Bet kurioje organizacijoje gamybos ir technikos skyrius užsiima gamybos planavimu, techniniu aptarnavimu ir operacijų valdymas. Šis skyrius yra nepriklausomas organizacijos padalinys, atskaitingas tiesioginiam vadovui ar jo pavaduotojui. Tuo pat metu jis nuolat bendrauja su kitais organizacijos padaliniais ir tarnybomis. Gamybos ir technikos skyrius savo darbe vadovaujasi galiojančiais įstatymais, norminio teisinio kodekso aktais, specializuota metodine medžiaga ir įmonės organizaciniais dokumentais.
Kas yra profesinio mokymo inžinierius?
Tai yra specialistas, kuris užsiima TVET tyrimais ir plėtra bei dirba su sąmatomis, projektais, technine dokumentacija ir panašiai. Jis yra atsakingas už mokslinės ir techninės informacijos rinkimą ir analizę, taip pat už būtinų darbų atlikimą ir jų kokybę aiškiai apibrėžtu laikotarpiu.
Technikos inžinierius taip pat yra įvairių mokslo ir technikos pokyčių scheminio projekto vadovas. Jis prižiūri naujų prietaisų bandymus ir aprašo jų veikimo principus bei technines charakteristikas. Be to, jis yra atsakingas už saugos palaikymą įgyvendinant naujus pokyčius. Reikalingų dokumentų išradimui patentuoti rinkimas taip pat yra jo darbas.
Ko tikimasi iš profesinio mokymo inžinieriaus?
Tokio aukšto techninio lygio darbuotojas privalo nuolat tobulinti savo žinias, studijuoti įvairią specializuotą literatūrą ir žinoti apie naujausius mokslo ir technologijos pasiekimus. Profesinio mokymo inžinieriaus pareigos apima dalyvavimą konferencijose, įskaitant tarptautines, seminaruose ir kituose panašiuose renginiuose, skirtuose keistis profesine patirtimi. Taip pat reikalaujama, kad jis parengtų publikacijas apie naujus mokslo atradimus ir pokyčius. Jo buvimas būtinas atliekant įvairius egzaminus.
Profesinio mokymo inžinierius, be abejo, turi turėti techninį mąstymo būdą, gerai išmanyti techninę terminiją ir mokėti teisingai sudaryti visus dokumentus. Be viso to, jam reikia vadovautis ir savo šalies darbo įstatymais.
Be abejo, techninių projektų plėtra nėra vykdoma atskirai. Joje dalyvauja visa grupė specialistų. Todėl profesinio mokymo inžinierius, be kita ko, turi būti komunikabilus, išgirsti kitų specialistų požiūrį ir su komanda rasti bendrą kalbą.
Įgūdžių lygis pagal kategorijas
III kategorijos profesinio mokymo inžinieriumi gali būti asmuo, turintis aukštąjį techninį išsilavinimą, neturintis jokios darbo patirties ar su vidurinis techninis išsilavinimas ir trejų metų I kategorijos profesinio mokymo technikos patirtis, bent vieno lygio aukštesnio lygio mokymas per penkerius darbo metus ir profesinis pažymėjimas.
II kategorijos profesinio mokymo inžinierius turi turėti aukštąjį techninį išsilavinimą, trejų metų profesinę patirtį, bent vieną kvalifikacijos kėlimą per penkerius metus ir profesinį pažymėjimą.
Panašūs reikalavimai keliami ir I (aukščiausios) kategorijos profesinio mokymo inžinieriui, tačiau prie jų pridedamas ir trejų metų II kategorijos profesinio mokymo inžinieriaus stažuotės poreikis. Pirmaujantis profesinio mokymo inžinierius, vadovaujantis jaunesniems darbuotojams ir kitiems skyriaus inžinieriams, be abejo, turi turėti gilias ir modernias technines žinias bei pakankamą profesinę patirtį.
Aukštojo techninio išsilavinimo rūšys
Produktyvus darbas gamybos ir technikos skyriuje neįmanomas be kokybiško išsilavinimo. Profesinio mokymo inžinierius gali specializuotis šiose srityse:
- statyba;
- transporto statyba;
- civilinė ir pramoninė inžinerija;
- statybinių medžiagų, gaminių ir konstrukcijų gamyba;
- vandens šalinimas ir vandens tiekimas;
- hidrotechnikos statyba;
- vėdinimas ir šilumos bei dujų tiekimas.
Prireikus asmuo, turintis techninį išsilavinimą bet kurioje iš šių specialybių, gali būti perkvalifikuotas pagal pareigas, kurias jis užims.
Darbo aprašymas
Pareigybės aprašymas yra dokumentas, kuris užpildomas samdant žmogų ir su kuriuo jis turi būti susipažinęs. Tarp bendrųjų nuostatų, kurios numato profesinio mokymo inžinieriaus pareigybės aprašymas, Visų pirma minima, kokias profesines žinias jis turėtų turėti. Taip pat aprašomos jo pareigos, atsakomybė ir teisės, pagrindinės darbo sąlygos ir kriterijai, pagal kuriuos jis vertina savo darbo rezultatus ir verslo savybes.
Pagrindinės pareigos
Profesinio mokymo inžinieriaus atsakomybė apima:
- Kokybiškas darbo pareigų, numatytų darbo sutartyje ir darbo aprašyme, atlikimas.
- Darbo drausmės laikymasis.
- Darbo standartų laikymasis.
- Atitikimas nustatytoms darbo nuostatoms.
- Visų saugos reikalavimų laikymasis.
- Tikslus darbdavio ir kolegų turto, taip pat turto, už kurį yra atsakingas darbdavys, tvarkymas.
- Laiku pranešti darbdaviui ar jo skyriaus vadovui apie situacijas, kurios kelia grėsmę žmonių gyvybei ar turto, už kurį darbdavys yra atsakingas, saugumui.
Inžinierius turi didelę atsakomybę ir tie, kurie nusprendžia įgyti šią profesiją, turėtų būti tam pasirengę. Priklausomai nuo specializacijos, skiriasi įvairių inžinierių profesinės pareigos. Pavyzdžiui, profesinio mokymo inžinierius statybose turėtų atlikti šias užduotis:
- kontroliuoti, ar pagal projektą ir sąmatą atliktų statybos ar montavimo darbų išlaidos atitinka jų kokybę ir apimtį;
- dalyvauti rengiant subrangos ir statybos rangos sutartis;
- priimti ir išduoti reikalingą projekto ir sąmatos dokumentaciją;
- tobulinti savo įgūdžius ir plėsti profesines žinias.
Pagrindinės teisės
Be abejo, samdydamas žmogų, jis turėtų aiškiai suvokti ne tik savo pareigas, bet ir savo teises. Tada jo lauks patenkintas produktyvus darbas.
Profesinio mokymo inžinierius pagal darbo sutartį turi šias teises:
- Parūpinti jam darbą.
- Už visą laiku mokamą atlyginimą.
- Į saugią darbo vietą atsižvelgiant į valstybinius standartus darbo apsauga.
- Profesiniam mokymui, aukštesnio lygio mokymui įstatymų nustatyta tvarka ir perkvalifikavimui į atitinkamą techninę specialybę.
- Dėl atostogų, kurios, pavyzdžiui, apima įprastą darbo dieną, savaitinius savaitgalius ir apmokamas kasmetines atostogas.
- Kurti ir stoti į profesines sąjungas siekiant apginti jų teises, profesinius interesus ir laisves.
- Dėl įvairių kolektyvinės ir individualios tvarkos darbo ginčų sprendimo, taip pat dėl įstatymų numatyto streiko.
- Privalomam socialiniam draudimui.
- Dėl įstatymų nustatyto dydžio ir būdo atlyginti žalą, įskaitant moralinę, padarytą vykdant profesines pareigas.
Darbo sąlygos
Profesinio mokymo inžinieriaus pareigybės aprašyme nurodytos šios darbo sąlygos:
- darbo laikas pagal nustatytas darbo grafiko taisykles;
- darbo sąlygų biure charakteristikos;
- darbuotojo pareiga keliauti į profesines komandiruotes;
- avarinės taisyklės;
- santykiai su kitais komandos nariais pagal užimamas pareigas;
- nurodymai, kam bus laikinai paskirtos darbuotojo pareigos, jei jo nebus.
Profesinių savybių ir darbo našumo vertinimo kriterijai
Pagrindiniai inžinieriaus profesinių savybių vertinimo kriterijai yra šie:
- įgūdžių lygis;
- profesinė darbo patirtis pagal techninę specialybę;
- profesinė kompetencija;
- darbo drausmės laikymosi lygis;
- lankstumas atliekant darbus ir galimybė greitai rasti kartais nestandartinius sprendimus sudėtingais gamybos klausimais;
- gebėjimas dirbti su dokumentacija;
- gamybos etika, kūrybiškumas, iniciatyvumas ir kitos svarbios profesinės savybės.
Pagrindiniai inžinieriaus darbo rezultatų vertinimo kriterijai yra šie:
- atlikto darbo kokybė;
- tarnybinių pareigų atlikimo savalaikiškumas;
- darbo našumo lygis.
Inžinieriaus darbo verslo savybės ir rezultatai vertinami pagal objektyvius rodiklius ir nešališką tiesioginio vadovo ir komandos, su kuria jis dirba, nuomonę.
Kaip matote, inžinieriaus darbas yra gana sudėtingas ir atsakingas. Nuspręsdami tapti inžinieriumi, turite žinoti, kad ši profesija pareikalaus visiško atsidavimo. Tačiau tai taip pat atneš pasitenkinimą, nes bet kurioje organizacijoje profesinio mokymo inžinierius yra nepakeičiamas darbuotojas, kurio darbas yra labai vertinamas.
