielumu.
Kas ir iekļauts šajā koncepcijā?
Pedagoģiskā pieredze, kas tajā ir iekļauts? Apsvērsim sīkāk:
1. Darbs citās iestādēs:
a) vietējās sabiedrības izglītības darbinieku arodbiedrības organizācijas vadītājs vai inspektors;
b) metodiskais darbs bērnu fondā;
c) darbs nepilngadīgo komisijā;
d) sabiedrības izglītības darbinieku mājas vadītājs.
2. Pilna laika studiju laiks maģistrantūras, vidējās un augstākās izglītības iestādēs, kurām ir valsts akreditācija (noteiktus gadus).
3. Līgums vai steidzams militārais dienests.
Konkrēti jautājumi tiek izšķirti vadītāja līmenī kopā ar arodbiedrību komiteju.
Vai bērna kopšanas atvaļinājumā ietilpst bērna kopšanas atvaļinājums?
Tā vienmēr ir karsta tēma. Un mūsdienu jaunie skolotāji arī ir ļoti ieinteresēti šajā jautājumā.
Sievietēm, kuras devās grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā pēc 1992. gada, bērna kopšanas atvaļinājums nav iekļauts pedagoģiskās darba stāžā. Ir arī citi gadījumi, kas netiek ņemti vērā.
Kas vēl nav iekļauts mācīšanas pieredzē:
- Pilna laika studijas izglītības iestādē pirms skolotāju izglītības iegūšanas un bez darba. Šis noteikums ir spēkā tiem, kuru studijas ir beigušās pēc 1992. gada 1. janvāra.
- Tālmācības sesijas.
- Tālākizglītības kursi. Ir iespējams panākt, ka profesionālie kursi tiek iekļauti mācīšanas pieredzē tikai tiesas procesā, taču tam nav absolūtas garantijas.
Vairāku darbu apvienojums
Ja persona vienlaikus strādā vairākās izglītības iestādēs (piemēram, treneris), tad stundu skaitam darba vietā, kas nav pamatskolas izglītība, jābūt vismaz 180 gadā. Aprēķinā tiek iekļauti tikai mēneši, kuros šis darbs tika tieši veikts.
Interesanti, ka galvenajai vietai šādu ierobežojumu nav - nav noteikts minimālais darba apjoms, kas nākotnē tiks uzskatīts par pieredzi.
Piesakoties darbam, izšķiroša nozīme ir pedagoģiskā darba ilgumam, atbilstošai izglītībai un kategorijai.
Protams, visu darba aktivitātes laiku cilvēks var strādāt kā darbinieks vai strādnieks citās jomās. Bet īpašā pedagoģiskā pieredzē šāds darbs netiks ņemts vērā. Nosakot atalgojuma kategoriju, tiek apkopots viss mācību darbs. Vienu darbības gadu uzskata par vienu gadu ar īpašu apdrošināšanas pieredzi.
Pedagoģiskā darba pieredzi apstiprina attiecīgie ieraksti darba grāmatā. Ja šīs piezīmes nav pieejamas, to var apstiprināt visu izglītības iestāžu iepriekšējo darba vietu sertifikāti ar galvas parakstu un zīmogu.
Nepārtraukta pieredze
Pēdējo desmit gadu laikā šis termins oficiāli nepastāv Krievijas Federācijā, tomēr to bieži var dzirdēt no daudzu institūciju administrācijas.
Iepriekš šī koncepcija nozīmēja laiku, kurā cilvēks strādāja bez pārtraukumiem, un ilgums starp dažādiem amatiem nepārsniedza noteiktu laiku. Visi termini tika precizēti tiesību aktos, un tiem bija izšķiroša nozīme, nosakot algas un aprēķinot vecuma pensijas.
2006. gadā šis dokuments, proti, PSRS ministru 1973. gada 13. aprīļa dekrēts Nr. 252, tika atcelts. Kopš tā laika šāda jēdziena nav, bet dažās profesijās joprojām ir svarīga pieredzes nepārtrauktība.
Tagad šis rādītājs neietekmē algu, slimības atvaļinājumu un citu maksājumu lielumu, bet to var ņemt vērā, saņemot dažādus pabalstus. Darba stāžu pārtrauc, ja beidzas darba līgums.
Šis noteikums neattiecas uz pedagogiem. Tas ir, ja skolotājs pamet vienu izglītības iestādi, bet sāka strādāt citā, tiek saglabāta pieredzes nepārtrauktība. Tas pats attiecas uz medicīnas speciālistiem.
Kopējās darba pieredzes nepārtrauktību neietekmē:
- grūtniecības un dzemdību atvaļinājums;
- militārais dienests un militārās mācības;
- apmācība vidējās un augstākās izglītības iestādēs (ar stipendiju);
- oficiāla pagaidu invaliditāte;
- valsts pienākumu veikšana;
- oficiālais bezdarbs (tas nozīmē, ka personai jāstāv biržā un jāsaņem īpaši pabalsti).
Nepārtraukta mācīšanas pieredze ir skolotāja darba aktivitātes summa visās valsts un pašvaldību, nevalstiskajās izglītības iestādēs.
Mainot darbu, bezdarba periodam nevajadzētu pārsniegt noteiktu periodu:
- 1 mēnesis
- 2 mēneši Tālo Ziemeļu (un citu tai pielīdzinātu apdzīvoto vietu) darbiniekiem;
- 3 mēneši (ja atlaišanas iemesls bija izglītības iestādes reorganizācija vai darbinieku skaita samazināšana);
- invaliditātes noteikšana (arī 3 mēneši);
- laulātā pārcelšana uz dzīvi citā apvidū;
- pārcelšanās uz citu vietu (ja ir virziens no nodarbinātības centra).
Ne katrs skolotājs zina, ka viņš var pieteikties uz ilgu atvaļinājumu līdz vienam gadam. Tās saņemšanu ietekmē arī pastāvīgā pedagoģiskā pieredze. Jūs varat saņemt šādu atvaļinājumu jebkurā gada laikā, ja tas netraucē iestādes darbu. Tajā pašā laikā skolotājs saglabā savu amatu un darba laiku (slodzi). Arī šādu darbinieku nav iespējams atlaist.
Kā militārais dienests tiek ieskaitīts darba stāžā?
Preferenciālā pensija, mācīšanas pieredze ietver militāro dienestu saskaņā ar līgumu ar likmi viens pret vienu. Militārajam dienestam (ieskaitot virsnieku izsaukšanu) - viens pret diviem.
Dienesta laiks PSRS un Krievijas Federācijas bruņotajos spēkos:
- seržants;
- ensign;
- meistars;
- midshipman;
- virsnieki
Šis noteikums ir spēkā ar noteikumu, ka darbinieks pirms un pēc dienesta strādāja pedagoģiskajā nozarē.
Papildus iepriekš aprakstītajiem nosacījumiem ir arī skolotāju kategorijas, kas arī saņem atšķirīgu pakalpojumu kā īpašu pakalpojumu. Šīs ir šādas ziņas:
- metodologi;
- psihologi;
- papildu izglītības skolotāji;
- fiziskās audzināšanas skolotāji un peldēšanas instruktori;
- skolotāji vidējās profesionālās izglītības iestādēs, kuru mērķis ir kultūra un māksla (zīmēšana, māksla, mūzika, horeogrāfija).
Vecuma pensijas aprēķināšanas smalkumi, pamatojoties uz darba stāžu
Ir vērts atzīmēt, ka ir daudz nianšu, kuras ir grūti ņemt vērā. Tāpēc, aizejot pensijā, darbinieki ļoti bieži saskaras ar dažādiem jautājumiem. Piemēram, ja izglītības iestāde vairākas reizes mainīja nosaukumu, un viena no tām vienkārši nav sarakstā. Skolotāja darba slodzi mēra stundu skaitā, kas veido cenu. Un, ja darbinieka nodarbinātība ir mazāka par vienu likmi, darbība neietilpst pieredzē. Tas bija iepriekš, un šobrīd šis noteikums nav spēkā.
Šādi trūkumi ir saistīti ar daudziem lēmumiem, kas maina noteikumus par atalgojuma kategorijas noteikšanu un pensijas saņemšanu.
Atsevišķi jāatzīmē, ka lauku skolotāju un sākumskolas skolotāju (jebkurā darba vietā) pedagoģiskajai pieredzei minimālais stundu skaits nav noteikts.
Kā minēts iepriekš, aprēķinot vecuma pensiju, tiek summēti pedagoģiskā darba periodi. Tomēr tā pārtraukšanai nav ierobežojumu. Tas nozīmē, ka darbinieks var mainīt darbības jomu uz jebkuru laiku un pēc tam atgriezties pedagoģijā. Un visu viņa tiešā mācību darba laiku ieskaitīs preferenciālajā pensijā.
Nosakot atalgojuma un uzkrāto pensiju kategoriju, nejauciet apstākļus, kas nav iekļauti mācību pieredzē, ar faktoriem, kas neietekmē tās nepārtrauktību.
Lai arī speciālajai pieredzei vajadzētu ietekmēt algu lielumu visās profesijās, kurām tā tiek piešķirta, šobrīd tā tiek realizēta tikai divās jomās: sociālajā darbā un pedagoģijā. Šo noteikumu plānots ieviest arī veselības aprūpes sistēmā un farmācijas nozarē.
Mācīšanas pieredze būtiski ietekmē algas lielumu.Atkarībā no izglītības iestādes veida tiek noteikts koeficients, pēc kura tiek aprēķināts speciālās pieredzes procents.
Izveidojot preferenciālu pensiju
Par to, kā pieteikties uz preferenciālo pensiju, teikts Federālā likuma Nr. 400 (datēts ar 12.28.13) (“Par priekšlaicīgu pensionēšanos”) 30. pantā. Lai saprastu, kādas priekšrocības jums ir, jums jānoskaidro:
- Amata un izglītības iestādes, kurā strādājat, pilns nosaukums.
- Kad darba apstākļu novērtēšana vai darba vietu klasifikācija.
- Apsveriet novērtējuma rezultātus un izprotiet, kāda darba klase ir jūsu stāvoklī.
Šāda rīcība ir piemērota, ja darbinieks nezina, vai viņam ir nostrādāts pedagoģiskās pieredzes stāžs.
Pēc tam jūs varat pieteikties pensiju fondā un sākt sagatavot dokumentus maksājumu apstrādei. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams:
- ID dokuments.
- Apliecība ar personas konta datiem OPS (obligātā pensijas apdrošināšana).
- Ienākumu apliecība.
Šis ir galvenais saraksts, vajadzība pēc citiem dokumentiem katram skolotājam individuāli, pensiju fonda darbinieks palīdzēs. Dokumentus var iesniegt ne vēlāk kā mēnesi pirms priekšlaicīgas pensionēšanās sākuma.
Lūdzu, ņemiet vērā, ka pēc pieteikuma pieņemšanas jums ir 3 mēneši dokumentu savākšanai, pretējā gadījumā tas būs jāiesniedz vēlreiz.
Dokumentus par atvieglotās mācīšanas pieredzi ir nedaudz grūtāk atrast, it īpaši, ja ir kādi papildu šķēršļi (dokumentācijas zaudēšana, izglītības iestādes nosaukuma maiņa vai tās slēgšana un vēl daudz vairāk). Tāpēc labāk par to iepriekš uztraukties un sākt vākt dokumentus. Pēc visu dokumentu iesniegšanas pensiju piešķirs 10 dienu laikā.
Pensiju aprēķināšanas piemērs
Preferenciālo un regulāro pensiju aprēķināšanas formula ir vienāda.
IPO N gadā / NVO N gadā) * 10.
IPO - individuālas pensiju iemaksas.
NVO - pensiju iemaksu standarta summa.
N - aprēķina gads.
Piemēram: mūzikas direktors 2015. gadā saņem algu 10 000 rubļu mēnesī. Ir jāaprēķina, cik punktus viņš saņems vienā gadā. Atskaitījumu likme, kas ietekmē apdrošināšanas daļu 2015. gadā, ir 16% mēnesī, NVO 2015. gadā = 16% * 670 000 rubļu. = 107 200 rubļu.
(10 000 * 16% * 12/107 200) * 10 = 1,79 punkti.
Pirms punktu sistēmas izmantošanas tika izmantots tā saucamais pensijas kapitāls. Tas tika automātiski pārveidots par punktiem. Veicot pensiju maksājumus, visi punkti tiek summēti un reizināti ar vienas izmaksas. Katru gadu tā cena ir atšķirīga.
Kā redzat, šāds aprēķins nav tik vienkāršs. Pensiju fondā tas tiek darīts automātiski. Protams, jūs varat to izdarīt pats, bet ar to jums būs smagi jāstrādā. Turklāt kļūdu risks ir ļoti augsts.
Pašskaitīšanas algoritms:
- Pārliecinieties, ka jūsu amats ir to profesiju sarakstā, kurām ir tiesības uz īpašu pieredzi.
- Izmantojiet internetu, lai uzzinātu, kuri periodi tiek uzskatīti par labvēlības periodiem.
- Aprēķiniet, cik punktu ir sakrājies.
- Izmantojot formulu, iegūstiet preferenciālās pensijas summu.
Šādi iegūtie dati būs ļoti aptuveni. Lai iegūtu ticamāku rezultātu, labāk ir tieši sazināties ar pensiju fondu.
Vispārināšana
Pedagoģiskā darba pieredze ir vissvarīgākais aspekts iedzīvotāju sociālā nodrošinājuma jomā. Tas ietekmē algu lielumu un priekšlaicīgas pensionēšanās pabalstus, kā arī aptver visas pedagoģijas jomas, kas ir tieši saistītas ar izglītības procesu.
Rakstā aprakstīta lielākā daļa darba stāža iegūšanas faktoru: kam, kad un kādos apstākļos tas ir iespējams.
Ir arī detalizēts apraksts par to, kā pašiem aprēķināt un sakārtot pensiju maksājumus, pamatojoties uz pedagoģiju, tāpēc viss, kas jums paliek, ir izmantot mūsu padomus un nodrošināt sev pienācīgu vecumdienu patlaban.