Ang gawain ng isang guro ay hindi maaaring ma-overestimated. Maraming responsibilidad ang naatasan sa mga balikat ng guro. Bilang karagdagan sa kanyang pangunahing tungkulin - upang magdala ng kaalaman sa masa, na kung saan ay hindi madali sa sarili - kailangan mo ring gumawa ng maraming gawaing papel: maghanda ng mga plano, suriin ang mga notebook, panatilihin ang mga journal, at gumawa ng pamamaraan. Bilang karagdagan, pinagsama ng guro ang isang katangian para sa mga mag-aaral.
Ang katangian ay isang mahalagang at mahalagang bahagi ng gawain ng guro. Ang pamamaraang ito ay hindi kasing simple ng tila sa unang tingin. Una, ang impormasyon sa characterization ay dapat na maipakita nang matapat at hindi pantay-pantay, dapat na maayos na kilalanin ang mag-aaral. Pangalawa, kinakailangan upang maayos na mailipat ang kinakailangang impormasyon sa isang piraso ng papel, dahil ang dokumentong ito ay isang pampublikong likas at magagamit para sa pagbabasa sa ibang tao. Ano ang isang katangian para sa isang mag-aaral sa paaralan, kung paano ito isulat nang tama, bakit kinakailangan ito? Ang lahat ng mga tanong na ito ay pukawin ang malaking interes sa mga guro, lalo na ang mga nagsisimula, na nahaharap lamang sa isang katulad na gawain.
Mga katangian ng mag-aaral, ang layunin nito
Kadalasan ang mga katangian ay pinagsama-sama ng guro ng klase kapag ang mag-aaral ay lumipat sa ibang paaralan o klase o sa kahilingan ng pamamahala ng paaralan. Halimbawa, sa pagtatapos ng ika-apat na baitang, ang guro ay gumuhit ng isang katangian para sa mga mag-aaral para sa isang matandang guro, sa ikasiyam para sa isang bokasyonal na paaralan o teknikal na paaralan, at sa pang-onse para sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.
Samakatuwid, ang guro ay madalas na magsulat ng isang malaking bilang ng mga ito, dahil kung saan ang teksto ay lumiliko na stereotyped at naglalaman ng pangkalahatang impormasyon, nang hindi ipinapakita ang katangian ng pagkatao sa tamang dami. Maaaring sa huli ay negatibong nakakaapekto sa mag-aaral at sa kanyang kaugnayan sa bagong guro. Ang katangian para sa mga mag-aaral ay isang dokumento na pamilyar sa halos bawat tao, dapat itong sumalamin hangga't maaari sa apat na katangian ng mag-aaral, ang kanyang sikolohikal at personal na mga katangian.
Mahalagang maiwasan ang bias at magbigay ng isang layunin na pagtatasa sa mag-aaral kapag gumuhit ng characterization. Ang isang wastong iginuhit na characterization ay magiging malaking tulong para sa isang bagong guro kapag binago ng isang mag-aaral ang kanyang lugar ng pag-aaral. Makakatulong ito upang matukoy ang uri ng pagkatao, tampok at katangian ng karakter, pati na rin kilalanin ang mga pangangailangan at kakayahan ng bata.
Pangunahing mga kinakailangan sa characterization
Ang dokumento ay dapat magkaroon ng isang tiyak na istraktura at madaling mabasa. Dapat itong maunawaan sa isang tao na hindi pamilyar sa mag-aaral kung kanino ginawa ang pagkatao.
Ang impormasyong ipinahiwatig sa paglalarawan ay dapat magbigay ng malawak na larawan ng mga indibidwal na sikolohikal na katangian na likas sa partikular na mag-aaral kung kanino ito pinagsama-sama.
Ipinagbabawal na ipahiwatig sa pinaikling form ng apelyido, pangalan at patronymic ng mag-aaral, pati na rin ang kanyang address at impormasyon ng contact.
Sa pagkakatulad ay dapat bigyan ng kwalipikasyon ng kaalaman at kasanayan ng mag-aaral.
Ang sikolohikal at pedagogical na katangian ng mag-aaral ay pinagsama batay sa mapa ng mag-aaral. Salamat sa mapa ng sikolohikal at pedagogical, mas madali para sa guro na hindi patas na suriin ang mga kakayahan ng mag-aaral sa isang espesyal na binuo scale. Tumutulong ito upang maihayag ang mga katangian ng katangian ng mag-aaral, upang masuri ang antas ng kaalaman at pag-uugali.
Charter cheat sheet
Ang unang talata ng mga katangian ay naglalarawan ng pangkalahatang impormasyon, nagpapahiwatig ng buong pangalan, address, edad ng mag-aaral. Isang pandiwang paglalarawan ang ibinigay sa mag-aaral.
Kalusugan, Physical Development
Sa susunod na talata, kinakailangang ilarawan ang pangkalahatang estado ng kalusugan ng bata, ang kanyang pisikal na pag-unlad, ay nagpapahiwatig kung mayroong mga malalang sakit, kung ang taas at timbang ng mag-aaral ay naaayon sa pamantayan sa kanyang edad.
Kapaligiran ng pamilya
Ang susunod na item ay tungkol sa mga kondisyon ng edukasyon ng pamilya ng mag-aaral. Ang komposisyon ng pamilya, ang materyal na kagalingan nito, ang sikolohikal na kapaligiran sa pamilya ng mag-aaral, ang kanyang kaugnayan sa mga kamag-anak ay inilarawan. Kinakailangan na ipahiwatig ang edad, propesyon at lugar ng trabaho ng mga magulang, makipag-ugnay sa impormasyon para sa pakikipag-usap sa kanila.
Impormasyon sa Klase
Ang grade bawat mag-aaral sa elementarya ay dapat maglaman ng impormasyon sa klase. Ipahiwatig ang bilang ng mga mag-aaral sa klase, kung gaano karaming mga batang lalaki at babae ang nasa loob nito. Bigyan ng pangkalahatang paglalarawan ng klase, ang pagganap nito, aktibidad at samahan.
Paglalarawan ng mga personal na katangian ng mag-aaral
Ang sumusunod ay isang malawak na paglalarawan ng pag-uugali at lugar ng bata sa klase: ang kanyang disiplina, pagganap sa pang-akademiko at organisasyon, iba pang mga personal na katangian (kung siya ay pinuno o, sa kabaligtaran, ay kumikilos sa paghihiwalay at pagkahiwalay, ang tagapag-ayos o tagapalabas). Ipahiwatig kung mayroon siyang matalik na kaibigan sa mga kapantay. Pansinin ang antas ng pag-unlad ng moralidad at moralidad ng mag-aaral: ang kanyang mga ideya tungkol sa pagkakaibigan, katapatan, pagkakanulo, konsensya, saloobin upang gumana. Mayroon ba siyang isang libangan para sa alinman sa mga larangan ng aktibidad, maaari ba niyang gawin ang kanyang paboritong trabaho sa loob ng mahabang panahon, pumapasok ba siya sa mga seksyon ng interes sa kanya?
Saloobin sa pag-aaral
Ang mga katangian ng mga mag-aaral ay dapat ipahiwatig ang saloobin ng mag-aaral sa paaralan: may interes ba ito, kung ano ang mga paboritong paksa, ay ang mag-aaral na mas nakakiling sa mga pagkatao o eksaktong eksaktong agham, atbp. Ilarawan kung ang bata ay mausisa, ang kanyang sikolohikal na katangian, uri ng pag-iisip, kung paano binuo ang memorya. Ipahiwatig kung anong mga katangian ang mahusay na binuo, at kung ano pa ang kailangang magtrabaho.
Ugali ng mag-aaral
Susunod, ilarawan ang uri ng pag-uugali na pag-aari ng mag-aaral, kung ano ang kalooban na nangyayari sa paaralan, kung siya ay madaling kapitan ng damdamin at kung paano ito nagpakita. Suriin ang mga matatag na katangian ng lakas, tapang, pagpapasiya, pagpapasiya.
Konklusyon
Sa huling talata buod ng impormasyon sa itaas, gumawa ng mga konklusyon. Nararapat ba ang pag-unlad ng mag-aaral para sa kanyang edad? Bigyan ang pangkalahatang mga rekomendasyon at payo sa mga magulang at guro sa hinaharap, tumuon sa mga item na nangangailangan ng espesyal na pansin mula sa mga matatanda.
Mga halimbawang katangian ng bawat mag-aaral sa klase
Mga katangian para sa isang mag-aaral sa Baitang 4-B
Pangalawang Paaralan Hindi. 171
Vasilkovsky Vasily Vasilyevich
Ipinanganak noong 2006
nakatira sa:
Tyumen, st. Ang Lenin House, 56, apt. 158
Ginagawang mag-aaral ang kurikulum ng paaralan sa isang antas ng intermediate, hindi pagkakasundo, pinigilan, kalmado. Hindi lumalabag sa disiplina, iginagalang ang mga tauhan sa pagtuturo. Ang pisikal na pag-unlad ng bata ay normal, aktibo, nakatuon sa martial arts. Walang nakikitang mga problema sa kalusugan; hindi ito nakarehistro sa mga makitid na naka-target na espesyalista. Ang taas at timbang ay normal.
Nakatira siya sa isang buong pamilya, na binubuo ng kanyang ama, si Vasilkovsky Vasily Ivanovich, ipinanganak noong 1980 (gumagana bilang isang inhinyero sa isang kompanya ng pagbuo ng tulay), at ang kanyang ina, si Vasilkovsky Victoria Andreyevna, na isinilang noong 1984 (maybahay). Magaling ang pamilya, ang mga miyembro ng pamilya ay walang rekord ng kriminal, ang mga magulang ay interesado sa pagganap ng paaralan ng bata, at nakikilahok sa mga bagay na pang-organisasyon sa klase.
Ang sikolohikal na kapaligiran sa klase ay kasiya-siya, pagganap sa isang average na antas. Mayroong 26 na bata sa klase, kung saan 15 ang mga batang lalaki at 11 ang mga batang babae. Ang ikatlong baitang ay mahusay na nakumpleto ng pitong tao, isa pang labinlimang bata ang natapos sa taon kasama ang mabubuting mag-aaral, at apat na mag-aaral na kasiya-siya. Ang Vasily ay isinaayos, tinutupad ang mga tungkulin na naatasan sa kanya, executive, ay walang mga katangian ng pamumuno. Hindi ito salungat sa klase.Ang batang lalaki ay may isang kaibigan na kung saan ay gumugol siya ng oras sa mga pahinga at pagkatapos ng paaralan.
Ang bata ay palakaibigan, mahiyain, balanse. Inclined para sa pinaka-bahagi sa eksaktong mga agham, ay nagpapakita ng interes sa sports. Ang isyu ay ang pagbabasa. Ang pamamaraan ng pagbasa ay nasa ibaba ng normal.
Ang bata ay may kahulugan ng layunin, ngunit hindi binibigkas. Ang emosyonal ay hindi nagpapakita ng mga emosyon, napipilit sa kanilang pagpapahayag.
Sa pangkalahatan, ang bata ay mahusay na binuo, nakakatugon sa lahat ng mga pamantayan ng pag-unlad ng kaisipan at pisikal. Ang balanse sa pag-iisip, ay maaaring dumalo sa pangkat ng mga bata. Dapat mong bigyang pansin ang labis na pagkahiya ng mag-aaral, magpatuloy na bumuo ng mga kasanayan sa eksaktong mga agham at pagbutihin ang pamamaraan ng pagbasa.
Sa itaas ay ipinakita ang average na mga katangian ng sample para sa isang mag-aaral sa pangunahing paaralan. Ang mga katangian ng mga mag-aaral sa mga nakatatanda at pangwakas na mga marka ay naipon sa parehong ugat, ang isang natatanging tampok ay isang higit na bias sa mga propesyonal na kasanayan at ang predisposisyon ng mag-aaral sa ilang mga paksa. Ibinibigay ang mga rekomendasyon para sa pagpili ng isang direksyon sa pag-aaral sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon at karagdagang pagpili ng isang propesyon.
Matapos maipon ang katangian para sa mga mag-aaral, dapat itong ma-dokumentado, itinalaga ang isang numero ng pagrehistro at ipinasok sa journal ng papasok at papalabas na dokumentasyon. Ang dami ng mga katangian sa average ay dapat na nasa isang A4 sheet. Gamit ang mga rekomendasyong inilarawan sa itaas at pagsunod sa halimbawa ng pagguhit ng mga katangian, madali mong ihanda ang kinakailangang dokumento para sa sinumang mag-aaral sa iyong klase.
