Pelajaran sains sosial ini, "Apa itu disiplin," direka untuk pelajar di kelas 7. Bukan rahsia lagi bahawa anak-anak itu sendiri mengiktiraf konsep itu walaupun pada zaman sekolah rendah, tetapi topik itu lebih mendalam dalam pengurusan kanan. Kerja-kerja ini dirancang sedemikian rupa sehingga para pelajar sendiri mendapat pengetahuan tentang apa yang disiplin untuk, melalui kerja kumpulan, penggunaan teknologi pemikiran kritis, dan pembelajaran interaktif.
Tujuan: untuk mengenali konsep "disiplin". Ketahui mengapa disiplin diperlukan dan apakah peranannya dalam kehidupan orang ramai.
Pertimbangkan kursus pengajaran.
Permulaan kelas
- Hello guys. Hari ini dalam pelajaran kita akan membincangkan topik yang sangat penting untuk kehidupan manusia. Tidak mustahil untuk dilakukan tanpa ini dalam sebarang bidang aktiviti. Pikirkan tentang apa yang boleh, dan nyatakan andaian anda.
Guru membahagikan kanak-kanak kepada tiga kumpulan. Dalam salah seorang daripada mereka, beliau melantik seorang "penjaga keheningan" - seseorang yang akan memantau kelakuan dan perintah dalam pasukan. Kumpulan kedua diberikan senarai peraturan yang mesti dipatuhi di tempat kerja, dan yang ketiga dibenarkan untuk bekerja sebagaimana yang dianggap sesuai, tanpa aturan dan aturan tertentu.
Pengulangan
Penerimaan "Kerusi Panas". Kerusi ditempatkan di hadapan papan, salah seorang pelajar duduk di atasnya. Kelas bertanya kepadanya soalan mengenai topik yang dibincangkan:
1) Apa yang betul?
2) Apakah tanggungjawab?
3) Apakah hutang?
4) Kenapa perlu mematuhi undang-undang?
Kajian bahan
Guru: sila baca petikan yang anda lihat di papan tulis
"Disiplin adalah tanda kemenangan pertama."
- Bagaimana anda memahami maksudnya? Beri contoh dari kehidupan yang mana petikan ini boleh digunakan?
Jadi apa yang akan kita bercakap tentang hari ini? (mengenai disiplin)
Betul, tema pelajaran kami pada gred ke-7 adalah "Mengapa disiplin diperlukan."
Clustering
Ingat apa yang anda perlukan untuk mengetahui peraturan dan keperluan semasa kami bekerja dalam pasukan. Mari mengembalikannya dalam ingatan dan suaranya:
1) Anda perlu bekerja secara senyap-senyap, kerana bunyi bising boleh diletakkan ke kumpulan jiran, dan pesanan hanya akan terganggu.
2) Sambutan setiap peserta perlu dipertimbangkan.
3) Anda tidak boleh "duduk" dalam kumpulan, anda perlu mengambil bahagian aktif dalam kerja dan memberikan semua bantuan yang mungkin kepada rakan sepasukan.
4) Tidak boleh ada pertengkaran.
Guru:
- Mari cuba mencari tahu apa disiplin, mengapa perlu. Sekarang setiap kumpulan akan membentuk kelompok. Dari perkataan "disiplin" anda menarik anak panah dan tulis kata-kata yang berkaitan dengannya.
(Perintah, penghormatan, kawalan, pendidikan dan persatuan lain yang timbul pada kanak-kanak.)
Seorang penceramah dipilih dari setiap kumpulan, yang mewakili dan melindungi kerja pasukan.
- Sekarang buka kamus penjelasan dan cari takrif perkataan "disiplin."
"Disiplin - peraturan kelakuan seorang individu, sesuai dengan norma-norma yang diterima dalam masyarakat atau syarat-syarat prosedur."
Berikan contoh di mana disiplin perlu hadir.
(Di sekolah, tentera, pengangkutan awam, dll)
Ya, disiplin ada di mana-mana, dan tanpa itu, akan ada kekacauan di mana-mana. Walau bagaimanapun, disiplin akan berbeza di tempat dan kawasan yang berlainan.
Kerja kumpulan
Sekarang saya menawarkan anda tugasan berikut: "Setiap seorang daripada anda mendapat disiplin sendiri, yang anda harus membiasakan diri dengan, hadir ke kelas dan bermain drama kecil mengikut subjek."
1 kumpulan "Disiplin ketenteraan".
- Pelaksanaan perintah yang tepat pada masanya dari pihak berkuasa, pensyarah tentera dan sumpah.Akibat pelanggaran disiplin ketenteraan boleh sangat serius, seperti penurunan perlindungan pasukan, kekurangan arahan dan kawalan, kekalahan semasa permusuhan, serta keselamatan orang akan berisiko tinggi.
2 kumpulan "Disiplin buruh".
- Ketibaan tepat pada masanya untuk bekerja dan menjaga, prestasi tugas mereka, etika.
- Apakah akibatnya jika kita melanggar disiplin buruh? Sebagai peraturan, ini memerlukan kerosakan material terhadap pengeluaran dan perniagaan, sikap pasukan itu bercelaru, yang menyebabkan kerja yang tidak bermutu dan tidak stabil perusahaan.
3 kumpulan "Disiplin teknologi".
- Mematuhi peraturan untuk penggunaan peralatan, keselamatan, pematuhan perintah dalam kerja.
- Apa akibatnya boleh timbul di sini? Mereka boleh menjadi yang paling teruk: dari bencana alam kepada kematian besar-besaran.
Guru:
- Ternyata disiplin dibahagikan kepada wajib dan istimewa. Fikirkan bagaimana mereka berbeza antara satu sama lain, dan berikan contoh dengan justifikasi.
Isi tugas jadual
Tuliskan apa akibat daripada salah laku.
| 1 | Lewat kerja | ..... |
| 2 | Konflik dengan rakan sekerja | ...... |
| 3 | Ketidakpatuhan peraturan keselamatan dalam pengeluaran | ...... |
| 4 | Kegagalan untuk mematuhi arahan komander | ..... |
- Adakah anda tahu perkataan seperti "disiplin diri"? Mari lihat, dari apa kata dua perkataan itu?
"Disiplin diri" bermaksud ... (jawapan kanak-kanak):
- Disiplin diri anda.
- Jaga diri sendiri.
- Mematuhi perintah.
- Kawal diri anda.
- Jangan biarkan diri anda berehat pada saat yang penting.
Guru:
- Sekarang dengar perumpamaan ini dan cuba berfikir tentang bagaimana ia berkaitan dengan tema pelajaran kami.
"Saya selalu merasakan kesedihan terhadap orang-orang yang gagal, jadi mereka tidak begitu gembira dengan saya, kerana mereka tidak mempunyai nasib dalam kehidupan. Seseorang dilahirkan dalam keluarga yang miskin, dan seseorang yang kaya. Tiada seorang pun, tetapi saya fikir begitu sehingga dua anak lelaki kembar, Tim dan Tom, menetap di kawasan kejiranan, mereka berdua mempunyai masalah kesihatan, sering sakit, dan mendapat cemuhan dari rakan-rakan mereka.
Tim terbangun setiap pagi pukul 5 pagi dan pergi berlari, melakukan gimnastik, dia mahu mengukuhkan kesihatannya yang kurang baik. Kadang-kadang ia sangat sukar baginya, tetapi dia tidak berfikir untuk menyerah, tetapi terus latihan dan sukan intensif.
Tom sangat menyesal untuk dirinya sendiri, kerana dia tahu bahawa dia sering sakit dan aktiviti fizikal pastinya bukan untuknya. Dia suka tidur, makan dan sekali lagi cuba untuk tidak keluar untuk menyelamatkan diri dari dunia luar.
Dan jika saya tidak tahu latar belakang kedua-dua lelaki ini, maka Tim boleh dengki, dan Tom menyesal dan bersimpati dengannya ... "
"Guys, apa perumpamaan ini membuat anda berfikir?"
- Mana manakah lelaki yang anda sukai dan mengapa?
- Di manakah di antara mereka yang berjaya mengembangkan disiplin diri?
- Apa kesimpulan yang boleh dibuat?
- Gred 7, mengapa anda memerlukan disiplin untuk setiap kamu?
Membaca puisi
Hari ini saya menjemput Ekaterina Afanasyeva, pelajar kelas 2, kepada pelajaran kami, yang, walaupun dia masih muda, sudah tahu apa disiplin.
"Supaya semua orang hidup dengan sempurna,
Orang yang tidak bersalah tidak menderita
Dan bahaya itu hilang
Perhatikan disiplin!
Menjadi pelajar yang rajin
Jangan selendang dan jangan bersumpah
Menjadi harapan untuk negara
Dan cuba mengajar orang lain.
Jangan terlambat untuk berkhidmat
Ini sangat buruk
Sentiasa menghargai persahabatan anda
Yang saya dapati.
Berhubung dengan kerja anda
Anda sentiasa serius
Tidak ada yang buruk
Dan kemudian anda melihat: masalah!
Tahu di mana ada disiplin
Akan pasti menunggu kejayaan,
Hidup kita jauh
Hormati diri anda dan semua orang. "
Refleksi
"Pelajaran kami semakin hampir." Ingatlah bagaimana pada awalnya dalam salah satu kumpulan saya memilih orang yang bertanggungjawab untuk disiplin, di sisi lain saya memberikan senarai peraturan, dan pada ketiga tidak ada apa-apa.Saya menjemput para peserta setiap kumpulan untuk menyatakan bagaimana anda bekerja dalam pasukan anda, bagaimana keadaannya dengan disiplin, apa kesukaran yang timbul? Kesimpulan apa yang boleh dibuat? Apakah disiplin? Disiplin penting di mana-mana, termasuk dalam pelajaran, anda perlu mendengar dan mendengar satu sama lain, dan di mana terdapat peraturan yang jelas yang dinyatakan terlebih dahulu, tidak ada kesukaran, dan dalam kumpulan di mana semua orang berkelakuan sebagaimana biasanya mereka berkelakuan, ada kesukaran, kerana seseorang itu terganggu, yang lain tidak berfungsi, dan ketiga memecah keheningan dengan ketawa yang kuat.
Di meja anda adalah helaian penilaian sendiri. Selesaikan setiap frasa berdasarkan pengetahuan anda sendiri yang diperoleh dalam pelajaran:
- Saya dapati hari ini ...
- Ia tidak sepenuhnya jelas kepada saya ...
- Saya tidak dapat hari ini ...
Kerja rumah anda adalah untuk menyediakan laporan tentang topik pelajaran, anda perlu membuat halaman tajuknya dengan cara ini: "Kenapa anda memerlukan disiplin, 7" kelas ", nombor sekolah 145, nama belakang, nama pertama pelajar. Boleh dibenarkan mengambil sebahagian daripada maklumat mengenai poster atau persembahan, Di sinilah pelajaran kami "Mengapa disiplin diperlukan" selesai. Saya menggalakkan anda untuk sentiasa mematuhi perintah dan undang-undang yang diterima umum.
Pelajaran sains sosial di kelas 7, "Mengapa disiplin," disusun dengan mengambil kira usia dan ciri-ciri psikologi kanak-kanak di sekolah menengah.