Ang pangunahing pangkalahatang edukasyon ay ang pangalawang yugto ng pangkalahatang edukasyon ng Russia. Ayon sa Konstitusyon ng Russian Federation, magagamit ito sa publiko at sapilitan. Ang GEF ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ay naglalayong tumutugma sa mga katangian ng edad ng mga mag-aaral na tin-edyer at ang nilalaman ng edukasyon.
Ang GEF ay nakatuon sa ikalawang antas ng pagsasanay
Sa pagdadalaga, ang bata ay naglalayong malaman ang mundo sa paligid niya, pagpapasiya sa sarili, praktikal na aktibidad. Iyon ang dahilan kung bakit ang pamantayan ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ay naglalayong sa sangkap ng aktibidad, na nagbibigay-daan upang madagdagan ang pagganyak ng mga mag-aaral upang matuto, umunlad. Isinasaalang-alang ang mga interes at pangangailangan ng mga kabataan, ay hindi limitado sa teoretikal na kaalaman sa isang partikular na larangan ng agham.
Ang isang tampok ng mga layunin ng pedagogical, na nakatakda sa ikalawang yugto ng pagsasanay, ay ang personal na paglaki ng mga mag-aaral.
Mga Layunin sa Pagkatuto
Ang GEF ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ay naglalayong ipatupad:
- ang pagbuo ng isang solong pananaw sa mundo batay sa nakuha na kaalaman;
- pagbuo ng mga indibidwal at kolektibong kasanayan;
- pag-unawa at kaalaman sa sarili;
- pagbuo ng isang indibidwal na propesyonal na tilapon.
Ang priyoridad ay tiyak na pang-unibersal na mga kasanayan sa edukasyon ng mga mag-aaral, at hindi ang pagsasaulo ng mga katotohanan sa agham.
Ang pangunahing pangkalahatang edukasyon ay ang huling yugto ng sapilitang edukasyon sa ating bansa. Iyon ang dahilan kung bakit ang pangunahing mga kinakailangan para sa nilalaman ng naturang edukasyon ay ang pagkamit ng mga nagtapos ng isang pangunahing paaralan ng isang tiyak na antas ng functional literacy. Kailangan nila ito para sa pagbagay sa lipunan, at hindi lamang sa mga agham sa matematika at natural, kundi pati na rin sa mga kulturang pangkultura at panlipunan.
Hamon sa elementarya
Ito ay binubuo sa paghahanda ng mga mag-aaral sa paaralan para sa isang responsable at may kaalamang pagpili ng isang propesyonal at landas sa buhay. Ang pagkuha ng isang pangunahing pangkalahatang edukasyon ay isang kinakailangan para sa bawat mag-aaral na Ruso. Sa yugtong ito, isinasagawa ang sunud-sunod na pagsasagawa ng pagsasanay, ang pagsasanay na pre-profile ay isinasagawa. Ang mga mag-aaral sa isang pangunahing paaralan ay natututo nang nakapag-iisa na matukoy ang mga layunin, maghanap ng isang paraan upang makamit ang mga ito, at ilapat ang karanasan na nakuha sa paaralan sa pang-araw-araw na buhay.
Mga paksa na ipinag-uutos
Ang programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ay nagsasangkot ng sapilitang pagtuturo ng mga sumusunod na akademikong disiplina:
- Wikang Ruso
- Panitikan
- algebra
- geometry
- heograpiya;
- isang kwento;
- agham panlipunan;
- pisika
- Chemistry
- wikang banyaga;
- computer science at ICT;
- biyolohiya;
- teknolohiya
- ang mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan sa buhay;
- pisikal na edukasyon.
Bilang karagdagan, ipinag-uutos na isama ang gabay sa bokasyonal sa pangunahing yugto ng pagsasanay, pati na rin ang 2-3 karagdagang mga kurso bilang bahagi ng gawa ng pre-profile.
Mga karaniwang kinakailangan
Ang pangunahing pangkalahatang edukasyon ay isang yugto na nagtatapos sa isang mandatory panghuling sertipikasyon ng estado ng mga mag-aaral. Iyon ang dahilan kung bakit binuo ang mga kinakailangan para sa mga kasanayan at kakayahan ng mga nagtapos sa pangunahing yugto ng edukasyon, na naging batayan sa pagtukoy ng nilalaman ng materyal na pang-edukasyon sa bawat paksa ng paaralan.
Ang isang kinakailangan para sa matagumpay na pagsasapanlipunan ng mga kabataan ay ang kasanayan sa pangkalahatang mga kasanayan, kakayahan, paraan ng aktibidad.
Sa aktibidad na nagbibigay-malay, ipinapalagay na makabisado ang mga pamamaraan ng pag-aaral sa nakapaligid na mundo: mga obserbasyon, eksperimento, eksperimento, pagmomolde.
Ang mga nagtatapos ng pangunahing paaralan ay dapat makahanap at i-highlight ang mga mahahalagang ugnayan sa pagitan ng mga bahagi at ng buong bagay, makilala sa pagitan ng mga indibidwal na yugto ng isang proseso, at magtatag ng mga relasyon na sanhi.
Ang pangunahing pangkalahatang edukasyon ay ang oras na ang mga kabataan ay namamalayan ang mga algorithm para sa paglutas ng mga problema sa edukasyon. Nakukuha nila ang mga kasanayan sa pagsasama ng mga karaniwang pamamaraan, isinasaalang-alang ang iminungkahing sitwasyon, at pinipili ang pinakamainam na paraan upang malutas ang problema. Ang mga nagtapos sa pangunahing paaralan ay dapat maglagay ng mga hypotheses, subukan ang mga ito sa pagsasanay sa tulong ng mga eksperimento at mga eksperimento sa laboratoryo.
Kapag nalutas ang mga praktikal na problema sa pang-edukasyon, ang mga kabataan ay dapat gumamit ng isang malikhaing diskarte, pagtanggi sa isang template, mag-alok ng isang orihinal na solusyon ng kanilang sarili. Nagbabayad ang GEF ng espesyal na pansin sa paglahok ng mga nagtapos ng mga pangunahing paaralan sa mga aktibidad sa disenyo at pananaliksik.
Ito ang mga paaralan ng pangunahing pangkalahatang edukasyon na dapat mag-alok ng mga kabataan ng pagkakataong magsagawa ng kanilang sariling pananaliksik sa iba't ibang larangan ng pang-agham na nag-aambag sa pagpapabuti sa sarili, pag-unlad ng sarili ng mga nakababatang henerasyon ng Russian Federation.
Preprofile na paghahanda
Upang gawing mas madali para sa mga nagtapos sa pangunahing antas ng edukasyon upang magpasya sa kanilang propesyon sa hinaharap, pagkatapos ng paggawa ng modernisasyon ng sistema ng edukasyon sa domestic, para sa mga nagtapos ng ika-siyam na grado, nagsimulang mag-alok ang mga karagdagang elective course, ang pagdalo kung saan ay sapilitan. Ang mga bata na nakikibahagi sa kimika, pisika, matematika, biyolohiya, at iba pang mga pang-agham na disiplina sa labas ng kurikulum ay nakakakuha ng pagkakataon na mapagtanto ang kanilang kahalagahan sa kanila. Salamat sa mga pili na kurso, isang malay-tao na pagpili ng hinaharap na propesyon, ang pagpipilian upang makamit ang layunin ay ginawa.
Halimbawa, sa balangkas ng preprofile training, ang mga pang-siyam na gradger ay nakikilala ang mga propesyon na hinihiling sa modernong merkado ng paggawa. Bilang karagdagan, ang isang propesyonal na sikologo ay nakikipagtulungan sa mga kabataan sa panahon ng kurso. Tinutulungan niya silang makagawa ng mga napiling kaalaman tungkol sa kanilang buhay sa hinaharap. Matapos matanggap ang isang sertipiko, ang isa sa mga nagtapos ng isang pangunahing paaralan ay pipiliang mag-aral sa isang kolehiyo o teknikal na paaralan, na mayroong ideya ng mga detalye ng propesyon.
Iba-iba ng isang elective course sa isang pangunahing paaralan
Bilang karagdagan sa gabay sa karera, ang mga guro ay nagpapaunlad ng mga kurso para sa siyam na taong mag-aaral sa iba't ibang mga pang-akademikong disiplina. Halimbawa, ang mga bata na ang mga plano ay kasama ang pagpasok sa mga institusyong pang-medikal at parmasyutiko ay maaaring dumalo sa mga klase sa Academy of Chemical Sciences. Ang layunin ng program na ito ay upang mapalawak ang pag-unawa sa maraming kakayahan at kahalagahan ng kimika, ang walang limitasyong posibilidad nito.
Bilang bahagi ng kurso, na idinisenyo para sa 12-14 na oras, natutunan ng mga lalaki ang tungkol sa mga pagpipilian para sa pag-iimbak ng mga reagents ng kemikal sa laboratoryo ng paaralan at sa iba't ibang mga industriya, pinag-aaralan nila ang mga tampok ng mga teknolohikal na proseso para sa paggawa ng mga tulagay na asing-gamot at acid. Ang espesyal na pansin ay binabayaran sa pagbuo ng mga praktikal na kasanayan. Una, isinasaalang-alang ng ika-siyam na gradger ang mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan na mahalaga na malaman at gamitin kapag nagtatrabaho sa silid ng kemikal, pagkatapos ay pinapagana nila ito sa panahon ng mga praktikal na trabaho at mga eksperimento sa laboratoryo.
Isinasaalang-alang na sa pagtatapos ng ikasiyam na baitang, ang mga bata ay kailangang kumuha ng pangwakas na pagsusulit para sa kurso ng pangunahing paaralan sa anyo ng OGE, at ang kimika ay isa sa mga paksa ng kanilang napili, sinubukan ng guro na maglaan ng ilang oras sa balangkas ng elective course upang masuri ang mga gawain ng tumaas na pagiging kumplikado.
Konklusyon
Ang pangunahing pangkalahatang edukasyon sa ating bansa ay kinakailangan para sa lahat ng mga mamamayan ng Russian Federation. Upang ang mga nagtapos ng ika-siyam na grado ay magkatulad na mga pagkakataon para sa karagdagang edukasyon at trabaho sa iba't ibang mga rehiyon ng Russia, nabuo ang isang pamantayang pang-edukasyon.Kasama sa dokumentong ito ang mga pangunahing kinakailangan para sa mga kasanayan, kakayahan, na dapat na nabuo sa ika-siyam na nagtapos.