A ciência jovem, psicologia, tem sido perseguida por décadas e não aceita pela comunidade científica. Ela conseguiu se destacar da filosofia apenas no final do século XIX, mas mesmo depois de ter que provar seu valor. Isso foi feito, em primeiro lugar, através de técnicas psicológicas experimentais. Eles tornaram possível encontrar uma justificativa para muitas teorias científicas e fazer algumas descobertas significativas para a comunidade mundial.
Deve-se notar que durante este período os métodos de pesquisa experimental foram os principais e únicos. Os cientistas apenas acumularam conhecimento nesta área, por isso precisavam urgentemente de encontrar novas abordagens para os assuntos da sua pesquisa. Com o tempo, a aplicação do método de pesquisa experimental tornou-se apenas parte da metodologia e agora é usada junto com outros métodos para provar a validade de uma teoria em particular.
No entanto, até hoje, a psicologia experimental causa muita controvérsia. Os cientistas não podem determinar seus limites admissíveis e o lugar que pode ser atribuído a ele no sistema de conhecimento. Apesar destas dificuldades, os métodos de realização de estudos experimentais são de interesse crescente a cada ano entre especialistas nesta área e pessoas que desejam aplicar o conhecimento psicológico na prática.
Métodos de Pesquisa: Uma Breve Descrição
Antes de mergulhar completamente na classificação dos métodos de pesquisa experimental, é necessário traçar uma ideia geral dos métodos de pesquisa, sem a qual é difícil imaginar as atividades dos cientistas.
Em termos simples, eles podem ser descritos como uma combinação de técnicas e métodos que permitem aos especialistas obter informações confiáveis sobre o assunto da pesquisa. Isso permite que você construa outra teoria científica, bem como desenvolva uma série de recomendações práticas que serão ativamente usadas no trabalho futuro de outros cientistas.
Como a psicologia é difícil de imaginar sem métodos de pesquisa, é mais fácil desmontá-los usando o exemplo dessa ciência. Além disso, os métodos de pesquisa em psicologia são extremamente limitados, eles são fáceis de entender, mesmo para um estranho. E o resultado da sua aplicação pode ser muito impressionante.
Métodos de Pesquisa em Psicologia: Tipos
Os principais métodos são divididos em dois grupos:
- observação;
- uma experiência.
O primeiro método pode ser descrito como a coleta intencional de dados sobre o objeto de estudo e análise das informações recebidas. Como resultado, ele deve dar uma explicação de um ou outro fator psicológico que regule o comportamento do indivíduo.
O método de observação tem vários requisitos, nos quais nos debruçamos brevemente:
- condições naturais;
- foco claro;
- registro de todos os resultados recebidos.
Neste caso, a metodologia tem seu próprio procedimento e é dividida em várias subespécies. Como esse não é o tópico do nosso artigo, não iremos focar nossos leitores nessas informações. Mas vamos falar sobre métodos de pesquisa experimental em mais detalhes.
Experiência: Breve Descrição e Características Distintivas
Métodos experimentais de pesquisa podem ser descritos como uma estratégia completa e um conjunto de ações. Ele inclui o rastreamento de um processo específico, além de influenciá-lo alterando determinadas condições.Devido a isto, esta ou aquela hipótese é verificada, pode ser confirmada ou refutada. Além disso, a capacidade de influenciar o processo e alterar as condições iniciais fornece informações mais completas sobre o objeto de estudo.
A principal diferença entre o método de pesquisa experimental e a observação é que a situação em que o objeto de estudo será artificialmente é modelada. Além disso, o organizador intervém ativamente nele. Dependendo dos objetivos do experimento, ele pode alterar uma ou várias variáveis, corrigindo as mudanças que estão ocorrendo. Podemos dizer que o pesquisador estuda não apenas o objeto em si e suas reações, mas também como as variáveis interagem entre si e o objeto.
Eu também gostaria de esclarecer que a técnica experimental implica controle total sobre as variáveis estudadas e introduzidas para rastrear as reações. Essa é outra diferença entre os dois métodos. Se a observação torna impossível prever qualquer processo, então o experimento permite que eles sejam previstos e modelados. Além disso, muitas vezes os pesquisadores deliberadamente acionam certas reações manipulando variáveis. Isso permite explorar completamente o objeto. Acredita-se que esta técnica é a única que pode provar completamente a viabilidade de uma teoria ou hipótese particular.
As especificidades da técnica e suas vantagens
A principal especificidade do experimento é extremamente simples - é uma intervenção no processo de pesquisa, a fim de alterar as condições até que todos os dados sejam recebidos. Este é precisamente o objetivo principal dos métodos aplicados de pesquisa experimental.
É impossível não mencionar as vantagens da técnica. Eles são bastante numerosos, o que explica sua relevância no mundo científico:
- a capacidade de conscientemente causar certos fenômenos mentais;
- a possibilidade de influenciar as condições do experimento;
- identificação de relações causais.
Experimentalmente, você pode obter muitos fatos, porque permite estabelecer claramente a relação entre mudanças nas condições e processos psicológicos.
Limitações no uso do experimento
A escolha do método de pesquisa experimental não é adequada para todas as situações. Afinal, organizar uma experiência competente é bem difícil. Especialistas argumentam que ele deve ser modelado de tal forma que o objeto de estudo nem sequer suspeite de sua participação em certos processos.
Infelizmente, isso nem sempre é possível, e então existe o perigo de que o próprio objeto de estudo comece a influenciar os resultados do processo. O sujeito pode sentir medo, um desejo de se apresentar sob uma luz mais favorável, o que não lhe permitirá obter informações sobre suas verdadeiras reações psicológicas.
Também em alguns experimentos psicológicos é inaceitável alterar arbitrariamente variáveis. Esta ação não permitirá identificar relações de causa e efeito e anula todas as vantagens da metodologia discutida.
Outra dificuldade é que, em vários experimentos, o pesquisador e o objeto de estudo devem se comunicar intimamente entre si. Neste caso, uma conexão emocional é estabelecida entre eles, o que pode afetar o comportamento do objeto. Nesse caso, o resultado não pode ser considerado absolutamente puro e requer pesquisa adicional. Talvez neste caso outros métodos devam ser usados.
Tipos de Experiência
No mundo científico, costuma-se distinguir dois tipos de experimentos:
- métodos de pesquisa em laboratório;
- experimento natural.
Resumidamente descrito, o experimento de laboratório consiste em uma preparação minuciosa. Ele ocorre em salas especiais com uma grande quantidade de equipamentos, enquanto todos os objetos estão cientes de que estão participando da pesquisa. No entanto, os verdadeiros objetivos do que está acontecendo podem estar escondidos deles.
Um experimento natural envolve uma completa ocultação do objeto de todos os dados sobre seu envolvimento no processo científico.
Experiência de laboratório
Considerando os métodos de pesquisa de laboratório de forma mais ampla, podemos apresentá-los como uma modelagem da atividade de um objeto em um espaço limitado. Neste caso, todos os métodos possíveis de estudo são usados, uma nuance muito importante é o uso de meios técnicos modernos e o desenvolvimento de instruções especiais. Deve ser respeitado pelo indivíduo que participa da experiência e por todos os seus participantes.
Os dados científicos obtidos como resultado devem ser tão limpos quanto possível, isso só é possível sujeito a uma repetição completa das condições naturais em um espaço limitado. No entanto, vale a pena considerar que é impossível reproduzir totalmente essas condições. Geralmente isso é feito apenas fragmentariamente. Esta técnica combina as principais vantagens e desvantagens do experimento, como um estudo psicológico. Por um lado, permite controlar todas as variáveis introduzidas no processo com a maior precisão possível e, por outro lado, não esconde o envolvimento do objeto no processo de pesquisa.
Experimento natural
O método experimental de pesquisa teórica, mais tarde chamado de “natural”, foi posto em prática pela primeira vez no início do século XX. Sua essência está na ignorância do objeto do estudo sobre o experimento e as condições o mais próximo possível de seu habitat habitual.
A principal vantagem dessa técnica é a capacidade do pesquisador de influenciar ativamente o sujeito e o processo em si, mas ao mesmo tempo não se envolve em todas as ações. Isto dá uma incrível pureza dos dados obtidos, mas ao mesmo tempo torna impossível repetir a experiência. Uma vez em condições semelhantes, o objeto começa a perceber que eles são propositadamente criados.
Nos últimos anos, o mundo científico tem debatido regularmente sobre a ética de tal técnica. O fato é que durante o experimento, uma técnica oculta é usada. A vida de um indivíduo torna-se uma fonte de atenção, enquanto os pesquisadores não recebem seu consentimento para participar do processo. Um experimento pode se tornar um verdadeiro trauma psicológico se suas condições forem reveladas.
Estágios da Experiência
Deve-se ter em mente que cada experimento consiste em certas etapas. Essa nuance é muito importante para a pureza do processo:
- Definindo metas e objetivos. Esta etapa é considerada decisiva, identifica a relevância do problema. Paralelamente, está sendo elaborado um plano que deve levar em conta todo o conhecimento acumulado sobre o tema em estudo.
- No segundo estágio, o experimento ocorre diretamente. Consiste no impacto de pesquisadores no mundo exterior. Neste caso, uma técnica especial é desenvolvida. Depende diretamente das tarefas e problemas que estão sendo estudados. Além disso, pode muito bem se tornar universal, tudo depende de quanto os problemas do experimento estão em demanda.
Além disso, os métodos para processar estudos experimentais, dependendo das tarefas, permanecem inalterados. O principal neste processo continua, repetimos, a pureza dos dados obtidos.
Classificação de experimentos
Essa questão exige uma consideração detalhada, já que hoje a classificação é diretamente dependente de muitos fatores. Geralmente é feito dependente de duas características. Vale a pena falar sobre eles em detalhes.
De acordo com o resultado da exposição, três tipos de experimentos são distinguidos:
- Determinação. No processo de pesquisa, o objeto não forma novas configurações, novas propriedades não aparecem e as existentes não recebem o desenvolvimento adequado. De acordo com essa classificação, o experimentador toma uma posição similar ao comportamento de um observador externo.
- Formativo. Aqui, a participação do organizador do experimento é a mais ativa.Em muitos casos, o objeto está mudando completamente, muitas vezes essas mudanças são irreversíveis. Ao mesmo tempo, a própria organização do experimento permite não apenas registrar os dados obtidos, mas também revelar a dinâmica, os mecanismos de influência, as etapas da formação de certos processos psicológicos e assim por diante.
- Patopsicológico. Este experimento pode ser colocado em uma categoria especial, já que os pesquisadores estão pouco interessados nos resultados finais. No processo de seu impacto no objeto, as formas pelas quais o indivíduo chega a esse resultado são reveladas e estudadas. Pode-se dizer que os processos de pensamento passam por uma avaliação importante.
Especialistas classificam experimentos por nível de consciência:
- plena consciência do objeto sobre todas as nuances da experiência futura;
- consciência parcial do indivíduo, onde, além de fatos específicos, hipóteses falsas podem fornecer-lhe;
- ocultação de tarefas, objetivos e termos do experimento (muitas vezes o sujeito nem sequer tem uma idéia de que ele se tornou objeto de observação).
Além das categorias acima, experimentos de controle e acrobáticos também podem ser chamados.
Trabalho de assunto e processamento de dados
O objeto da pesquisa e o próprio experimentador devem estar em algum tipo de interação. Este momento é o mais difícil, então a técnica não pode funcionar sem desenvolver uma instrução.
Deve-se ter em mente que a tarefa principal não é o desenvolvimento de tal texto em si, mas a compreensão dos participantes do experimento. É por isso que o psicólogo é o principal responsável, porque muitas vezes, nas mesmas condições, as pessoas percebem as informações de maneiras completamente diferentes. Alguns entendem imediatamente todos os requisitos especificados nas instruções, mas outros levam algum tempo. Um experimento não pode ser iniciado até que todos os participantes estejam prontos.
Outro problema é a seleção de objetos. Com base nos resultados mostrados por uma ou outra categoria de sujeitos, as conclusões serão tiradas de um grupo sociológico razoavelmente extenso. Portanto, os pesquisadores geralmente pegam os primeiros objetos erroneamente, e somente então grupos mais adequados de indivíduos são formados. Mas mesmo neste caso, eles são divididos em dois grupos.
Uma instrução emitida para objetos é criada de acordo com as regras gerais. Deve refletir os seguintes pontos:
- finalidade e objetivos;
- o curso e as características do que está acontecendo.
Além disso, o texto deve ser o mais informativo e conciso possível.
O processamento dos resultados leva muito tempo. É importante considerar como eles foram distorcidos durante o experimento. A psicologia conhece casos em que um pesquisador, profundamente convencido da consistência de sua teoria, influenciou o comportamento dos objetos. Além disso, os participantes do experimento podem adivinhar as tarefas e os objetivos de tudo o que acontece, ajustando-se involuntariamente ao resultado esperado.