Katrs bērns ir pakļauts sociālai deformācijai. Neveidots cilvēks, tāpat kā sūklis, absorbē dažādus darbības aspektus: gan labo, gan slikto. Īpašu vietu bērna dzīvē ieņem skola. Skolotājiem ir milzīga ietekme uz bērniem. Bet kur ir šīs ietekmes robežas? Kas ir atļauts un kas ir aizliegts skolotājam? Vai skolotājam ir tiesības paņemt bērna tālruni, ierobežot noteiktu lietu lietošanu vai noteikt nestandarta aizliegumus? Mēs centīsimies saprast rakstu.
Izglītības procesa organizēšana
Skolas vairs nevadās pēc morāles normām. 2012. gadā tika pieņemts likums "Par izglītību", kurā bija ietverti studentu un skolotāju uzvedības noteikumi, kā arī izglītības procesa organizēšanas veidi. Pamatojoties uz šo likumu, skolas sāka publicēt savus statūtus, kuros bija ietverti izglītības procedūras noteikumi.
Sīkrīku lietošanas problēma bija aktuāla tikai 2000. gadu vidū. Tajā laikā studenti tikai sāka ienest skolā mobilos tālruņus. Tas izraisīja skolotāju sašutuma vilni. Tajā pašā laikā bērni un vecāki domāja, vai skolotājam ir tiesības izvēlēties studenta tālruni.
Skolotāju pienākumi
Skolotājam ir uzlikti vairāki kopīgi pienākumi. Pirmā un vissvarīgākā skolotāja funkcija ir kvalitatīva izglītības procesa īstenošana. Izglītības procedūra ietver apmācību un izglītību - divas savstarpēji saistītas jomas. Skolotājs nevarēs kvalitatīvi organizēt ne vienu, ne otru procesu bez cieņas pret katru bērnu. Tā ir cieņas izpausme, ētika un iecietība ir otra skolotāja atbildība.
Skolotājam ir jārāda piemērs saviem bērniem. Šo neprātīgi banālo tēzi daudzi izglītības darbinieki vēl nav sapratuši. Lielākā daļa skolotāju par prioritāti izvirza autoritārismu un huligānismu. Mācību sarunas vietā par tālruņu nepiemērotību stundā skolotāji ķeras pie domstarpībām un konfliktiem. Šeit mēs nonākam pie raksta galvenā jautājuma: vai skolotājam ir tiesības paņemt tālruni no studenta?
Skolotājs, bērns un tālrunis
Skolotāja darbs ir saistīts ar ļoti daudziem pienākumiem. Tomēr nenozīmīgas algas un līdz ar to zema profesionālā motivācija bieži padara skolotājus par neuzmanīgiem un nolaidīgiem darbiniekiem. Bieži skolotājs neatšķiras no paša audzēkņiem. Viņš ir rupjš, slinks un aizkaitināts bez iemesla. Bērnu tālruņi ir lielisks konfliktu iemesls. Dusmu lēkmē skolotājs var iemest ierīci vai pat to salauzt. Ar šādiem gadījumiem viss ir skaidrs: skolas darbinieks rīkojas neprofesionāli un tīši sabojā trešo personu mantu. Bet kā ir ar izstāšanos? Vai skolotājam ir tiesības paņemt tālruni? Advokātu atbilde ir nepārprotama: nē, skolas, koledžas vai universitātes darbiniekiem nav šādu tiesību.
Katrai personai ir trīs īpašuma tiesības: valdīšana, lietošana un atsavināšana. Nevienu no šīm tiesībām nevar ierobežot, izņemot ar tiesas lēmumu. Ja skolotājs paņem studenta tālruni, tas ir acīmredzams tiesību pārkāpums. Skolas hartas norma par lietošanas aizliegumu tieši ir pretrunā ar Konstitūciju un Civillikumu. Bet kā vajadzētu rīkoties skolotājam, ja bērni pilnībā padevās spēļu pasaulei un internetam, tā vietā, lai absorbētu zināšanas? Pareizosim.
Kas ir atļauts skolotājam?
Godīgi sakot, ir vērts atzīmēt, ka skolotājam nav tik daudz tiesību. Prioritāte izglītības procesā tiek piešķirta bērniem, kaut arī viņi to nepamana.Skolotājs tomēr bieži pārsniedz savu autoritāti. Pēc situācijas ar tālruni nav grūti izsekot.
Situāciju ir viegli iedomāties: skolotājs pusstundu mēģina izskaidrot materiālu bērniem, kuriem nav nekā kopīga ar mācībām. Viņi visi bija aprakti telefonos. Ko šajā gadījumā darīs labs, izglītots darbinieks? Viņš izmantos visas savas prasmes un uzturēs sarunu ar bērniem: palielinās izglītības motivāciju, stāstīs par "tukšās" informācijas postošo ietekmi un visbeidzot dalīsies pieredzē, kā atbrīvoties no sliktiem ieradumiem. Tomēr organizēt šādu sarunu ir ļoti grūti. Daudz vieglāk noņemt tālruņus un atkal barot studentus ar pašnāvību.
Ir arī otra, nedaudz vienkāršāka juridiskās cīņas pret "telefona atkarību" versija. Ir vērts organizēt vecāku sapulci. Skolotājs par šo problēmu runā ar savu audzēkņu likumīgajiem pārstāvjiem un lūdz rīkoties. Tiek uzdots jautājums, vai skolotājam ir tiesības paņemt studentu tālruņus, kas patiesībā ir vecāku īpašums. Tā rezultātā apzinīgs vecāks pats neļauj savam bērnam iet uz skolu ar sīkrīkiem.
Studentu tiesības Krievijas Federācijā, Kazahstānā un Baltkrievijas Republikā
Vai skolotājam ir tiesības paņemt studenta tālruni jebkurā citā postpadomju valstī, izņemot Krieviju? Ja īpašumtiesības tiek regulētas konstitūcijā vai kādā citā likumā, tad skolotājam šādas iespējas nav. Skolu statūti nepapildina skolotājus ar tiesībām: tie ir vietējie likumi, kuriem nevajadzētu būt pretrunā ar federālajām normām un pantiem.
Skolotājam nav tiesību paņemt tālruni. Risinot šo jautājumu, jums jāpievērš uzmanība studentiem. Kādas tiesības viņiem ir? Šeit jums jāatsaucas uz 1989. gada Bērnu tiesību konvenciju. Šis dokuments nosaka tiesības uz dzīvību un veselību, izglītību, kā arī aizsardzību pret vardarbību un draudiem. Nav noslēpums, ka daži skolotāji pārsniedz viņu autoritāti. Turklāt bērna izturēšanās neattaisno skolotāja pieļautos pārkāpumus. Skolotāji bieži izdara spiedienu, draud vai pat lieto spēku. Pielaist šajā gadījumā nav tā vērts. Pēc iespējas ātrāk meklējiet palīdzību.
Konfliktu risināšana
Atgriezīsimies pie situācijas ar elektroniskām ierīcēm. Ko darīt, ja skolotājs no bērna paņēma tālruni un nevēlas to atdot? Studentam vispirms jāsazinās ar vecākiem. Ir nepieciešams detalizēti pastāstīt par notikušo. Vecāki kopā ar bērnu dodas uz direktoru, kur pasludina mierīgu konflikta risinājumu.
Ja direktoram nerūp vecāki, tad jums jāsazinās ar pašvaldību vai izglītības nodaļu. Par konkrēto skolotāju tiks iesniegta sūdzība. Mēneša laikā skolai ir jāatbild uz sūdzību un jāpieņem pamatots lēmums.