Kam skirta drausmė? Socialinės studijos, 7 klasė

Ši socialinių mokslų pamoka „Kas yra drausmė“ yra skirta 7 klasės mokiniams. Ne paslaptis, kad patys vaikai supranta šią sąvoką net pradiniame mokykliniame amžiuje, tačiau ši tema giliau atskleidžiama vyresniojoje vadovybėje. Darbas suplanuotas taip, kad studentai patys įgytų žinių apie tai, kas yra disciplina, per grupinį darbą, naudojant kritinio mąstymo technologijas ir interaktyvų mokymąsi.

Tikslas: susipažinti su „disciplinos“ sąvoka. Sužinokite, kodėl reikalinga drausmė ir kokį vaidmenį ji vaidina žmonių gyvenime.

Apsvarstykite pamokos eigą.

Klasės pradžia

- Sveiki vaikinai. Šiandien pamokoje aptarsime labai svarbią žmogaus gyvenimo temą. Neįmanoma be to išsiversti jokioje veiklos srityje. Pagalvokite apie tai, kas tai galėtų būti, ir išsakykite savo prielaidas.

Mokytojas vaikus suskirsto į tris grupes. Viename iš jų jis paskiria „tylos sergėtoją“ - asmenį, kuris stebės elgesį ir tvarką komandos viduje. Antrajai grupei pateikiamas taisyklių, kurių jos turi laikytis darbe, sąrašas, o trečiajai leidžiama veikti taip, kaip jai atrodo tinkama, tai yra, neturint jokios konkrečios sistemos ir taisyklių.

Kartojimas

Priėmimas „Karšta kėdė“. Priešais lentą pastatyta kėdė, ant kurios sėdi vienas iš studentų. Klasė užduoda jam klausimus aptariamomis temomis:

1) Kas yra teisė?

2) Kas yra atsakomybė?

3) Kas yra skola?

4) Kodėl būtina laikytis įstatymų?

Medžiagų studijos

Mokytojas: prašome perskaityti citatą, kurią matote lentoje

"Drausmė yra pirmasis pergalės ženklas."

- Kaip supranti jo prasmę? Pateikite pavyzdžių iš gyvenimo, kuriuos ši citata gali būti pritaikyta?

Taigi, apie ką šiandien kalbėsime? (apie discipliną)

Teisingai, mūsų 7-osios klasės pamokos tema yra „Kodėl reikalinga drausmė“.

Kluptelėjimas

Prisiminkime, ką reikia žinoti taisykles ir reikalavimus dirbant komandose. Atkurkime juos atmintyje ir balsu:

1) Jūs turite dirbti tyliai, nes triukšmas gali kelti kaimynines grupes, o tvarka tiesiog bus sutrikdyta.

2) Reikėtų atsižvelgti į kiekvieno dalyvio atsakymą.

3) Jūs negalite „sėdėti“ grupėse, turite aktyviai dalyvauti darbe ir suteikti visą įmanomą pagalbą komandos draugams.

4) Neturėtų kilti ginčų.

Mokytojas:

- Pabandykime išsiaiškinti, kas yra disciplina, kodėl jos reikia. Dabar kiekviena grupė sudarys grupes. Iš žodžio „disciplina“ jūs atkreipiate strėles ir rašote žodžius, su kuriais jis susijęs.

(Tvarka, pagarba, kontrolė, švietimas ir kitos asociacijos, kurios atsirado dėl vaikų.)

Iš kiekvienos grupės pasirenkamas pranešėjas, kuris atstovauja ir saugo komandos darbą.

- Dabar atidarykite aiškinamuosius žodynus ir raskite žodžio „disciplina“ apibrėžimą.

„Drausmė - individo elgesio taisyklės, atitinkančios visuomenėje priimtas normas ar darbo tvarkos taisyklių reikalavimus“.

Pateikite pavyzdžių, kur turėtų būti taikoma disciplina.

(Mokykloje, armijoje, viešajame transporte ir kt.)

Taip, drausmė yra visur, ir be jos visur būtų netvarka. Tačiau drausmė skirtingose ​​vietose ir srityse bus skirtinga.

Grupinis darbas

Dabar aš jums siūlau tokią užduotį: „Kiekvienas iš jūsų išsiugdo savo discipliną, su kuria jūs turėtumėte susipažinti, pristatyti klasei ir suvaidinti nedidelę dramą pagal temą“.

1 grupė „Karinė drausmė“.

- Aiškus ir laiku įvykdytas valdžios įsakymų, karinių chartijų ir priesaikos vykdymas.Karinės drausmės pažeidimų pasekmės gali būti labai rimtos, tokios kaip kariuomenės apsaugos sumažėjimas, vadovavimo ir kontrolės stoka, pralaimėjimas karo metu, taip pat žmonių saugumui.

2 grupė „Darbo drausmė“.

- Laiku atvykimas į darbą ir priežiūra, pareigų atlikimas, etika.

- Kokios pasekmės laukia mūsų, jei pažeisime darbo drausmę? Paprastai tai daro materialinę žalą gamybai ir verslui, komandos požiūris yra netvarkingas, o tai lemia nekokybišką ir nestabilų įmonės darbą.

3 grupė „Technologinė disciplina“.

- Įrangos naudojimo taisyklių laikymasis, sauga, tvarkos laikymasis darbe.

- Kokios pasekmės čia gali kilti? Jie gali būti patys blogiausi: nuo aplinkos katastrofų iki masinių mirčių.

Mokytojas:

- Pasirodo, disciplina yra padalinta į privalomąją ir specialiąją. Pagalvokite apie tai, kuo jie skiriasi vienas nuo kito, ir pateikite pagrįstų pavyzdžių.

Užpildykite lentelės užduotį

Užsirašykite, kokios gali būti netinkamo elgesio pasekmės.

- Ar žinai tokį žodį kaip „savidisciplina“? Pažiūrėkime, iš kokių dviejų žodžių ji susidarė?

„Savidisciplina“ reiškia ... (vaikų atsakymai):

• Drausminti save.
• Rūpinkis savimi.
• Laikykitės tvarkos.
• Kontroliuok save.
• Neleiskite sau atsipalaiduoti lemiamu momentu.

Mokytojas:

- Dabar klausykite palyginimo ir pamėginkite pagalvoti, kaip jis susijęs su mūsų pamokos tema.

"Aš visada gailėjausi dėl žmonių, kuriems nesiseka. Na, jie man atrodė tokie nelaimingi, nes jiems tiesiog nesisekė gyvenime. Kažkas gimė neturtingoje šeimoje, o kažkas - turtingoje. Kažkas buvo apdovanotas sugebėjimais ir Niekas, bet aš taip galvojau, kol kaimynystėje apsigyveno du berniukai dvyniai - Timas ir Tomas, kurie abu turėjo sveikatos problemų, dažnai sirgo ir išjuokė iš savo bendraamžių.

Timas atsibudo kiekvieną rytą 5 valandą ryto ir eidavo bėgioti, darydavo gimnastiką, norėjo sustiprinti savo silpną sveikatą. Kartais jam buvo labai sunku, tačiau jis negalvojo atsisakyti, tačiau toliau intensyviai treniravosi ir sportavo.

Tomui labai gaila savęs, nes jis žinojo, kad dažnai serga, o fizinis aktyvumas tikrai nebuvo skirtas jam. Jis mėgo miegoti, valgyti ir dar kartą stengėsi neišeiti išgelbėti save nuo išorinio pasaulio.

Ir jei aš nežinojau šių dviejų berniukų fono, tada Timui galima pavydėti, o Tomas jam gailisi ir užjaučia ...

„Vaikinai, apie ką ši parabolė privertė susimąstyti?“

- Kuris iš berniukų norėtumėte būti panašus ir kodėl?

- Kuris iš jų aiškiai išplėtojo savidiscipliną?

- Kokią išvadą galima padaryti?

- 7 klasė, kodėl kiekvienam iš jūsų reikia drausmės?

Skaito eilėraštį

Šiandien į mūsų pamoką pakviečiau II klasės „G“ klasės mokinę Jekateriną Afanasjevą, kuri, nepaisydama savo jauno amžiaus, jau žino, kokia yra disciplina.

"Taigi, kad visi gyventų tobulai,

Nekalti žmonės nenukentėjo

Ir pavojus išnyko

Laikykitės drausmės!

Esi darbštus studentas

Nelieskite skara ir neprisiekite

Tapti šalies viltimi

Ir stenkitės mokyti kitus.

Nevėluokite į tarnybą

Tai yra taip blogai

Visada puoselėkite savo draugystę

Tą, kurį radau.

Susiję su savo darbu

Jūs visada rimtai

Nieko blogo kaip

Ir tada jūs žiūrite: bėda!

Žinok, kur yra drausmė

Tikrai lauksiu sėkmės,

Mūsų gyvenimas yra ilgas kelias

Gerbk save ir visus “.

Apmąstymai

„Mūsų pamoka baigsis“. Prisimeni, kaip pačioje pradžioje vienoje iš grupių pasirinkau asmenį, atsakingą už discipliną, kitoje pateikiau taisyklių sąrašą, o trečioje - nieko.Kviečiu kiekvienos grupės dalyvius papasakoti, kaip dirbote savo komandoje, kaip viskas vyko drausmingai, kokie sunkumai kilo? Kokia išvada gali būti padaryta? Kam skirta drausmė? Drausmė yra svarbi visur, taip pat ir pamokoje, jūs turite mokėti klausytis ir girdėti vienas kitą, o ten, kur buvo iš anksto išdėstytos aiškios taisyklės, nebuvo jokių sunkumų, o grupėje, kur visi elgėsi taip, kaip paprastai elgėsi, buvo sunkumų, kadangi vienas buvo išsiblaškęs, kitas neveikė, o trečias garsiai juokdamasis nutraukė tylą.

Ant jūsų darbo stalo yra įsivertinimo lapai. Remkitės savo pamokoje įgytomis žiniomis, užpildykite kiekvieną frazę:

• Šiandien sužinojau ...
• Man nebuvo visiškai aišku ...
• Aš to negaunu šiandien ...

Namų užduotis bus paruošti pranešimą apie pamokos temą, tokiu būdu reikia sudaryti jos titulinį puslapį: „Kam reikalinga disciplina, 7„ A “klasė, mokyklos numeris 145, pavardė, vardas mokinio. Leidžiama ištraukti dalį informacijos ant plakato ar pristatymo, paruošti gynybą. Čia baigėsi mūsų pamoka „Kodėl reikalinga drausmė“. Raginu visada laikytis tvarkos ir visuotinai priimtų įstatymų.

Ši 7 klasės socialinių mokslų pamoka „Kodėl drausmė“ sudaroma atsižvelgiant į vidurinio mokyklinio amžiaus vaikų amžių ir psichologines ypatybes.