Hãy xem xét các loại hình giáo dục thường xuyên chính, có liên quan đến tình hình kinh tế và xã hội hiện đang thịnh hành ở nước này.
Trong thời đại đổi mới kỹ thuật, cạnh tranh ngày càng tăng, cần phải khẳng định lại sự phù hợp chuyên nghiệp của họ.
Đó là lý do tại sao giáo dục chuyên nghiệp bổ sung có tầm quan trọng lớn. Nó cho phép các chuyên gia tăng mức độ chuyên nghiệp, để có được các kỹ năng và kiến thức mới mang lại quyền làm việc trong một lĩnh vực mới.
Các khía cạnh lý thuyết
Giáo dục chuyên nghiệp hơn nữa là một hình thức của giáo dục sau đại học. Nó được gửi đến những người đã sở hữu giáo dục trung học cơ sở hoặc đại học đầu tiên.
Giáo dục chuyên nghiệp bổ sung là một quá trình có tổ chức và bền vững để có được các kỹ năng, kiến thức mới, cho phép một người phát triển đầy đủ và nhận ra chính mình, để xác định bản thân một cách chuyên nghiệp, xã hội và cá nhân.
Quá trình này có mức độ linh hoạt cao. Giáo dục bổ sung hiện đại thích ứng với nhu cầu của đối tượng mục tiêu, nó độc lập trong việc lựa chọn phương pháp, hình thức, phương tiện đào tạo. Có thể kết hợp một mức độ cao của động lực học tập với các phương pháp đào tạo chuyên nghiệp và cá nhân hiệu quả.
Các loại DPO
Hãy xem xét các loại hình chính của giáo dục thường xuyên:
- đào tạo lại chuyên nghiệp, bao gồm việc cấp bằng tốt nghiệp nhà nước;
- phát triển chuyên môn ngắn hạn với việc đạt được chứng chỉ cho các chương trình với số lượng 72-100 giờ học, cũng như chứng chỉ đào tạo lại cho các chương trình 100-500 giờ;
- các khóa học, hội thảo, đào tạo, các lớp học thạc sĩ liên quan đến việc cấp chứng chỉ.
Tất cả các loại hình giáo dục bổ sung có liên quan đến việc có được thông tin bổ sung về các chương trình giáo dục bao gồm nghiên cứu các ngành cụ thể, khoa khoa học, công nghệ, cần thiết để đáp ứng chất lượng của các yêu cầu trình độ mới.
Đặc điểm của quá trình giáo dục
Nhiều hình thức giáo dục bổ sung đã được phát triển tại Bộ Giáo dục của đất nước dưới dạng một lựa chọn thuận tiện, nhanh chóng, không tốn kém để có được một nền giáo dục thứ hai, phát triển một chuyên ngành mới.
Họ khác biệt đáng kể so với thứ hai cao hơn về đào tạo. Các khóa học giáo dục tiếp theo ngụ ý một thời gian đào tạo ngắn, chúng chứa đầy các môn học cụ thể gần với thực hành, chúng có chi phí thấp hơn đáng kể.
Sau khi hoàn thành khóa học, bạn có thể tin tưởng vào bằng tốt nghiệp tiêu chuẩn của tiểu bang về đào tạo lại chuyên nghiệp, điều này giúp cho người nắm giữ khả năng cạnh tranh cao hơn trong thị trường lao động hiện đại.
Tài sản của tài liệu này là một chuyên ngành bổ sung ngang hàng với chuyên ngành chính, cho quyền tham gia vào một loại hoạt động cụ thể.
Lựa chọn đào tạo
Đào tạo thêm là một lựa chọn để đào tạo chuyên nghiệp cho các chuyên gia, mục đích của nó là kiểm tra các thực hành tốt nhất của sinh viên để tiến lên nấc thang nghề nghiệp.
Xem xét các loại hình giáo dục bổ sung:
- ngắn hạn, thời lượng không quá 72 giờ;
- hội thảo có vấn đề hoặc lý thuyết trong khoảng 72-100 giờ;
- đào tạo dài (từ 100 giờ).
Hoàn thành DPO
Sinh viên hoàn thành khóa học có thể mong đợi nhận được một trong các phiên bản sau của tài liệu tiêu chuẩn nhà nước:
- cho những người đã trải qua đào tạo ngắn hạn hoặc tham gia vào các công việc của các hội thảo chuyên đề và có chủ đề với số lượng 72-100 giờ;
- Giấy chứng nhận phát triển chuyên môn cho những người đã hoàn thành đào tạo, được thiết kế trong 72-100 giờ.
Các chi tiết cụ thể của hội thảo và đào tạo
Các khóa học giáo dục liên tục liên quan đến một hình thức học tập tích cực và chuyên sâu. Các hội thảo và đào tạo có sự tham gia của những người trưởng thành, những người tập trung vào phát triển thực tế các kỹ thuật để áp dụng một công nghệ nhất định. Hình thức này được phân biệt bởi hoạt động của những người tham gia, sự chú ý tối đa được dành cho việc tiếp thu các kỹ năng thực tế.
Tại các hội thảo và đào tạo, quá trình học tập được thực hiện theo phương thức hành động cụ thể, phân tích kinh nghiệm có được, phản hồi từ sinh viên, cho phép bạn phân tích chiến lược và phương pháp của mình với người khác, để rút ra những bài học nhất định.
Bổ sung kiến thức và tinh thần cho kiến thức, tạo động lực cho các ý tưởng khác nhau, sẽ tăng mức độ chuyên nghiệp.
Trong khuôn khổ hội thảo và đào tạo, các công nghệ giáo dục bổ sung được sử dụng cho phép sinh viên hoàn toàn làm chủ cách suy nghĩ và hành vi, làm quen với những đổi mới trong các lĩnh vực chuyên môn khác nhau, tiết lộ các nguồn lực nội bộ và chia sẻ kinh nghiệm.
Các lớp thạc sĩ được thực hiện bởi các chuyên gia là các chuyên gia trong một lĩnh vực cụ thể. Họ không chỉ có thể chia sẻ kinh nghiệm mà còn giúp sinh viên tìm cách loại bỏ các lỗi phát sinh. Lớp chủ kết thúc bằng việc cấp chứng chỉ cho tất cả những người tham gia. Tình hình văn hóa xã hội đã phát triển ở nước ta ngày nay được phân biệt bởi sự phong phú thông tin, nhiều cơ hội giáo dục khác nhau cho các bộ phận dân cư khác nhau, bao gồm cả giáo dục bổ sung truyền thống.
Giáo dục bổ sung cho trẻ em
Hiện nay, có nhiều loại tổ chức giáo dục bổ sung dành cho sự phát triển và nuôi dưỡng trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo và tuổi đi học.
Ngoài việc học ở trường, trẻ em có thể tham dự các phần và vòng tròn khác nhau do WDC cung cấp. Giáo dục bổ sung ngân sách này cung cấp cho trẻ em cơ hội miễn phí để phát triển và tự hoàn thiện. Ở bất kỳ thành phố nào ở Nga, có những trung tâm nơi sinh viên học vũ đạo, nghệ thuật sân khấu, làm chủ công nghệ đan và may.
Tổ chức ngân sách thành phố của giáo dục bổ sung giúp tăng trình độ văn hóa và giáo dục của một người, cho phép bạn đào sâu kiến thức của trẻ em trong một khu vực cụ thể.
Gần đây, giáo dục thường xuyên chuyên nghiệp đã được phổ biến: trường học - đại học - đào tạo sau đại học - giáo dục sau đại học. Một kế hoạch tương tự đạt được với sự trợ giúp của các công cụ có sẵn trong lĩnh vực giáo dục bổ sung.
Những lợi ích
Một đặc điểm khác biệt của giáo dục nâng cao là thực tế là những tổ chức cung cấp cho công dân nước ta để cải thiện trình độ đào tạo sử dụng trình độ chuyên môn của họ, khối lượng không quá 1000 giờ.
Đây là một khởi đầu tuyệt vời cho sự phát triển kinh tế và chuyên nghiệp của thế hệ trẻ, chưa quyết định về chuyên môn chính của họ.
Trách nhiệm của DOE
Ngoài các dịch vụ giáo dục, các tổ chức cung cấp dịch vụ đào tạo bổ sung có trách nhiệm:
- giáo dục yêu nước, tinh thần, lao động của thế hệ trẻ;
- hướng nghiệp cho thanh thiếu niên;
- hình thành tiềm năng sáng tạo của trẻ em;
- tổ chức các hoạt động ngoại khóa của học sinh;
- đào tạo lại, đào tạo nâng cao, đào tạo chuyên gia;
- tiếp thu kiến thức mới, phát triển tính chuyên nghiệp trong một lĩnh vực hoạt động cụ thể.
Hình thức đào tạo
Hiện tại, giáo dục bổ sung ở Nga tồn tại dưới các hình thức sau:
- toàn thời gian (ngày, tối, như một phần của ngày cuối tuần);
- từ xa;
- thư tín.
Hiệp hội sáng tạo. Các tổ chức này tạo ra cho sự tăng trưởng cá nhân, sự phát triển của trẻ em, sự hình thành các giá trị đạo đức và tinh thần trong đó. Trẻ đoàn kết theo sở thích theo nhóm, học theo một chương trình đặc biệt. Ví dụ, các câu lạc bộ nghiên cứu đang được thành lập tại các trường công. Trẻ em tham dự các lớp học nhận được kiến thức lý thuyết cần thiết cho việc thực hiện các hoạt động nghiên cứu và dự án, tiến hành các thí nghiệm và thí nghiệm thực tế, điền vào, trình bày kết quả tại các hội nghị nghiên cứu.
Bài giảng Chủ nhật liên quan đến một cuộc trò chuyện xem xét về các vấn đề cụ thể. Khán giả tại bài giảng có thể đa dạng - từ học sinh lớp một đến người cao tuổi.
Hội thảo liên quan đến hình thức đào tạo và các lớp thực hành, trong đó họ thảo luận về các thông điệp và báo cáo được chuẩn bị bởi các chuyên gia.
Hội nghị là đại diện được lên kế hoạch trước của một tổ chức giáo dục, các cuộc họp nhằm thảo luận về một vấn đề cụ thể. Hiện nay, có nhiều loại hội nghị:
- hội nghị truyền hình;
- trực tuyến
- hội nghị kinh doanh;
- họp báo;
- hội nghị tiếng vang;
- cuộc gọi hội nghị.
Cấu trúc của giáo dục thường xuyên trong khuôn khổ HĐH
Trong số các yếu tố là phòng thí nghiệm sáng tạo, môn tự chọn, trung tâm nghiên cứu, hiệp hội, trung tâm sở thích.
Một mô hình như vậy rất thú vị ở chỗ tất cả các nhóm hoạt động trên cơ sở một trường học toàn diện thông thường. Không chỉ học sinh, mà cả các cố vấn của họ, phụ huynh cũng tham gia tích cực vào các cuộc thám hiểm sáng tạo, phòng thí nghiệm nghiên cứu và các phần quan tâm.
Kết luận
Là một phần của việc tối ưu hóa, các trung tâm giáo dục thường xuyên bắt đầu được kết hợp với các trường học, thư viện, bảo tàng lịch sử địa phương. Sự cộng sinh này dẫn đến điều gì? Nó trở nên cùng có lợi cho tất cả các đơn vị cấu trúc được bao gồm trong "tổ chức giáo dục". Một cơ sở hạ tầng mạnh mẽ đang được tạo ra, góp phần hình thành một cơ sở vật chất và nhân sự xuất sắc.
Với sự giúp đỡ của các chương trình giáo dục bổ sung về sư phạm Nga, một cách tiếp cận khác biệt cho từng trẻ được thực hiện.
Mỗi năm DPO ngày càng trở nên phổ biến, vì nó giúp nhân viên đáp ứng nhu cầu của nhà tuyển dụng.
Nhờ anh ấy, bạn có thể nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn của mình, có được bằng cấp mới. Đào tạo như vậy có sẵn cho những người đã có một nền giáo dục, và cho sinh viên và học sinh. Một số ngành nghề có tiêu chuẩn chuyên nghiệp, ví dụ, giáo viên giáo dục bổ sung.