Ang paglalarawan sa trabaho ng isang psychologist ay isang dokumento na tumutukoy sa mga responsibilidad na responsibilidad ng isang guro-psychologist. Bilang karagdagan sa mga tagubilin, ang espesyalista ay ginagabayan sa kanyang mga propesyonal na aktibidad at iba pang mga probisyon at regulasyon. Ano - alamin mula sa artikulong ito. Gayundin, ang mga mambabasa ay inaalok ng impormasyon tungkol sa paghahanda ng paglalarawan ng trabaho ng isang psychologist (pamantayan ng propesyonal), ang mga function, tungkulin, karapatan at responsibilidad ng mga psychologist ng mga bata ay tinukoy.
Psychologist ng bata: mga tampok ng propesyon
Kadalasan, ang mga tao sa posisyon na ito ay medyo bias, pati na rin ang mga propesyon ng psychologist sa kanilang sarili. Habang ang mga tao sa buong mundo ay nauunawaan kung gaano kahalaga ang emosyonal at kalusugan ng kaisipan ng parehong mga bata at matatanda, sa ating bansa ang populasyon ay hindi pa rin handa na bumaling sa mga espesyalista sa larangang ito. Kasabay nito, ang karamihan sa mga problemang sikolohikal ay mas madaling malutas sa mga unang yugto, samakatuwid, mas maaga ang doktor ay nagsisimulang magtrabaho sa pasyente, mas mataas ang posibilidad ng kanyang mabilis na paggaling.
Ayon sa mga modernong programang pang-edukasyon sa lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado (mga paaralan at institusyong pang-edukasyon sa paaralan), dapat magbigay ng kawani para sa rate ng isang guro-psychologist. Ang paglalarawan ng trabaho ng empleyado na ito ay iginuhit ayon sa isang solong modelo. Ayon sa dokumentasyon, ang espesyalista na ito ay dapat magtrabaho kasama ang mga bata, magulang at guro. Ang kanyang pangunahing gawain ay upang matulungan ang bata na makihalubilo, upang makayanan ang hindi maiiwasang pagkapagod na nararanasan niya, sa pagpasok sa isang bagong kapaligiran para sa kanyang sarili. Kailangang magsagawa ng sikolohikal na gawain ang sikolohikal na gawain upang makilala at maiwasan ang mga kadahilanan na makapukaw ng pag-uugaling asosyal sa mga mag-aaral, at dapat din niyang tulungan ang mga bata na matagumpay na mapagtanto ang kanilang mga sarili sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay.
Paglalarawan ng trabaho ng isang psychologist-guro
Ang buong dokumento ay may kasamang apat na pangunahing seksyon. Nagbibigay sila ng impormasyon tungkol sa mga probisyon na namamahala sa gawain ng isang dalubhasa. Inilalarawan din ng mga tagubilin ang mga pag-andar ng isang psychologist, ang kanyang mga responsibilidad sa trabaho, karapatan at responsibilidad.
Bilang karagdagan sa mga pangkalahatang probisyon, ang paglalarawan ng trabaho ng isang psychologist ng bata ay nagpapakita kung kanino ang pagsusumite ng empleyado na ito, ano ang kanyang iskedyul sa trabaho, kung ano ang mga iniaatas na ipinakita sa kanya bilang isang dalubhasa. Ipinapahiwatig din nito ang papel nito sa relasyon sa pagitan ng mga tagapagturo, mga bata at kanilang mga magulang. Ang isang full-time psychologist sa paaralan o kindergarten ay hindi isang pagsasanay na doktor na maaaring magreseta ng therapeutic na paggamot para sa isang bata, ngunit isang consultant lamang. Bilang karagdagan, wala siyang karapatang gumawa ng anumang mga diagnosis sa kanyang mga mag-aaral. Gayunpaman, maaari niyang makabuo ng isang magaspang na plano para sa pagsasapanlipunan ng bata, pati na rin tulungan ang mga magulang na makahanap ng isang diskarte sa kanilang sanggol kung sakaling may anumang mga problema.
Mga kinakailangan para sa isang espesyalista (edukasyon, haba ng serbisyo, kwalipikasyon)
Ang gawain ng isang espesyalista sa bata ay kinokontrol ng maraming mga dokumento nang sabay-sabay:
- Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation No. 1155 ng Oktubre 17, 2013.
- Order ng Ministry of Health at Social Policy ng Russian Federation No. 761-n, na-edit noong Agosto 31, 2011, na kumokontrol sa mga katangian ng kwalipikasyon ng mga manggagawa sa edukasyon.
- Ang Labor Code ng Russian Federation.
- Pederal na Batas Blg 273 On Education sa Russian Federation ng Hulyo 3, 2016.
- Pahayag ng karapatang pantao.
- Convention sa Mga Karapatan ng Bata.
- Ang panloob na regulasyon ng institusyon kung saan siya nagtatrabaho.
Ang isang aplikante para sa posisyon ng guro-psychologist ay dapat magkaroon ng isang wastong diploma na nagpapatunay na siya ay may mas mataas o pangalawang dalubhasang edukasyon sa larangan ng "Pedagogy and Psychology". Kasabay nito, ang pinuno ng paaralan o kindergarten ay walang karapatang humiling mula sa isang kandidato para sa isang bakanteng post ng anumang karanasan sa specialty, at ang kanyang kawalan ay hindi maaaring maging isang lehitimong dahilan para sa hindi pagkuha ng isang tao. Ang lahat ng mga pamantayang ito ay nabaybay sa paglalarawan ng trabaho ng psychologist, sa seksyon na naglalaman ng mga pangkalahatang probisyon.
Gayundin, ayon sa mga tagubilin, ang workload ng isang psychologist sa paaralan at edukasyon sa preschool ay limitado sa 36 na oras sa isang linggo, habang ang mga direktang klase sa mga bata ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 18 na oras. Sa natitirang oras, ang pedagogue-psychologist ay abala sa gawaing "papel" - paggawa ng mga plano at ulat, pagratipika at pagsusuri sa mga resulta na nakuha habang nagtatrabaho sa mga bata.
Nag-andar ang sikolohikal sa paaralan at preschool
Ang isang guro-sikologo na nagtatrabaho sa isang institusyong pang-edukasyon ay gumaganap ng napakahalagang pag-andar: ang responsableng pagpapatupad ng mga tungkulin na nakatalaga sa kanya ay nag-aambag sa pagbuo ng malusog at mabunga na relasyon sa pagitan ng mga bata at kawani ng pagtuturo.
Agad na gumagana ang psychologist sa ilang mga lugar:
- sinamahan ang proseso ng pedagogical sa mga tuntunin ng sikolohiya;
- kinokontrol ang pagbuo ng kaisipan ng mga ward;
- nagbibigay ng advisory na tulong sa mga bata, tagapagturo, magulang;
- nakikibahagi sa pag-iwas sa mga problemang sikolohikal sa bawat bata nang paisa-isa at sa lahat ng mga bata sa pangkat;
- pinoprotektahan ang mga karapatan at kalayaan ng mga sanggol.
Upang maisagawa ang lahat ng mga pagpapaandar na ito, ang isang sikologo ay kailangang magsagawa ng umaangkop, pagkonsulta, analytical, pedagogical at pagwawasto sa mga bata.
Mga tuntunin ng sanggunian ng isang guro-psychologist
Batay sa itaas na listahan ng mga pag-andar, ang guro-psychologist sa kanyang trabaho ay nagsasagawa ng iba't ibang mga gawain. Ang pangunahing pangunahing pagkilala sa mga problema sa pagkatao sa mga bata, pati na rin ang mga paglabag sa proseso ng kanilang pagsasapanlipunan. Para sa mga diagnostic, ang sikologo ay gumagamit ng iba't ibang mga pamamaraan - sinimulan ang mga pag-uusap sa mga bata, empleyado ng mga institusyon ng preschool at mga magulang, nagsasagawa ng mga klase at grupo ng indibidwal, kung saan sinusuri niya ang antas ng komunikasyon, emosyonal at mental na pag-unlad ng mga bata, sinusuri ang data na nakuha sa mga klase na ito.
Bilang karagdagan, ang espesyalista na ito ay maaaring magsagawa ng gawaing pang-edukasyon sa mga tagapag-alaga at mga responsable sa pag-aalaga sa bata (tagapag-alaga, ina at ama). Ang aktibidad na ito ay lalong mahalaga na may kaugnayan sa mga bata na may problema, na nangangailangan ng isang espesyal na diskarte kapwa mula sa mga kawani ng institusyong pang-edukasyon at mula sa mga magulang.
Ang guro-sikologo ay nakikipagtulungan sa bata mula sa sandaling tinanggap siya sa isang institusyong pang-edukasyon at pinamumunuan siya hanggang sa pagtatapos. Sa oras na ito, dapat masubaybayan ng espesyalista kung ang bata ay may kapansanan sa pag-unlad ng isip, emosyonal o mental. Ang paglalarawan ng trabaho ng psychologist ang DOE ay tumutukoy sa kurso ng kanyang mga aksyon kung ang bata ay may anumang mga problema. Ang guro ay dapat magpasya sa mga taktika para sa karagdagang tulong sa ward: ito ay magiging corrective na suporta sa sikolohikal o pagmamasid at naaangkop na paggamot ng isang espesyalista sa saykayatriko.
Ang paglalarawan ng trabaho ng psychologist sa paaralan ay hindi rin nagbibigay ng psychologist ng karapatan na malayang magsagawa ng anumang paggamot para sa bata. Hindi tulad ng Kindergarten, ang mga sikologo sa paaralan ay dapat na gumana nang hiwalay sa mga may regalong bata, na tinutulungan silang mapaunlad ang kanilang mga talento. Ang isang mahalagang papel ay ibinibigay sa mga aktibidad na naglalayong sekswal na edukasyon ng kabataan at mas matatandang mga bata.
Ang isang mahalagang bahagi ng kanyang oras ng pagtatrabaho, ang sikologo ay abala sa paghahanda ng pag-uulat ng mga dokumento at pagguhit ng mga plano (taunang, quarterly at buwanang).
Ipinagbabawal na Mga Pagkilos
Ang paglalarawan ng trabaho ng guro-psychologist sa paaralan at ang DOE ay nililimitahan ang mga aktibidad ng espesyalista na ito sa mga sumusunod na lugar:
- hindi niya masuri ang mga mag-aaral, magreseta at magsagawa ng tiyak na paggamot;
- ang psychologist ay hindi maaaring maglabas ng isang indibidwal na programa para sa pagpapalaki ng isang bata para sa mga magulang, maaari lamang niyang payuhan sila sa ilang mga isyu;
- magsasagawa ng mga klase na mapanganib para sa pisikal o mental na kalusugan ng bata;
- magsagawa ng isang malalim na sikolohikal na pagsusuri ng pagbuo ng bata nang walang kaalaman at pahintulot ng mga magulang.
Ang psychologist ay dapat tulungan ang bata na umangkop sa lipunan at mapadali ang proseso ng kanyang pagsali sa koponan, gawing mas kasiya-siya at kawili-wili ang kanyang pananatili sa institusyong pang-edukasyon.
Mga karapatan sa paggawa
Ang psychologist ng bata sa kanyang trabaho ay maaaring gabayan ng lahat ng mga probisyon na nakalagay sa paglalarawan ng trabaho ng guro-psychologist. Ang mga programang pang-edukasyon ay magkakaiba sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool at mga paaralan, gayunpaman, sa kanyang trabaho, ang psychologist ay nakapag-iisa na pumili ng pamamaraan na pinagtatrabaho niya sa mga bata. Gayunpaman, hindi ito salungat sa batas.
Ang isang guro-sikologo, tulad ng mga tagapagturo, ay maaaring dumalo sa mga pulong ng magulang-guro at makilahok sa iba pang mga kaganapan.
Sa kaso ng kaguluhan, may karapatan siyang protektahan ang kanyang propesyonal na karangalan at dangal at hindi pagsisiwalat ng impormasyon tungkol sa mga paglilitis. Ang pamunuan ng institusyong pang-edukasyon ay hindi mapipigilan ang guro-psychologist na maging pamilyar sa mga reklamo o paghahabol na isinampa laban sa kanya.
Saklaw ng Pananagutan
Sa kaso ng paglabag sa anumang mga lokal na aksyon sa regulasyon ng institusyong pang-edukasyon, ang pedagogue-psychologist ay personal na responsable para sa kanyang mga aksyon. Maaaring ito ay isang parusang pang-administratibo na may naaangkop na pagpasok sa libro ng trabaho o isang babala sa bibig mula sa pamamahala. Gayundin, ang taong humahawak sa posisyon na ito ay isang taong responsable sa pananalapi, ang mga tungkulin para sa pagsira sa pre-school o paaralan ay kinokontrol ng batas ng paggawa ng Russian Federation.
Kung ang mga aksyon ng guro-sikolohikal ay salungat sa batas sa edukasyon at nauugnay sa karahasan laban sa mag-aaral (pisikal o moral), maiiwasan siya sa kanyang post.
Ang hierarchy ng serbisyo at mga relasyon sa trabaho
Ang direktang pinuno ng sikolohikal na sikolohikal ay ang pinuno ng institusyong pang-edukasyon ng preschool o direktor ng paaralan kung saan siya ay nagtatrabaho. Sinuhulan nila ang espesyalista na ito, at may karapatan silang mag-sign ng isang atas sa kanyang pagpapaalis. Ang sikologo, bilang karagdagan sa pagtupad ng kanyang direktang mga tungkulin sa propesyonal, ay maaaring kasangkot sa iba pang mga uri ng trabaho: pamamaraan, pedagogical, o organisasyon. Gayunpaman, ang tagapamahala ay walang karapatang tumawag sa kanya mula sa bakasyon upang mapalitan ang ibang mga empleyado. Ang sikolohikal ay nasa pantay na termino sa mga guro, at malaya nilang mapalitan ang impormasyon na natanggap bilang resulta ng kanilang trabaho patungkol sa kanilang mga propesyonal na aktibidad.