Ang araling ito sa agham panlipunan, "Ano ang disiplina para sa," ay idinisenyo para sa mga mag-aaral sa grade 7. Hindi lihim na ang mga anak mismo ay kinikilala ang konsepto kahit na sa edad ng elementarya, ngunit ang paksa ay ipinahayag nang mas malalim sa senior management. Ang gawain ay binalak sa isang paraan na ang mga mag-aaral mismo ay makakuha ng kaalaman tungkol sa kung ano ang disiplina para sa, sa pamamagitan ng gawaing pangkat, paggamit ng kritikal na teknolohiya ng pag-iisip, at interactive na pag-aaral.
Layunin: upang makilala ang konsepto ng "disiplina". Alamin kung bakit kinakailangan ang disiplina at kung ano ang papel nito sa buhay ng mga tao.
Isaalang-alang ang takbo ng aralin.
Simula ng klase
- Kamusta guys. Ngayon sa aralin tatalakayin natin ang isang napakahalagang paksa para sa buhay ng tao. Imposibleng gawin nang wala ito sa anumang larangan ng aktibidad. Mag-isip tungkol sa kung ano ito maaari, at ipahayag ang iyong mga pagpapalagay.
Hinati ng guro ang mga bata sa tatlong pangkat. Sa isa sa mga ito, hinirang niya ang isang "tagapag-alaga ng katahimikan" - isang tao na susubaybayan ang pag-uugali at kaayusan sa loob ng pangkat. Ang pangalawang pangkat ay bibigyan ng isang listahan ng mga patakaran na dapat nilang sumunod sa trabaho, at ang pangatlo ay pinahihintulutan na magtrabaho ayon sa nakikita na akma, iyon ay, nang walang tiyak na balangkas at mga patakaran.
Pag-uulit
Ang pagtanggap ng "Hot chair". Ang isang upuan ay inilalagay sa harap ng board, ang isa sa mga mag-aaral ay nakaupo dito. Tatanungin siya ng klase ng mga katanungan sa mga paksa na sakop:
1) Ano ang tama?
2) Ano ang mga responsibilidad?
3) Ano ang utang?
4) Bakit kinakailangan na sumunod sa mga batas?
Pag-aaral sa materyal
Guro: mangyaring basahin ang quote na nakikita mo sa board
"Ang disiplina ay ang unang tanda ng tagumpay."
- Paano mo naiintindihan ang kahulugan nito? Magbigay ng mga halimbawa mula sa buhay kung saan maaaring mailapat ang quote na ito?
Kaya ano ang ating pag-uusapan ngayon? (tungkol sa disiplina)
Tama iyon, ang tema ng aming aralin sa iyong ika-7 na baitang ay "Bakit kinakailangan ang disiplina."
Pang-kumpol
Alalahanin natin kung ano ang kailangan mong malaman ang mga patakaran at mga kinakailangan kapag nagtatrabaho kami sa mga koponan. Ibalik natin ito sa memorya at boses ang mga ito:
1) Kailangan mong gumana nang tahimik, dahil ang ingay ay maaaring ilagay sa mga kalapit na grupo, at ang pagkakasunud-sunod ay maaabala lamang.
2) Ang tugon ng bawat kalahok ay dapat isaalang-alang.
3) Hindi ka maaaring "umupo" sa mga pangkat, kailangan mong gumawa ng isang aktibong bahagi sa trabaho at magbigay ng lahat ng posibleng tulong sa mga kasama sa koponan.
4) Hindi dapat magkaroon ng isang pag-aaway.
Guro:
- Subukan nating alamin kung ano ang disiplina, kung bakit kinakailangan ito. Ngayon ang bawat pangkat ay bubuo ng mga kumpol. Mula sa salitang "disiplina" gumuhit ka ng mga arrow at isulat ang mga salita kung saan ito ay nauugnay.
(Order, respeto, control, edukasyon at iba pang mga asosasyon na lumabas sa mga bata.)
Napili ang isang tagapagsalita mula sa bawat pangkat, na kumakatawan at pinoprotektahan ang gawain ng pangkat.
- Ngayon buksan ang mga paliwanag na dictionaries at hanapin ang kahulugan ng salitang "disiplina."
"Disiplina - ang mga patakaran ng pag-uugali ng isang indibidwal, na naaayon sa mga kaugalian na tinanggap sa lipunan o ang mga kinakailangan ng mga patakaran ng pamamaraan."
Magbigay ng mga halimbawa kung saan dapat naroroon ang disiplina.
(Sa paaralan, hukbo, sa pampublikong transportasyon, atbp.)
Oo, ang disiplina ay nasa lahat ng dako, at kung wala ito, magkakaroon ng gulo sa lahat ng dako. Gayunpaman, ang disiplina ay magkakaiba sa iba't ibang lugar at lugar.
Gawain sa pangkat
Ngayon ay inaalok ko sa iyo ang sumusunod na gawain: "Ang bawat isa sa iyo ay nakakakuha ng kanyang sariling uri ng disiplina, na dapat mong pamilyar sa iyong sarili, ipakita sa klase at maglaro ng isang maliit na drama alinsunod sa paksa."
1 pangkat "disiplina sa militar".
- Isang malinaw na napapanahong pagpapatupad ng mga order mula sa mga awtoridad, mga tsart ng militar at panunumpa.Ang mga kahihinatnan ng mga paglabag sa disiplina ng militar ay maaaring maging seryoso, tulad ng pagbawas sa proteksyon ng mga tropa, kawalan ng utos at kontrol, pagkatalo sa panahon ng pakikipagsapalaran, pati na rin ang kaligtasan ng mga tao ay magiging malaking peligro.
2 pangkat na "disiplina sa Labor".
- Oras na pagdating sa trabaho at pag-aalaga, ang pagganap ng kanilang mga tungkulin, etika.
• Ano ang mga kahihinatnan na naghihintay sa atin kung lumalabag tayo sa disiplina sa paggawa? Bilang isang patakaran, sumasali ito sa materyal na pinsala sa paggawa at negosyo, ang pag-uugali ng pangkat ay nagkakagulo, na humahantong sa hindi magandang kalidad at hindi matatag na gawain ng negosyo.
3 pangkat na "Teknolohiya na disiplina".
- Pagsunod sa mga patakaran para sa paggamit ng kagamitan, kaligtasan, pagsunod sa pagkakasunud-sunod sa trabaho.
- Ano ang mga kahihinatnan na maaaring lumitaw dito? Maaari silang maging pinakamasama: mula sa mga sakuna sa kapaligiran hanggang sa pagkamatay ng masa.
Guro:
- Ito ay lumiliko na ang disiplina ay nahahati sa sapilitang at espesyal. Isipin kung paano sila naiiba sa bawat isa, at magbigay ng mga halimbawa na may katwiran.
Punan ang gawain sa talahanayan
Isulat kung ano ang mga kahihinatnan ng isang maling gawain.
| 1 | Late para sa trabaho | ..... |
| 2 | Salungat sa mga kasamahan | ...... |
| 3 | Hindi pagsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan sa produksiyon | ...... |
| 4 | Ang kabiguang sumunod sa mga utos ng kumander | ..... |
- Alam mo ba ang isang salitang tulad ng "disiplina sa sarili"? Tingnan natin, mula sa anong dalawang salita ang nabuo nito?
"Ang disiplina sa sarili" ay nangangahulugang ... (mga sagot ng mga bata):
- Disiplina ang iyong sarili.
- Alagaan mo ang iyong sarili.
- Sumunod sa pag-order.
- Kontrolin ang iyong sarili.
- Huwag hayaang mag-relaks ang iyong sarili sa mahalagang sandali.
Guro:
- Makinig ngayon sa talinghaga at subukang mag-isip tungkol sa kung paano ito nauugnay sa tema ng aming aralin.
"Palaging naaawa ako sa mga taong nabigo. Well, parang hindi nila ako nasisiyahan, dahil wala lang silang swerte sa buhay. May isang tao na ipinanganak sa isang mahirap na pamilya, at may isang taong mayaman. May isang taong iginawad na may mga kakayahan, at Walang sinuman, ngunit naisip ko hanggang sa dalawang kambal na lalaki, sina Tim at Tom, na nanirahan sa kapitbahayan, na kapwa may mga problema sa kalusugan, madalas na may sakit, at nakatanggap ng panlalait mula sa kanilang mga kapantay.
Nagising si Tim tuwing umaga tuwing alas-5 ng umaga at nagpapatakbo, gumawa ng gymnastics, nais niyang palakasin ang kanyang hindi magandang kalusugan. Minsan napakahirap para sa kanya, ngunit hindi niya naisip na sumuko, ngunit nagpatuloy sa masinsinang pagsasanay at palakasan.
Laking pasensya ni Tom sa kanyang sarili, dahil alam niya na madalas siyang may sakit at pisikal na aktibidad ay tiyak na hindi para sa kanya. Gustung-gusto niyang matulog, kumain at muling sinubukan na huwag lumabas upang iligtas ang kanyang sarili sa labas ng mundo.
At kung hindi ko alam ang background ng dalawang batang ito, kung gayon si Tim ay mainggitin, at si Tom ay nagsisisi at nakikiramay sa kanya ... "
"Guys, ano ang naisip sa iyo ng parabula na ito?"
- Alin sa mga batang lalaki ang nais mong maging tulad at bakit?
- Alin sa mga ito ang malinaw na nakabuo ng disiplina sa sarili?
- Anong konklusyon ang maaaring gawin?
- Baitang 7, bakit kailangan mo ng disiplina para sa bawat isa sa iyo?
Pagbasa ng tula
Ngayon ay inanyayahan ko si Ekaterina Afanasyeva, isang mag-aaral ng ika-2 baitang na "G", sa aming aralin, na, sa kabila ng kanyang kabataan, alam na kung ano ang disiplina.
"Upang ang lahat ay mabuhay nang perpekto,
Ang mga inosenteng tao ay hindi nagdusa
At nawala ang panganib
Pagmasdan ang disiplina!
Maging isang masigasig na mag-aaral
Huwag mag-shawl at huwag manumpa
Maging isang pag-asa para sa bansa
At subukang turuan ang iba.
Huwag maghintay para sa serbisyo
Napakasama nito
Laging pinahalagahan ang iyong pagkakaibigan
Ang nahanap ko.
Iugnay sa iyong trabaho
Palaging seryoso ka
Walang masamang tulad
At pagkatapos ay tumingin ka: problema!
Alamin kung saan mayroong disiplina
Hihintayin ba talaga ang tagumpay,
Ang aming buhay ay isang mahabang paraan
Igalang mo ang iyong sarili at lahat. "
Pagninilay
"Ang aming aralin ay malapit na." Alalahanin kung paano sa simula pa lamang sa isa sa mga pangkat na pinili ko ang taong may pananagutan sa disiplina, sa iba pa ay nagbigay ako ng isang listahan ng mga patakaran, at sa ikatlo walang anuman.Inaanyayahan ko ang mga kalahok ng bawat pangkat na ipahayag kung paano ka nagtrabaho sa iyong koponan, kung paano ang mga bagay ay may disiplina, anong mga paghihirap ang lumitaw? Anong konklusyon ang maaaring gawin? Ano ang disiplina para sa? Mahalaga ang disiplina sa lahat ng dako, kabilang ang aralin, kailangan mong makinig at pakinggan ang bawat isa, at kung saan malinaw ang mga panuntunan na nakasaad nang una, walang mga paghihirap, at sa pangkat kung saan kumikilos ang bawat isa tulad ng karaniwang pag-uugali nila, mayroong mga paghihirap, dahil ang isang ginulo, ang iba ay hindi gumana, at ang ikatlo ay sinira ang katahimikan sa isang malakas na pagtawa.
Sa iyong mga mesa ay mga sheet ng pagtatasa sa sarili. Kumpletuhin ang bawat isa sa mga parirala batay sa iyong sariling kaalaman na nakuha sa aralin:
- Nalaman ko ngayon ...
- Hindi ito malinaw sa akin ...
- Hindi ko ito makuha ngayon ...
Ang iyong araling-bahay ay upang maghanda ng isang ulat tungkol sa paksa ng aralin, kailangan mong iguhit ang pahina ng pamagat nito sa ganitong paraan: "Bakit kailangan mo ng disiplina, 7" Isang "klase, numero ng paaralan 145, apelyido, unang pangalan ng mag-aaral.Pinahihintulutan na kumuha ng bahagi ng impormasyon sa isang poster o presentasyon, maghanda ng pagtatanggol Narito ang aming aralin na "Bakit kinakailangan ang disiplina." Hinihiling ko sa iyo na laging panatilihin ang kaayusan at karaniwang tinatanggap na mga batas.
Ang araling panlipunan sa agham na ito sa grade 7, "Bakit disiplina," ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang edad at sikolohikal na katangian ng mga bata na nasa edad ng sekondarya.