Bir çocuk anaokuluna gittiğinde, ebeveynler gerçek stres yaşarlar. Çocuğu yeni takımda nasıl kabul edeceklerini, öğretmenlerin onunla nasıl ilişki kuracağını, normal olarak yemek yiyip oynayamayacaklarını bilmiyorlar.
Asıl sorun, herkesin en küçük çocuğun bile ülkenin tam teşekküllü bir vatandaşı olduğunun farkında olmamasıdır. Buna göre, nerede olursa olsun devletin hayatının ilk günlerinden korunmasına güvenebilir. Bu nedenle, bir okul öncesi eğitim kurumunda eğitime başlamadan önce, organizasyonu ziyaret etmek ve anaokulunda çocuğun sağ köşesinde sunulması gereken bilgileri dikkatlice incelemek faydalı olacaktır. Bazı önemli noktaları daha ayrıntılı olarak ele alalım.
DOW'a giriş
Bazı ebeveynler anaokulu idaresinin sağladığı yetersiz bilgilerden memnun olmayı tercih eder. Ancak haklarınızı ve bebeğin haklarını bilmek çok önemlidir. Öncelikle, bir okul öncesi eğitim kurumunu ziyaret ederken, her bir ebeveyn hem öğretmenlerin niteliklerini hem de sınıfların planını ve rekreasyonel etkinlikleri açıklığa kavuşturabilir.
Ancak, özellikle bu eğitimin bugün ne kadara mal olduğunu düşündüğünüzde, ebeveynler için yasal tavsiye için her zaman para yoktur. Bu durumda, seçilen DOW hakkında diğer ebeveynlerin yorumlarını okumanız önerilir.
Ayrıca, ebeveynler sınıfta okulu ziyaret etme ve normal modda olmalarını sağlama hakkına sahiptir. Ayrıca, anaokulunda çocuğun haklarından bahsederken, babasına ve annesine, her öğretmenle kişisel olarak konuşma ve belgelerini tanıma fırsatı verilmesi gerektiğini belirtmekte fayda vardır.
Sözleşmeye aşina olmanız tavsiye edilir. İçinde kapsamlı bilgi sağlanmalıdır. Ayrıca sözleşmede zorunlu olan, anaokulunda çocuğun haklarıdır. Bu koşullar iki kategoriye ayrılabilir.
Yaratıcılık hakkı
Bu durumda, normal derslere ek olarak, sessiz çalışma saatleri ve yürüyüşlere ek olarak, çocuğa yeteneklerini gerçekleştirmesi için bir fırsat verilmesi gerektiği meselesidir. Bu, okul öncesi eğitim kurumunda, bebeğin zihinsel ve mantıksal düşüncesinin gelişimine yönelik sınıfların tutulması gerektiği anlamına gelir.
Ayrıca, anaokulundaki çocuğun bu hakları, Rusya Federasyonu hükümeti tarafından önerilmektedir. Aynı zamanda, tüm DOW'ların istisnasız olarak izlemesi gereken federal programlar geliştirildi. Bir anaokulu temsilcisinin bu tür hizmetleri sağlamaları gerekmediğini iddia etmesi durumunda, bu yasaların ağır bir ihlalidir. Bu durumda, anaokulunda çocuk haklarının ihlal edilmesinden bahsediyoruz. Ebeveynler için bu, daha yüksek yetkililerle iletişim kurmanın açık bir nedeni olabilir. Eğitim Yasası'nı okuyarak bu koşullar hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
Ayrıca, genel programlar yürütme sürecinde, öğretmenlerin çocuğun bireyselliğini sürdürmesi gerekmektedir. Bu nedenle, yeteneklerini ve bireysel yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olacak herhangi bir bebek için farklı bir yaklaşım bulunmalıdır.
Oynama ve dinlenme hakkı
Bildiğiniz gibi, genç yaşta çocuklar bilgiyi eğlenceli bir şekilde almakta çok daha başarılılar, bu nedenle Anaokulu öğretmenlerinin çocuklara sadece entelektüel değil, aynı zamanda yaratıcı yeteneklerini geliştirme fırsatı da vermesi çok önemli.
Ayrıca, anaokulunda çocuğun hakları, sosyalleşme olasılığını içerir.Çocuklar sadece ekiple etkileşime girmeyi öğrenir, bu nedenle eğitim kurumunun liderliği onları bu fırsattan mahrum edemez. Diğer öğrencilerle oynama sürecinde, çocuklar kendilerini ahlak ve diğer gerekli niteliklerle eğitirler.
Ayrıca, bir çocuğun anaokulunda hangi haklara sahip olduğu hakkında konuşmak, sınıfların zihinsel stres gerektirmeyen gevşeme ve diğer eğlencelerle değişmesi gerektiğini belirtmekte fayda vardır. Anaokulunda geçen bir günden sonra bebek eve yorgun ve tamamen bitkin gelirse, bu durum kurumun öğretmenlerinin görevleriyle baş edemediklerini göstermektedir. Böylece iş tanımlarını yerine getirmiyorlar.
Yaşam ve sağlık hakları
Bu garanti esastır. Bu hakkın gerçekleştirilmesi için, güvenlik kurallarına ve çocukların bilmesi gereken diğer talimatlara adanmış bir dizi faaliyet yapılması zorunludur.
Ek olarak, çocuklara hastalık veya yaralanma durumunda gerekli yardımı sağlayabilen okul öncesi bir doktor bulunmalıdır. Eğitim kurumunda böyle bir uzman bulunmuyorsa, bu durum anaokulunda çocuğun haklarının ihlal edildiğini gösterir.
Tabii ki, bebeğe karşı fiziksel veya psikolojik zarar görmesine neden olabilecek herhangi bir yasa dışı eylem olamaz. Bu durumda, artık bir ihlal değil, daha ciddi bir suçtur. Öğretmen çocuğu tehdit eder, haksız yere cezalandırır, hakaret eder veya ona vurursa, bu durumda davranışlarından cezai olarak sorumlu tutulmalıdır.
Çıkarları koruma hakkı
Öncelikle, öğrenme süreci, DOE'nin öğretim kadrosunu değil, çocukların kendi ihtiyaçlarını ve çıkarlarını dikkate almalıdır. Bu nedenle, çocuklar anaokulunda gün boyunca sürekli izlenmeli ve rahat olmalıdır.
Öğretmenler, eğitim kurumunun daima çocukların ruh halini olumlu yönde etkileyen pozitif bir mikroklimaya sahip olmasını sağlamalıdır. Ayrıca, psikolojik rahatlık önemlidir. Bu, bebeğin anaokulunda evde olduğu kadar iyi hissetmesi gerektiği anlamına gelir. İlk önce, yeni öğrenciler vurgulanır, bu nedenle okul öncesi bir eğitim kurumunun yönetimi sınıfta ve diğer etkinliklerde olmalarını engellememelidir.
Eğitim kurumunun ebeveynler için danışmanlığa katılma fırsatı olması da istenmektedir. Bu, bebeğinizin günlük bakım merkezini ziyaret etmeye nasıl hazırlanacağı hakkında onlara önemli bilgiler aktarmada yardımcı olacaktır.
Ayrıca, anaokulun liderliği, kahvaltı, öğleden sonra atıştırmalık ve öğle yemeği için çocuklara verilen tüm ürünlerin gıda standartlarına uygun olmasını sağlamalıdır. Gerekli tüm hijyen önlemlerinin uygulanması ile tüm yiyecekler yüksek kaliteli ekipmana hazırlanmalıdır.
Diğer şeylerin yanı sıra, ilk ziyaret sırasında, gelecek öğrencinin ebeveynleri, yemek odası menüsünü, standart porsiyon büyüklüğünü ve kullanılan ürünlerin kalitesini ayrıntılı olarak inceleme hakkına sahiptir.
Ancak, eğitim kurumlarının çalışanları her zaman uzak görevlerini yerine getirmektedir. En üzücü olan şey, bazı ebeveynlerin bu eylemlerin yasadışı olduğunun farkında olmamasıdır.
Hak ihlali örnekleri
Öncelikle, her çocuğun bir okul öncesi eğitim kurumuna devam edebilmesi gerektiğini söylemeye değer. Aynı zamanda, çocukların ebeveynleri anaokulunda çocuğun haklarının korunması hakkında gerekli tüm bilgileri bilmelidir.
Örneğin, bir okul öncesi eğitim kurumunun yönetimi, yer eksikliği nedeniyle genç bir öğrenciye öğretmeyi reddetme hakkına sahip değildir. Çocuğun ikamet ettiği yerde kayıtlı olmasa bile, asıl bulunduğu yerde eğitim vermeye hakkı vardır.
Ayrıca, bir okul öncesi kurumun idaresinin, sahip olmadığı aşılar nedeniyle çocuğu kaydetmeyi reddettiği durumlar da vardır.Bebeğin aşılanması gerektiğine ilişkin kararın yasal olarak yalnızca ebeveynleri tarafından verildiğini anlamanız gerekir.
Ayrıca, DOU çalışanları, çocuğun uygun forma sahip olmaması durumunda, isteğe bağlı bazı derslere (örneğin spor bölümleri) katılmasını yasaklayamaz. Bir eğitim kurumunda üniforma giymek isteğe bağlıdır. Yasaya göre, idarenin yalnızca belirli kıyafetlerin kullanılmasını önerme hakkı vardır.
Bir anaokuluna, anaokuluna uzun süre devam etmemesi durumunda (90 güne kadar) bir çocuğu ihraç etme hakkı var mı? Ebeveynler kuruma katılmama nedenlerini belirten bir bildiri sunmuşlarsa, hiç kimse eğitimin devamını engelleyemez.
Ayrıca, bazı Anaokullarında, lazımlığa alışkın olmayan ya da çok aktif olan çocukları eğitmek için kabul etmedikleri bir uygulama vardır. Gezici çocuğun anaokulunda olup olmadığına veya henüz kendine nasıl bakacağını öğrenmemiş olmasına bakılmaksızın, idarenin böyle bir tarama yapma hakkı yoktur.
Eğitim kurumu temsilcileri yanlış davranıyorsa ve yasalara uymuyorsa, bu durumda uygun önlemlerin alınması gerekir.
Çocuğun hakları ihlal edilirse ne yapmalı
Her şeyden önce, çocuğun gerçekten öğretmenlerin haksızlığa uğradığından emin olmalısınız. Modern çocuklar sıklıkla arzulanan gerçeği hayal eder ve verir. Bu nedenle, doğrudan sorulardan kaçınmalısınız.
Bebeğin davranışına bakmak en iyisidir. Bir anaokulunu ziyaret ettikten sonra çok değiştiyse, kasvetli veya utangaç olursa, belki öğretmenle veya diğer çocuklarla sorunları olur. Ama kesin nasıl öğrenilir?
Diğer ebeveynlerle sohbet et
Böyle küçük yaşta çocuklar, hayali gerçekler üzerinde hemfikir olamazlar. Bu nedenle, diğer ebeveynleri aramaya ve çocuklarının psikolojik veya fiziksel durumundaki değişiklikleri fark edip etmediklerini sormaya değer.
Diğer çocuklar, öğretmen tarafından agresif davranıştan şikayetçi olmuşsa, bu haklarının gerçekten ihlal edildiğinin kesin bir işaretidir.
Rol oynama
Bebeğin anaokulunda nasıl tedavi edildiğini bulmak için, ona gününün eğlenceli bir şekilde nasıl geçtiğini göstermesini istemek yeterlidir. Örneğin, ona eğitimci rolünü oynamasını önerebilir ve gerçek bir öğretmenin davranışını kopyalamasını isteyebilirsiniz. Kural olarak, okul öncesi yaşta, çocuklar davranışlarını ve insanların temel davranış alışkanlıklarını yansıtır, bu nedenle anaokulunun çalışanları hakkında bir fikir oluşturmak zor olmayacaktır.
Kukla tiyatrosu
Bir çocuk eğitimcinin rolüne alışmaktan utanırsa veya bağımsız olarak kötü bir şey hakkında konuşmaktan korkarsa, bunun için bebekler kullanılabilir. Bu durumda, bebekden anaokulundaki kalışı hakkında konuşan bir ayı veya dinozor rolü oynamasını istemeniz gerekir.
Böyle bir yeniden yapılanma sürecinde bebek, kelimeleri söyleyen kişi olduğunun farkında olmayacaktır. Onun için canlandırılmış bir oyuncak olacak. Bu sayede, DOE'deki öğrenme süreci ile ilgili birçok ilginç gerçeği bulmak mümkün olacak.
seyretme
Örgütün çalışanlarının çalışmaları hakkında sonuç çıkarmak için, yürüyüş ya da sınıf sırasında okul öncesi bir eğitim kurumunu tesadüfen ziyaret edebilirsiniz. Bu durumda, eğitimcilerin davranışlarına daha yakından bakmak faydalı olacaktır. Eğer saldırgan davranırlar ve çocuklara bağırırlarsa, bu davranışı gözetimsiz bırakın.
Öte yandan, çocuklar birbirlerini iterken yandan uzak duran bir öğretmen de ciddi bir suistimaldir.
Tüm bu verilere dayanarak, eğitim kurumunun çalışmaları hakkında sonuçlar çıkarılabilir. Görevleriyle başa çıkmazlarsa, eyleme geçmek gereklidir.
Bir okul öncesi çocuğun hakları nasıl korunur?
Öncelikle, DOW müdürüyle konuşmanız gerekir.Konuşmalar olumlu bir sonuç vermediyse, bu durumda bir sonraki ana toplantıda soruyu gündeme getirmeye değer. Bu işe yaramazsa, kurumun idaresine hitap eden resmi bir gereklilik oluşturulması gerekmektedir.
Bir sonraki aşama devlet organlarına yapılan çekiciliktir. Şikayet savcıya iletilebilir. Bu durumda, daha önce DOE müdürlüğüne gönderilen bir bildiri eklemelisiniz.
Kural olarak, bundan sonra iç soruşturma başlatılır ve sorumlu olan herkes cezalandırılır.
Anaokulundaki çocukların hak ve yükümlülüklerini bilerek, onları istismardan koruyabilirsiniz.