A educação profissional é um sistema de formação de pessoal altamente qualificado na produção, bem como em escolas profissionais. Quais são as características desta área?
Um programa de educação profissional ajuda a resolver os problemas de aumentar gradualmente os níveis educacional e profissional geral das instituições educacionais que treinam especialistas de certa qualificação.
Espécie
Nós damos as características de classificação. Atualmente, existem vários grupos principais.
O primeiro inclui o ensino profissionalizante primário, que contribui para a formação de empregados e trabalhadores (trabalhadores qualificados) em várias áreas de atividade socialmente significativa no âmbito da educação geral básica. Obtê-lo é realizado nas escolas.
O segundo grupo inclui ensino profissional secundário. Nós damos sua característica. Supõe-se expandir e aprofundar o conhecimento humano com base na educação vocacional secundária (completa) e primária. Atualmente, esse grupo desfruta de uma demanda especial entre os jovens.
O terceiro grupo inclui maior educação profissional. Sua finalidade é preparar e treinar especialistas de um determinado nível, bem como satisfazer as necessidades do indivíduo na expansão e aprofundamento do conhecimento recebido na universidade.
Pessoas que dominaram os níveis primário ou secundário podem ir para este nível de treinamento.
Formulários
Instituições de educação profissional oferecem várias formas de treinamento para seus alunos: período integral, noite, correspondência, educação familiar, autoeducação, estudos externos.
No nosso país no momento, os seguintes tipos de ensino superior são fornecidos:
- Bacharel (4 anos);
- especialidade (5 a 5,5 anos);
- Programa de mestrado (6 anos).
A educação profissional do Estado em cada nível envolve a formação contínua de um empregado, trabalhador, especialista, tendo em conta a modernização dos padrões educacionais.
Fatores que afetam a qualidade do treinamento
Existe algum critério para avaliar a qualidade? Como deve ser organizada a educação profissional? A formação profissional depende dos seguintes fatores:
- orientação social e vocacional;
- o estado da base educacional técnica e material;
- métodos e programas de treinamento, segurança da informação;
- equipe de professores;
- segurança financeira;
- concorrência no mercado de trabalho, clima sócio-psicológico dentro da equipe.
Especificidades da educação
Este é um único processo direcionado de treinamento e educação, que é um bem socialmente importante. A organização da educação profissional é realizada no interesse da família, da pessoa, do estado e contribui para a aquisição de habilidades, habilidades e valores específicos.
Como parte do processo educacional, uma pessoa adquire experiência de trabalho, as competências de um volume específico são formadas.
Em nosso país, o direito à educação é garantido pela Constituição da Federação Russa. O desenvolvimento da educação profissional é uma tarefa importante, a estabilidade econômica e política do país depende diretamente do sucesso de sua implementação.
Componentes de educação
O sistema de ensino russo tem os seguintes componentes:
- exigências e padrões do governo federal;
- programas de diferentes direções, níveis, tipos;
- órgãos de governo em diferentes níveis, bem como órgãos consultivos;
- associações públicas, empresas com base nas quais a formação prática é realizada.
Vamos nos debruçar sobre todos os tipos de educação profissional.
Software de código aberto
O ensino secundário é uma componente do sistema de ensino profissional. Sua missão é satisfazer as necessidades da sociedade e as necessidades do indivíduo. Hoje, esse nível cobre 22% da população da Federação Russa. Cerca de 20 milhões de especialistas com formação profissional secundária estão envolvidos na esfera social e econômica.
De acordo com a classificação padrão internacional de educação, este nível corresponde à educação pré-universitária orientada para a prática.
Sua implementação é realizada de acordo com os dois principais programas: nível avançado e básico. Depois de dominar a primeira etapa, o graduado recebe a qualificação de “técnico”.
Com um aumento do nível de ensino secundário profissionalizante, espera-se uma expansão substancial e o aprofundamento da formação em comparação com a versão básica.
Pontos importantes
Os graduados deste programa recebem a qualificação “técnico com treinamento adicional em um campo específico”.
O conteúdo dos programas educacionais de ensino secundário profissional é regulado pelos padrões educacionais do Estado (abreviado como GOS SPO). O documento consiste em duas partes: o componente federal, que determina os requisitos do estado para o nível mínimo de treinamento, bem como o componente nacional-regional.
Esta opção de formação está a ser implementada de várias formas: a tempo inteiro, a tempo parcial, a tempo parcial, com base numa educação geral de nove anos.
A admissão em instituições educacionais de ensino secundário especializado é realizada em uma base competitiva (a pontuação média no certificado é levada em conta).
O termo de estudo é de 2 a 3 anos, levando em conta o perfil da instituição de ensino.
O professor de educação profissional a este nível é um professor em uma faculdade ou escola técnica (escola).
A escola técnica implementa a implementação de programas educacionais básicos em um nível básico. O colégio funciona não apenas em esquemas básicos, mas também em treinamento avançado.
As atividades de todas as instituições de ensino deste nível são realizadas com base no Regulamento Modelo sobre a instituição de ensino do ensino secundário profissional (2001)
Na Rússia, esse nível é representado por 300 especialidades nos setores social, de informação e turismo.
As pessoas que receberam tal educação têm o direito de se submeter a um treinamento adicional do mesmo perfil em programas acelerados (encurtados) (um ano com ensino secundário vocacional básico, 2 anos em nível avançado).
As especificidades do ensino profissional secundário na Federação Russa
Inclui cerca de 2.600 escolas secundárias especiais municipais e estaduais, bem como departamentos universitários que implementam programas de ensino secundário profissionalizante.
O número médio de estudantes nesse nível é de 261 milhões de pessoas, e o número de professores empregados nesse setor educacional é estimado em 2,1 milhões de pessoas.
Em 2005, instituições de educação profissional secundária e primária foram transferidas para o nível regional, o que contribuiu para a criação de instituições integradas que operam com base em programas de diferentes níveis de complexidade.
As faculdades são organizações educacionais estaduais de ensino secundário vocacional que implementam programas integrados e contínuos de níveis básico, avançado e profissional geral, completo.
Eles garantem aos estudantes um aumento gradual na educação, crescimento profissional, competitividade no mercado econômico moderno.
As faculdades são organizadas de acordo com um princípio da indústria, que prevê a organização do treinamento nas especialidades e programas necessários para indústrias específicas.
As especificidades do ensino superior
De acordo com a legislação da Federação Russa, os seguintes tipos de instituições educacionais similares funcionam no país: institutos, academias, universidades.
A própria instituição de ensino, bem como suas filiais, têm o direito, sob a Lei Federal "On Education", de implementar programas de formação profissional geral primária, secundária, integral, primária e secundária. Além disso, instituições educacionais desse tipo têm o direito de implementar treinamento profissional adicional (sujeito a uma licença estadual).
Todos os três tipos de instituições oferecem aos estudantes reciclagem ou treinamento avançado após a conclusão do treinamento, oportunidades para a realização de pesquisa científica aplicada e básica.
A carga acadêmica em disciplinas individuais, o conteúdo dos programas, os requisitos para o nível de treinamento - tudo isso é indicado nos novos padrões educacionais federais especialmente desenvolvidos para este nível.
O processo educacional é organizado em tempo integral, a distância, a tempo parcial, a tempo parcial. Para cada opção, programas especiais baseados no GEF são desenvolvidos.
Os graduados deste nível de estudo recebem uma das seguintes opções de qualificação: pós-graduação, bacharel, mestre em uma especialidade particular.
Para se tornar o proprietário de um documento no final do ensino superior, é necessário passar a certificação final do estado (passar exames do estado).
O funcionamento das instituições de ensino superior na Federação Russa é regulado pela Lei do Ensino Superior.
Para resumir
Atualmente, muitos jovens estão conscientes da importância de obter uma educação profissional de qualidade. Eles percebem que a responsabilidade de uma pessoa em escolher uma profissão, emprego, salário e status social dependerá.
Entre as tendências recentes, vale a pena notar o crescente interesse entre os jovens na educação profissional secundária. Muitos jovens desejam ingressar em faculdades e escolas técnicas, apoiadas por grandes empresas de produção, depois de concluírem a escola.