A nomenclatura de postos de pessoal pedagógico de uma instituição educacional é aprovada por um decreto do governo da Federação Russa. Um documento que menciona tais especialidades introduz a mesma abordagem para todas as organizações orçamentárias, aprova sua nomenclatura.
Trabalhar com documentos básicos
A nomenclatura de postos de trabalhadores pedagógicos é elaborada por ordem do chefe, e o registro é feito no caderno de trabalho do empregado aceito. No caso de alterações na posição, elas também são documentadas.
Lista de funcionários
O governo da Federação Russa aprovou a nomenclatura dos cargos de professores, bem como suas principais responsabilidades. Esses funcionários incluem:
- educador;
- instrutor de educação física;
- de acordo com o trabalho;
- metodologista;
- mestre de treinamento de produção;
- acompanhante;
- músico;
- fonoaudiólogo;
- psicólogo;
- o organizador;
- Bibliotecário
- adicionar professor. educação;
- Palestrante de segurança da vida;
- tutor;
- o professor.
No decreto sobre a aprovação da nomenclatura dos cargos de trabalhadores pedagógicos das organizações, a “fonoaudióloga” especializada é fornecida para as organizações de serviços sociais e de saúde que realizam atividades educacionais em uma ordem adicional.
A posição "tutor" é fornecida para organizações que realizam trabalhos pedagógicos.
Cargos executivos
Discutindo sobre como a nomenclatura dos cargos de trabalhadores pedagógicos das organizações é aprovada, sobre os cargos, vamos nos debruçar sobre posições de liderança. Tais como:
- Cabeça
- reitor;
- Cabeça
- Diretor
- o presidente.
Além dos principais gestores, foi aprovada a nomenclatura dos cargos de trabalhadores pedagógicos, na qual são indicados seus suplentes. A saber:
- Vice-reitor;
- gerente de produção;
- assistente do reitor;
- mestre sênior;
- curador da prática de produção.
Quem aprova a nomenclatura de postos de professores? Por exemplo, o posto “presidente” existe no sistema de ensino superior, a nomeação é confirmada por ordem do reitor.
O cargo "chefe de departamento" é fornecido apenas nas instituições de ensino que implementam programas no campo da defesa, segurança, lei e ordem.
Informações importantes
Quem aprova a nomenclatura de postos de professores? A resolução foi desenvolvida pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, em conformidade com a lei da educação.
Este documento indica a lista de especialidades, define as responsabilidades do trabalho de especialistas.
Já descobrimos quem aprova a nomenclatura dos postos de trabalhadores pedagógicos, agora vamos nos debruçar sobre as características de alguns postos pedagógicos.
Tutor
O diretor da escola (instituição de ensino superior) para o ano acadêmico nomeia um especialista. O tutor deve ter um ensino superior profissional no campo da formação "pedagogia", bem como pelo menos dois anos de experiência. Tal especialista se reporta ao vice-diretor da OIA, que supervisiona as aulas particulares.
Tendo descoberto quem aprova a nomenclatura dos postos de professores, vamos nos debruçar sobre os direitos e deveres oficiais do tutor.
Responsabilidades:
- organização do processo de atividade individual com os alunos na identificação, desenvolvimento, aprofundamento dos interesses cognitivos;
- apoio individual de alunos talentosos (alunos) na formação pré-perfil e perfil;
- interação com os pais (representantes legais), a fim de ajustar um currículo individual, atrair atividades de pesquisa;
- consultas para todos os participantes do processo educativo sobre o desenvolvimento de competências, a correção de habilidades educacionais universais;
- Posse de modernas tecnologias pedagógicas e de informação, permitindo melhorar o OUN.
Um tutor ajuda seus alunos a procurar informações para o autodesenvolvimento, fornece trajetórias educacionais individuais para cada aluno.
Este especialista acompanha o processo de formar a personalidade dos alunos, dá-lhes a oportunidade de avaliar seus sucessos e fracassos, para encontrar uma maneira de construir um caminho de desenvolvimento subsequente.
É o tutor que determina a metodologia e a lista de cursos de orientação e disciplinas, realiza atividades de consultoria e informação, seleciona a estrutura ideal para a implementação de ideias.
Requisitos do Tutor
Tal posição apareceu no sistema de educação doméstica depois que a segunda geração de padrões educacionais federais foi introduzida na pré-escola, escola e ensino superior da Federação Russa. Quais são os requisitos para essa posição?
Este especialista realiza um monitoramento sistemático com o objetivo de analisar a qualidade do OUI, identificando soluções para os problemas. Portanto, ele deve possuir documentos normativos sobre a organização do sistema educacional na Federação Russa:
- Convenção sobre os Direitos da Criança;
- A Constituição da Federação Russa.
Os deveres do tutor incluem o conhecimento da psicologia infantil, social e do desenvolvimento, características individuais dos adolescentes e higiene escolar.
Esta posição de ensino envolve a posse de tecnologia de uma abordagem desenvolvida, diferenciada, produtiva e baseada em competências.
Após a modernização do ensino médio e secundário nacional, a posição de tutora apareceu não apenas nas instituições orçamentárias de alta administração, mas também nas escolas secundárias.
Aspectos importantes
Qualquer especialidade pedagógica incluída na lista de cargos existentes em instituições educacionais de diferentes níveis de treinamento envolve candidatos que possuam as noções básicas de direito trabalhista e administrativo, conhecimento e conformidade com regulamentos trabalhistas internos, segurança contra incêndios e normas de proteção trabalhista.
Cada professor é obrigado a possuir tecnologia da informação, ser capaz de usar navegadores, e-mail, equipamentos multimídia, tabelas, editores de texto.
Professor
Este post pertence ao corpo docente da faculdade. Esses especialistas realizam atividades educacionais em programas de ensino superior básicos e adicionais. Os professores devem ter uma formação pedagógica superior, experiência de trabalho na especialidade por pelo menos três anos.
Entre as principais responsabilidades do trabalho para tais especialistas, além da educação, a instrução presta especial atenção à propriedade dos candidatos pelas modernas tecnologias da informação.
É dada especial atenção ao nível de competência profissional dos professores das instituições de ensino secundário e superior. Para isso, os representantes deste cargo de professor são obrigados a ter cursos de formação profissional (pelo menos uma vez a cada quatro anos).
Conclusão
Representantes de todos os cargos pedagógicos podem apresentar suas propostas à liderança da instituição de ensino quanto à melhoria do processo educacional.
Qualquer funcionário pode exigir informações da equipe de gestão sobre o desempenho de suas funções.
Além dos direitos, qualquer cargo de professor tem uma certa responsabilidade. Por exemplo, no caso de cumprimento indevido ou não cumprimento das obrigações estipuladas pela instrução, o empregado é punido de acordo com a legislação trabalhista da Federação Russa.
A responsabilidade é assumida se a cabeça é fornecida com informações falsas, violação dos prazos para a apresentação de relatórios, ética pedagógica e profissional. A responsabilidade séria é assumida por todos os representantes de cargos pedagógicos nos casos em que, devido às suas ações, a vida e a saúde dos participantes do processo educacional estarão em sério perigo.