Личност учитеља у сваком тренутку је остала главно средство за одгајање и образовање деце. Професионалац високог нивоа на било којој специјалности није у стању да пренесе своје широко знање студентима без жеље и способности да то уради.
Професионална неподобност се манифестује у различитим областима наставника. Често њена процена постаје субјективна. Међутим, постоји категорија грађана чија дозвола за комуникацију са децом и бављење њиховим образовањем је једноставно неприхватљива. Личност учитеља оставља отисак на будући живот детета и, ако се негативно утиче, може да нанесе непоправљиву штету.
Стога је држава законски заштитила студенте од појединаца који могу проузроковати моралну, физичку и психолошку штету и одузела им право на бављење педагошким активностима.
Образовне активности
Педагошка активност је процес преношења духовног и примењеног знања као резултат свесног образовања и васпитања. Компетентност наставника састоји се од његове теоријске и практичне спремности за професију. За то су потребне организационе, аналитичке, комуникативне, пројективне вештине.
Потреба за педагошком активношћу каже се када друштво треба да преноси знање и искуство са генерације на генерацију. Друштво поставља велике захтеве за личношћу учитеља, његовом културом, моралним особинама, физичким и менталним здрављем.
Наставник мора да воли децу и жели да се бави њиховим васпитањем. Поседује знање из развојне психологије и има представу о планирању образовног и образовног процеса, узимајући у обзир индивидуалне карактеристике ученика. Будући да је професионалац из одређене научне области, наставник разуме свој предмет и може то знање пренети деци у свим фазама обуке.
Али понекад је такав цертифицирани учитељ лишен права да ради као учитељ или се не може запослити у образовној установи.
Члан 331 Закона о раду Руске Федерације
Ново издање чланка појашњава ко има право да се бави педагогијом.
Пријем подлеже образовним квалификацијама. Ово је ниво стручног образовања и квалификације наставника, који одговара захтевима образовне установе за радно место за које се кандидат пријављује. Стручњаци који су позвани на предавање изузети су од усаглашавања са образовним квалификацијама.
Овај се чланак односи на закључивање уговора о раду са наставником у установама наведеним у одобреном списку.
Такође указује да следеће особе нису дозвољене да учествују у педагошким активностима:
- лишено права на наставу;
- осуђени по одређеним кривичним чланцима;
- осуђени на озбиљне казне за било која дела;
- неспособне и особе са одређеним болестима.
Засебно, предвиђена је могућност повратка на педагошку делатност за особе са поништеном осудом за злочине који не представљају опасност по друштво.
Ко је лишен права да буде учитељ
Руководство образовне установе уклања учитеља са посла када му суд одузме право да се бави наставним активностима на одређени период као главни или додатни облик казне.
Наставнику се не смије дозволити да ради ако органи за спровођење закона обавијесте управу Прихватилишта да је процесуиран за злочине против:
- живот, здравље, слободу, част и достојанство особе;
- сексуална слобода и интегритет;
- породице и малолетници;
- јавно здравство;
- јавни морал;
- основе уставног система и државне сигурности;
- мир и сигурност човечанства;
- јавна сигурност.
Привремена суспензија с посла може се догодити на иницијативу руководства образовне установе све док се не утврде околности незаконитих радњи наставника, односно пре него што наступи административна или кривична одговорност. Али лишити га права учитеља могуће је само на основу одлуке суда која је ступила на снагу.
Ко неће бити ангажован као наставник
Држава је одлучила да се особама са криминалном прошлошћу не дозвољава да се баве педагошким активностима. Потврда о непостојању кривичне евиденције сада се обавезно тражи од свих који добију посао у области образовања.
Према закону, неће им бити дозвољено да раде у области образовања:
- ако постоји неизмењена или неизречена осуда за намерна тешка и нарочито тешка кривична дела;
- ако је постојала кривична пријава за злочин против те особе;
- ако је раније ускраћено право на бављење педагошким активностима;
- ако је чињеница неспособности званично утврђена;
- ако постоје болести са списка наведеног у савезном закону.
За одређена кривична дела, грађани Руске Федерације имају доживотну забрану било каквог рада у образовним установама.
Шта је тужилаштво?
Чињеница кривичног гоњења постаје виша препрека запошљавању у области образовања. О чињеници прогона говори се када је против одређене особе покренут кривични случај.
Може бити затворен из објективних разлога. Закон такође предвиђа случајеве када се кривично дело преразврсти из кривичног у управни.
Постоји разлика између прогона и дела. Кривични случај се може наставити, јер је почињено кривично дело, али осумњичени је ослобођен од кривичног гоњења због своје невиности. Само суд осуди држављанина Руске Федерације или повуче кривично гоњење од њега. Стога је судска одлука основа забране заузимања педагошких активности или враћања наставнику у права.
Инвалидност наставника
Инвалидност утврђује суд на захтев рођака уз учешће представника органа старатељства. Грађанин се може у потпуности или делимично прогласити некомпетентним. Малолетници млађи од 16 година сматрају се потпуно неспособнима према старости, од 16 до 18 година - делимично, судска потврда ове чињенице није потребна.
Дјеломична неспособност са обавезним именовањем старатеља суд препознаје у случају да грађанин користи дрогу или алкохол до те мјере да то доводи до значајног погоршања финансијског стања породице и угрожава живот и здравље уздржаване дјеце.
Ако је особа развила ментални поремећај и не може адекватно да сагледа стварност, сноси одговорност за своје поступке, тада може бити препозната као неспособна у потпуности. У овом случају суд шаље грађанина за који је поднета пријава на обавезни психијатријски преглед како би од лекарске комисије добио потврду о његовом стању.
Када је наставник запослен, управа јавне установе не може да захтева потврду о правној способности и нема право да поднесе одговарајући захтев суду или психијатријској клиници.Када се открије чињеница прикривања делимичне или потпуне неспособности утврђене на суду, уговор о раду се раскида, јер људима са менталним инвалидитетом није дозвољено да се баве наставним активностима.
Болести неспојиве са образовним радом
Кодекс рада Руске Федерације у 2006. години допуњен је одредбом која каже да особама са болестима наведеним у одобреном списку није дозвољено да раде у образовним установама.
До данас, ову листу нису направили законодавци, па их води списак психијатријских болести код којих су активности повезане са повећаном опасношћу контраиндициране и упутства Министарства здравља СССР-а о забрани рада са децом за особе са отвореном туберкулозом.
Да би се утврдила неподобност из психијатријских разлога, професионални едукатори би требали бити прегледани сваких 5 година. Остале болести, укључујући заразне и заразне, откривају се током годишњег прегледа, чији се резултати уписују у личну медицинску књижицу запосленог.
Изузеци за осуђене по одлуци комисије
Ако осуђени учитељи верују да њихова прошлост неће утицати на рад са децом, њихово кривично кажњавање није подразумевало ускраћивање живота права на обављање педагошких активности и не постоји непостојан кривични досије, односно могућност да им се омогући да раде у области образовања. Ово питање се појединачно разматра на личној изјави.
Комисија за питања малолетника под управом села проучава све околности губитка права на рад са децом и процењује степен опасности подносиоца пријаве за друштво у овом тренутку. Ако је особа осуђена за сексуално кривично дело или неко озбиљно, Комисија његову изјаву не може прихватити и размотрити, јер према закону, лицима која су изгубила то право за живот није дозвољено да учествују у настави.
Након 30 дана предаје се писмени одговор. У случају одбијања, бивши наставник може решити комисију на суду.
Правни статус наставника
Правни статус наставника је систем права и слобода усвојен законом, који укључује:
- права из радног односа, социјална гаранција и надокнада;
- академска права и слободе;
- дужности и одговорности;
- ограничења.
Држава препознаје посебан положај наставника у друштву и престиж њиховог рада. Да би повећали значај образовања, подигли ниво предавања и културе, наставницима се пружају низ академских права и слобода, укључујући избор облика наставе, манифестацију креативности, развој наставних планова, заштиту професионалне части и достојанства и учешће у научним и образовним удружењима.
Захтеви за наставнике
Захтеви за наставника нису ограничени на професионалне. Друштво очекује од њега високе моралне квалитете, интелигенцију, културу, ерудицираност и друштвеност.
Иако се све педагошке активности класификују и вреднују по строго успостављеном систему, део се заснива на способности креирања и импровизације у процесу учења. Са талентом учитеља и ствараоца не рађају се сви. Али можете развити потребне педагошке способности:
- организациони;
- научни и образовни;
- дидактички;
- комуникативан;
- перцепцијски сугестивни;
- истраживање.
Велику улогу у образовању и васпитању играју наставникове људске квалитете, као што су ментална осетљивост, сусретљивост, оптимизам, напоран рад и стрпљење. Ученици, њихови родитељи и руководство ОС-а од учитеља траже само позитивне особине личности.
Образовне позиције
Положаји васпитача су подељени у три нивоа:
- Менаџери: директори, надређени, руководиоци.
- Наставници: наставници, наставници, психолози, логопеди, методолози и други.
- Помоћно особље: помоћник, секретар, помоћник наставника итд.
Помоћно особље није потребно да има образовање наставника.
Зависно од нивоа обављене позиције, запослени морају испуњавати одређене захтеве у погледу квалификација, што се провјерава редовним потврдама.
Сертификација наставника
Радници у области образовања, који припадају групи наставника, периодично се тестирају на усаглашеност са својим радним мјестима. То се назива цертификатом наставника.
Циљеви сертификације:
- подстичу професионални и лични раст;
- побољшати квалитет педагошког рада;
- идентификовати потребу за континуираним образовањем;
- процијенити неискориштени потенцијал;
- одредити категорију квалификације за утврђивање висине накнаде.
Задатак руководства образовне установе је да спроводи сертификацију наставника у отвореном облику у складу са условима транспарентности и колегијалности за објективност у оцењивању и уклањању дискриминације.
Наставник који жели да прође сертификацију за усавршавање подноси пријаву у било које време када сматра да је спреман за то. Сертификација је обавезна сваких 5 година, чак и ако наставник није изразио жељу.
У сертификацији наставника, главни фокус је на 3 области:
- Обављање послова везаних за одређену позицију.
- Усклађеност са нивоом познавања утврђених захтева.
- Степен стручне обуке и радног искуства.
Одбијање наставника у запослењу
За запошљавање у образовној установи, подносиоци захтева се директно пријављују послодавцу или служби за запошљавање. Присуство слободног места и усмеравање на разговор са агенцијом за запошљавање не гарантују посао. У овом случају кандидат за упражњено радно место има право да од послодавца затражи писмени одбијање.
Ако се запошљавање није одвијало из субјективних разлога и крши Закон о раду Руске Федерације, на то се може жалити на суду. Сви разлози за одбијање, који нису повезани са пословним квалитетама кандидата, могу се оспорити.
Сви разлози предвиђени чл. 331 Закона о раду Руске Федерације.
Немогуће је одбити закључити уговор о раду:
- грађанима по претходно договореном премештају са другог ДТ;
- млади професионалци ако у образовној установи постоји апликација која их је дистрибуирала;
- особе са инвалидитетом упућене на упражњена места због квоте.
Кршење Закона о раду Руске Федерације при запошљавању
Директор јавне установе нема право да ангажује особу која:
- не одговара слободном радном месту у образовним квалификацијама или у квалификацијама;
- Лишен је права да се бави педагошким активностима;
- нема потврду о положеном прелиминарном лекарском прегледу;
- није доставио потврду о кривичном досијеу;
- има или је раније осуђивао за одређена дела;
- има изванредну или неизмењену кривичну евиденцију за тешка кривична дела;
- није поднео комплетан пакет докумената за запошљавање.
Подносилац пријаве такође може прекршити закон током запослења ако достави лажне документе о образовању или потврду о кривичном спису која не одговара стварности. Наставник је одговоран и за прикривање чињенице своје пуне или делимичне неспособности или за присуство болести како приликом пријављивања за посао, тако и током спровођења образовне педагошке активности.