I dag falder den kinesiske ledende position inden for videnskab, kultur og kunst. Indbyggerne i Mellemriget efterlader ikke nogen chance for europæere, der er opdraget i drivhusforhold. Dette skyldes, at uddannelse i Kina studerer ti timer om dagen. Hver dag og hele året.
Analfabetisme besejret
UNESCO-rapporten om uddannelse for alle bemærker, at Kina i 2003 kom på toppen inden for uddannelsesudvikling. Lanceret i 1985 har uddannelsesreformer givet konkrete resultater. En række lovgivningsmæssige retsakter fra regeringen fremmet obligatorisk uddannelse i alfabetisme for alle beboere, udvikling af videregående uddannelser, en stigning i antallet af udenlandske professorer på universiteter og tilstrømningen af studerende fra andre lande. Så fra 80'erne blev den obligatoriske grunduddannelse indført, i 90'erne blev ni-årig uddannelse obligatorisk.
En af de vigtigste indikatorer for effektiviteten af kampen mod analfabetisme er andelen af kvinder i alderen 15-24 år, der ikke engang har grunduddannelse. I Kina er det 4%. Sammenlign med Indien, hvor det er 44%, og i ret europæisk Tyrkiet - 8%.
Procentdelen af analfabeter voksne i Mellemriget i dag er ca. 4%. Og tilbage i 50'erne af vores århundrede var 80% af kineserne analfabeter. Unge i alderen 15-24 år er 99% literate i Kina.
Uddannelsesvækst er nøglen til succes
En anden indikator, der viser, at uddannelsesniveauet i Kina vokser hurtigt, er antallet af specialister med højere uddannelse pr. 100 tusinde mennesker. For 20 år siden var dette tal 600 kandidater for hver 100 tusinde mennesker. Uddannelsesministeriet i det himmelske imperium planlægger at nå en indikator på 13,5 tusind specialister inden 2020.
I 1949 var der 205 institutioner for videregående uddannelser i Kina. I dag er der ca. 2 tusind af dem med antallet af studerende på 20 millioner mennesker.
Uddannelsessystem i Kina
Strukturen for at opnå viden om Kina er ikke forskellig fra de fleste europæiske. Det inkluderer følgende trin:
- Børnehave (børn fra 3 til 5 år).
- Grundskole og ufuldstændige gymnasier (6 + 3, 5 + 4 eller 9-årige systemer).
- Gymnasium (tre-årig uddannelse).
- Specialiseret sekundær uddannelse (2 år efter gymnasiet eller 4 år efter ufuldstændig gymnasium).
- Gymnasiet.
Uddannelsessystemet i Kina sørger i dag for obligatorisk ni-årig uddannelse (niveauet for ufuldstændig gymnasium). Endvidere modtager kandidater enten en særlig uddannelse eller bliver universitetsstuderende. Eller de stopper videreuddannelsen.
Til skolen
Førskoleundervisning i Kina er et netværk af offentlige eller private institutioner. Landets lovgivning er rettet mod at støtte den private sektor på dette uddannelsesområde. Uddannelsesministeriet har godkendt et samlet program for førskoleundervisning. Men selv i statens strukturer er prioriteringen forberedelse af børn til skole- og arbejdskraftuddannelse, så er private børneinstitutioner specialiserede i æstetisk, kulturel og børnorienteret uddannelse.
Generelt ligner dagen for en kinesisk børnehave den samme dag som et russisk barn. De karakteristiske træk ved den uddannelsesproces, der kendetegner uddannelse i Kina inden skolen, kan betragtes som følgende:
- Morgen i børnehaven - flag hæve tid. Kærlighed og stolthed i landet er blevet dyrket siden førskolealderen.
- Brug af arbejde består af det faktum, at uddannelsesinstitutioner har grøntsager, hvor børnehaver lærer at dyrke grøntsager. Og selv til tider koges de.
- Selv børns spil er underlagt streng disciplin. Fri tid er inaktiv tid, og det er simpelthen ikke i Kina.
Strengt disciplin, kombineret med kontrol, der ikke tillader barnet selv at tro, at han er speciel, kritiseres ofte. Men for kineserne er reglen "hvad der er godt for staten, godt for mennesket" en urimelig regel.
De fleste børnehaver er åbne indtil seks om aftenen, men der er dem, hvor børn kan overnatte døgnet rundt.
Grundskole og ungdomshøjskole
Dette trin er påkrævet. Det betales af staten. Folkeskolen tager 6 års studier og den sekundære - 3. Programmet inkluderer studiet af det kinesiske sprog (dybdegående), matematik, historie, naturhistorie, geografi og musik. Den variable del er etik, moral og den juridiske del. Evalueringen udføres i form af test i henhold til et 100-punkts system.
Obligatorisk er den praksis, når børn arbejder flere timer om ugen på mini-virksomheder eller gårde.
Lediggang her betragtes som uacceptabel. Belastningen på børn er enorm, der kræves hjemmearbejde. Selv på ferie laver børn deres hjemmearbejde, hvilket er ret omfangsrigt.
Disciplinen er meget streng, skolens porte åbner kun for at lade børn ind og ud. Der er en generel skoleuniform for studerende på hver skole. Til spring over klasser uden en vigtig grund - fradrag.
Interessant! I skoler begynder morgenen med ladning og en lineal med den obligatoriske hævning af flag. Der er også en daglig øvelse og midt i uddannelsesprocessen - gymnastik for øjnene ved hjælp af akupunkturmetoder. Efter frokost, der varer en time, er der 5 minutter til at sove.
Gymnasium og særlig erhvervsuddannelse i Kina
Efter gymnasiet, hvis et barn vælger en bestemt retning, og familiens økonomi tillader det, kan du fortsætte med at studere i 3 år i gymnasiet.
Der er to typer gymnasier:
- Academic. Dette er specialskoler, hvis hovedopgave er at forberede en studerende til at komme ind på et universitet i en valgt retning.
- Professionel og teknisk. Her trænes arbejdere til bestemte typer arbejde.
Du kan gå ind på en erhvervsskole, når du er færdig med en akademisk gymnasium. Så bliver barnet nødt til at studere i det mindre - to år i stedet for tre.
Du kan kun gå ind på et universitet, når du er færdig med gymnasiet. Samtidig bestemmer de point, som den studerende får i en enkelt afsluttende prøve, hierarkiet for det fremtidige universitet, fordi de ikke består eksamen ved optagelse - alt bestemmer gymnasiets karakter.
Videregående uddannelse i Kina
I 64 lande i verden anerkendes eksamensbeviser, der er opnået på kinesiske universiteter. Rusland blandt dem.
Alle virksomheder på topniveau har deres eget hierarki etableret i en enkelt bedømmelse. Gymnasiums kandidatens enkelt eksamensscore bestemmer, hvilken institution han kan gå ind på - det "højeste niveau" eller det provinsielle niveau. En ansøgers optagelse er en fejring af hele familien, selvom barnet er indskrevet i betalt undervisning. Statlige stipendier og tilskud fra kundevirksomheder antages ofte for studerende, som ofte afholder omkostningerne ved uddannelsesspecialister.
High School of China er:
- Colleges med en to-årig (certifikat fra en specialist på mellemniveau) og fire-årig (bachelorgrad) program.
- Institutioner for videregående uddannelser (bachelor, kandidat, naturvidenskabelig læge), normalt med en snæver specialisering. Specialister trænes i 820 specialiteter.
Uddannelse foregår på engelsk eller kinesisk efter eget valg. Systemet med uddannelsesprocessen er semester med vinter- og sommerferie.
For begavede kinesere, vindere af nationale konkurrencer og konkurrencer såvel som for børn fra familier med lav indkomst, er der budgetpladser, men der er meget få af dem, og konkurrencen er meget høj.
Den internationale myndighed i Kinas gymnasiesystem har længe vundet. På videnskabelige universiteter er kineserne repræsenteret ganske vidt i Amerika, Australien og Europa. Cirka 20 tusind kinesiske kandidater fra postgraduate og ph.d.-studier uden for Kina årligt.
De mest populære universiteter i Kina
QS (2017) vurderede 4 kinesiske institutioner i de 100 bedste universiteter i verden: Peking University, Shanghai Jao Tong University, Fundai og Qingau University. Og inden for nogle discipliner (ingeniør- og informationsteknologi, kemi og andre) er kinesiske universiteter førende på verdensrangementet. For eksempel er Shanghai University of Transportation Communications (Jiaotong) førende inden for teknik.
Ni førende universiteter i Kina er gået ind i et uddannelsesprojekt kaldet K-9 Group. Denne gruppe kan sammenlignes med den kendte Ivy League i Amerika. Omkostningerne til videnskabelig forskning og teknisk udvikling i denne gruppe finansieres fuldt ud af staten, og dette er 10% af det årlige budget! Ud over de allerede nævnte fire rangordnede universiteter inkluderer den kinesiske "efvy League" Nanking, Zheng-universiteter, Kina University of Science and Technology (Beijing), Xi'an Jiaotong University (Beijing), Harbin Institute of Science and Technology.
Ved at henvise til artikler og antallet af patenter på opfindelser ligger Kina på tredjepladsen efter Amerika og Japan. Men med sådan statsstøtte, der giver en hurtig vækstrate for uddannelse og videnskab, er sandsynligheden for Kinas ratingstigning ganske høj.
Uddannelse i Kina for russiske studerende
At studere i Kina er ikke et så uopnåeligt mål, som det ser ud til. Der er mange uddannelsesprogrammer og aftaler mellem universiteter i Rusland og Kina. Et studentudvekslingssystem er udviklet, og det er selvfølgelig lettere for en, der allerede er studerende, at komme til at studere i Kina.
For kandidater, der ønsker at komme ind på det himmelske imperiets universiteter, er et eksamensbevis ikke nok. Derudover skal du bestå Hanyu Shuiping Kaoshi-sprogeksamen ved optagelse. De største universiteter fastlægger deres yderligere regler, f.eks. Yderligere test eller aldersgrænser.
Under alle omstændigheder involverer forberedelse til optagelse et individuelt valg af universitetet og omhyggelig forberedelse af dokumenter i henhold til kravene fra en bestemt uddannelsesinstitution.
resultat
Hele verden har længe "fejet den østlige bom." At lære japansk og kinesisk vokser støt. Et stigende antal unge omfavnes af interesse for historien og traditionerne i landene i Østen. Vores nabo - det største land i Asien - øger sin indflydelse på forskellige livssfærer i verdenssamfundet. Et gennembrud i økonomien og en sejr over analfabetisme får os til at tænke på de ekstraordinære træk ved uddannelse i Kina som en del af Kinas succes.