Experiência, descrição, medição, observação - todos esses métodos de conhecimento empírico são mais frequentemente usados em disciplinas científicas exatas e naturais - física, química, biologia, geografia e outras. Para a matemática, no entanto, eles não são absolutamente típicos, mas mesmo assim eles desempenharam um papel de liderança, quando o conhecimento matemático estava apenas em sua infância. O currículo escolar em matemática ainda mantém alguns dos métodos de conhecimento empírico - em visualização e treinamento técnico. Como tal, pode ser teórico - com abordagens completamente diferentes para obter informações. Os métodos de cognição empírica não incluem a axiomatização, a formalização e o método hipotético-dedutivo.
O experimento
Juntamente com a descrição e a medição, o estabelecimento de um experimento atinge uma diminuição na contemplação passiva, ativa a atividade e ensina o foco através do uso de modelos, dispositivos e outras ajudas de demonstração. Se a ciência não é experimental, como a química ou a física, o conhecimento pronto é usado no ensino, mas os métodos do conhecimento empírico os ajudam a ser bem dominados. Assim, formulam-se hipóteses científicas que as justificam ou refutam.
Com observações, medições e descrições, você pode criar direções especiais eficazes para ensinar crianças que têm uma oportunidade real de descobrir independentemente evidências óbvias para adultos, padrões, axiomas geométricos e coisas do gênero. De acordo com os resultados após a sua aplicação, os métodos de conhecimento empírico permitirão a cada criança tirar conclusões indutivas e descobrir novas verdades no futuro.
Observação
Na cognição em geral, e no empírico em particular, o sensorial prevalece. A forma mais simples, baseada nos sentidos, é a observação. Um sujeito específico sente a influência máxima do lado do objeto, apesar de sua atividade mínima. Vigilância pode ser armada ou não, a diferença reside na presença ou ausência de uma variedade de instrumentos com os quais o processo de pesquisa de objetos específicos prossegue.
Além disso, eles podem ser estudados em um ambiente artificial e em um ambiente natural, e a observação será, consequentemente, chamada de laboratório ou campo. Com a sua ajuda, a informação é extraída bastante extensa e valiosa se o observador tiver audição, olfato, visão e uma enorme quantidade de tempo. Dados de informação obtidos através de observação, tópicos e estradas. Onde há prazos e horários específicos em falta, outros métodos científicos gerais de conhecimento empírico devem funcionar.
Processos cognitivos
Dominar o conhecimento é um processo necessário, contínuo e constante, além de longo. É por isso que os métodos científicos gerais do conhecimento empírico são bastante antigos e difundidos - a humanidade procurou ganhar novas experiências e civilização - para se desenvolver. O conhecimento foi acumulado e melhorado e, com ele, o mundo que as pessoas estão ativamente dominando mudou.
Mais e mais meios sofisticados e fontes profundas de conhecimento estão sendo usados. A este respeito, foi dividido em ordinário e científico. O primeiro é inerente a todas as pessoas, sem exceção, já que habilidades especiais e habilidades especiais não exigem. Mas os métodos de conhecimento empírico e teórico exigem atividade profissional e canais científicos.
Estrutura do conhecimento
Primeiro de tudo, você precisa de um sujeito - um indivíduo que forma o conhecimento mais recente, ou uma comunidade - um laboratório, universidade, instituto de pesquisa e assim por diante, que façam o mesmo. São os sujeitos do conhecimento que são os motores da civilização em geral e do progresso em particular. Em segundo lugar, um objeto também é necessário, isto é, aquela parte de nossa realidade que deve ser investigada subjetiva e objetivamente. Métodos de conhecimento empírico - descrição, medição, experimento - os primeiros passos para a atividade científica.
Objetos podem ser não apenas objetos, natureza, elementos, mas também um modo de pensar, e a opinião pública, e o desenvolvimento da religião, e até mesmo o estado mental de uma pessoa em particular ou de um grupo inteiro. Em uma palavra, tudo o que deve ser investigado a pedido e interesse público. A estrutura e os métodos do conhecimento empírico também determinaram o terceiro componente - esse conhecimento em si mesmo como resultado de pesquisa, sem o qual o desenvolvimento da civilização é simplesmente impossível.
Dois tipos de conhecimento
A reflexão da realidade pode ser sensual e racional. Daqui os métodos básicos do conhecimento teórico e empírico são derivados. Este último contém três formas principais que estão intimamente interligadas.
- Submissão A imagem de um objeto que não foi percebido na realidade, que no passado influenciou o sujeito através de seus órgãos sensoriais, mas sua imagem visual teve um caráter generalizado.
- Percepção A imagem é criada em tempo real e de forma abrangente.
- Sensação Reflexão das características e propriedades de um objeto na mente do sujeito através de seus sentidos.
Suas diferenças
O conhecimento teórico é fundamentalmente diferente do empírico. Tanto o trabalho científico quanto a abordagem da pesquisa são completamente diferentes. Se os métodos do conhecimento empírico na ciência são muitas vezes apenas uma forma de atividade cognitiva, os teóricos conhecem a realidade com base nos resultados alcançados pela ciência: aqui as ordens de abstração são altas, leis, hipóteses, categorias e conceitos são aplicados.
O conhecimento empírico geralmente precede o teórico. Há apenas uma diferença: o começo é baseado em sentimentos, e a continuação é baseada em fatos reais e racionais. É por isso que a hipótese não se aplica a métodos de conhecimento empírico, assim como a pesquisas por formulários.
Epistemologia
Os fatos científicos podem ser estabelecidos e submetidos ao processamento primário-subjetivo, se o momento inicial do processo geral de estudo estiver intimamente ligado aos sentimentos do pesquisador, é como ele se conecta objetivamente com o mundo externo, e são esses cinco órgãos que lhe dão a preocupação mais direta sobre coisas, objetos e propriedades. mundo natural e fenômenos. Os métodos básicos de cognição empírica - representação, percepção e sensação - são conceitos epistemológicos das formas de sensualidade. Nas sensações, as propriedades individuais das coisas e objetos do mundo objetivo são exibidas no momento em que afetam diretamente os sentidos.
Esse fenômeno cognitivo não tem estrutura, não se decompõe psicologicamente, pois é a aquisição do conhecimento elementar. É assim que as qualidades simples são exibidas nas sensações: tremor, doce, pesado, alto, quente, vermelho e assim por diante. Esta informação é omitida devido à capacidade dos órgãos dos sentidos humanos na seguinte sequência: através da visão, depois tocar, ouvir, saborear e, finalmente, cheirar. A visão tem realmente um papel de liderança, uma vez que até duas mil cores e tonalidades são capazes de distinguir entre os olhos humanos, e o olhar examina instantaneamente a forma de um objeto.
Experiência científica
Observações que são realizadas propositadamente são estritamente seletivas.Se um cientista tiver quaisquer hipóteses e ideias preliminares, ele se concentra nos detalhes: o que observar e como, qual plano exigirá medições, como acompanhar as mudanças no assunto. Ele também encontra os meios técnicos necessários para um resultado confiável. De ano para ano, o equipamento técnico está se tornando mais complicado, mas desde o tempo de Galileu a essência da observação cognitiva permanece a mesma.
Experimento e outros métodos básicos de conhecimento empírico e teórico como os principais métodos de pesquisa são parte da experiência científica. Como exemplo, uma mudança variada nas condições em que o sujeito está localizado pode ser dada. Requer um controle rigoroso de cada mudança, a medição de todos os parâmetros das mudanças em andamento, o uso de equipamentos, ferramentas e instrumentos especiais. E todo o curso da experiência científica é fornecido com uma descrição obrigatória, precisa e detalhada semelhante ao protocolo, onde todas as alterações que foram observadas são registradas. Tabelas, gráficos, símbolos, figuras, fórmulas matemáticas ou físicas e assim por diante são usados.
Equipamentos
Tipos de equipamentos técnicos para observação empírica para o melhor conhecimento das coisas e fenômenos são extremamente diversos. Métodos de conhecimento empírico e teórico sem apoio apropriado, na maior parte, não podem ser aplicados.
- Instrumentos de medida: escalas, régua, velocímetro, amperímetro, radiômetro e similares, ajudando a estabelecer valores puramente quantitativos dos objetos estudados.
- Dispositivos auxiliares: microscópio, telescópio e similares, melhorando a percepção de objetos mal-pensados, objetos e fenômenos naturais com a ajuda de sentidos humanos. Micróbios com visão normal, por exemplo, não podem ser considerados.
- Instrumentos para análise: um osciloscópio, um cronômetro, um eletrocardiógrafo e muitos outros, permitindo analisar a estrutura interna de processos, fenômenos, bem como suas funções.
Formação de imagem
Com a ajuda do conhecimento experimental (experimental) em humanos, conceitos sobre a essência de objetos cognoscíveis não podem ser formados. Essa limitação é superada pela inclusão do conhecimento racional baseado na lógica. Isto é, seu caráter é obtido indiretamente. O próximo nível é o estudo de um objeto ou fenômeno através da reflexão, a busca de conexões universais. Estes são momentos lógicos e intuitivos de cognição, diretamente relacionados a coisas e objetos.
A intuição e a lógica foram compreendidas de maneira filosófica mesmo na antiguidade - Sócrates, Aristóteles, Platão. Mais tarde, uma análise detalhada foi realizada por Epicuro, que definiu o conceito de intuição. Mesmo assim, estavam convencidos e não estavam enganados de que a base das ações práticas não é tanto as habilidades criativas físicas quanto a capacidade de pensar logicamente. Ao mesmo tempo, métodos e formas de conhecimento empírico foram descritos na forma em que os cientistas ainda operam sobre eles.
