Švietimo organizacijų tipai yra apibrėžti federaliniame įstatyme Nr. 273. Šis norminis aktas taip pat pateikia įstaigų ypatybes ir pagrindinius tikslus, jų sudarymo, reorganizavimo, likvidavimo tvarką ir darbo sąlygas. Panagrinėkime juos išsamiau. 
23 straipsnis (1 dalis)
Švietimo organizacijų tipai skiriasi priklausomai nuo jų vykdomos ugdymo programos. Tai gali būti pradinės ar vidurinės disciplinos. Vadovaudamiesi tuo, paskirstykite:
- Ikimokyklinės organizacijos.
- Profesinio mokymo įstaigos.
- Bendrosios švietimo organizacijos.
- Universitetai.
Ikimokyklinio ugdymo įstaigoje įgyvendinama ikimokyklinio ugdymo programa. Be to, šių institucijų užduotys apima vaikų priežiūrą ir priežiūrą. Profesinėms mokykloms atstovauja techninės mokyklos, kolegijos ir kt. Jos vykdo vidurinio profesinio mokymo programas. Universitetuose paprastai teikiamos bakalauro ir magistro programos. Be to, tokiose mokymo įstaigose vykdomas mokslinis darbas. Bendrojo lavinimo mokykla įgyvendina pradinio, vidurinio ir vidurinio ugdymo programas. Įstaiga priima vaikus, baigusius ikimokyklinį ugdymą, ir parengia juos 10 metų stojimui į universitetą. 
2 dalis
Federalinis įstatymas Nr. 273 taip pat apibrėžia organizacijas, užsiimančias švietimo veikla pagal papildomas disciplinas. Be to, šis darbas yra pagrindinis jų tikslas. Įstatymas nustato pagrindinio ir profesinio papildomo mokymo švietimo organizacijas. Jie vykdo pedagoginį darbą, neįtrauktą į PLO.
Įstatymo komentarai
Mene Federalinio įstatymo Nr. 273 1 dalyje apibrėžti dalykai, turintys teisę vesti mokymą. Tai švietimo organizacijos, taip pat atskiri verslininkai. Šiems subjektams suteikiamos teisės, pareigos, jie yra atsakingi ir turi socialines garantijas. Šios nuostatos taikomos įstaigų darbuotojams. 
Švietimo organizacijos
Ne pelno siekiančios struktūros veikia kaip jos. Bendrojo lavinimo organizacijos veikia pagal licenciją. Juose ugdymas yra pagrindinis kūrimo tikslas. Švietimo įstaigos yra organizacijos, kurios taip pat veikia pagal licencijas. Suvokdami pagrindines užduotis, jie papildomai veda mokymus. Švietimo organizacijos yra kuriamos civilinės teisės numatytomis formomis, reglamentuojančiomis ne pelno siekiančių struktūrų darbą.
Privačios švietimo įstaigos
Jų darbą taip pat reglamentuoja Federalinis įstatymas Nr. 273. Įstatyme tokios institucijos yra apibrėžiamos kaip organizacijos, kurias taisyklių nustatyta tvarka sukuria vienas ar keli piliečiai ar jų asociacijos. Užsienio religinės draugijos negali sudaryti tokių švietimo įstaigų. Teisė kurti organizacijas, įgyvendinančias švietimo programas valstybės saugumo ir gynybos srityje, priklauso tik Rusijos Federacijai. 
Vardo ypatybės
Švietimo įstaigos pavadinime gali būti nuorodų apie darbo specifiką. Pavyzdžiui, „bendrojo lavinimo mokykla su matematiniu šališkumu“. Pavadinime gali būti nurodytas įvairių tipų mokymo programų integravimas. Švietimo organizacijos veiklos programoje gali būti papildomų užduočių. Pavyzdžiui, tai gali būti korekcija, priežiūra, reabilitacija, psichologinė ir pedagoginė pagalba, technologinis, tiriamasis ir kitas darbas.Tai gali būti nurodyta ir įstaigos pavadinime.
Reorganizavimas ir likvidavimas
Veikla, susijusi su švietimo įstaigų teisinio statuso pokyčiais, vykdoma vykdomojo organo sprendimu regioniniu, federaliniu ar vietos lygiu. Įstaigų pertvarkymas ir likvidavimas vykdomas pagal civilinės teisės nuostatas, atsižvelgiant į federaliniame įstatyme Nr. 273 numatytą specifiką. Švietimo organizacijų formavimas vykdomas panašiai. Priimant atitinkamo lygio vykdomosios valdžios organą, turėtų būti įvertintos jo pasekmės. Rezultatų analizę vykdo speciali komisija. Reorganizuojant ar likviduojant kaimo vietovėje esančią švietimo įstaigą, atsižvelgiama į vietos gyventojų nuomonę. Pagal Reglamento Nr. 22 (13 ir 14 dalys), tvarką, pagal kurią atliekamas sprendimo pasekmių vertinimas, taip pat sudaroma speciali komisija ir parengiama nuomonė, nustato Rusijos Federacijos Vyriausybė arba kompetentinga regioninė struktūra. 
Chartija
Mene 253, 1 dalis, Nr. 273 nustatyta, kad švietimo organizacijoje turi būti dokumentas, kuriame išdėstytos pagrindinės jos veiklos nuostatos. Tai chartija. Šis dokumentas yra patvirtintas įstatymų nustatyta tvarka. Šio straipsnio antroje dalyje pateikiamas sąlygų, kurios turi būti nurodytos chartijoje, sąrašas. Taigi dokumente yra informacijos apie:
- Organizacijos tipas.
- Steigėjas.
- Įgyvendintos švietimo programos, nurodančios mokymo tikslą ar lygį.
- Institucijos administracinio aparato kompetencija ir struktūra, jos įgaliojimų terminai, jos sudarymo tvarka.
Į chartiją taip pat įtraukta kita informacija, numatyta Rusijos įstatymuose. 
Individualių verslininkų specifika
Piliečiai gali vykdyti švietimo veiklą tiek savarankiškai, tiek pritraukdami samdomus mokytojus. Federalinio įstatymo Nr. 273 32 straipsnis nustato privalomą valstybinio asmens verslininko registraciją Federalinėje mokesčių tarnyboje arba jos teritoriniame skyriuje. Tuo pačiu metu mokesčių tarnyba turi pranešti atitinkamo lygio vykdomajai institucijai apie tokio subjekto registraciją. Prieš pradėdamas mokamų švietimo paslaugų teikimą, individualus verslininkas tėvams ir studentui turi pateikti informaciją apie:
- Valstybinė individualiojo verslininko registracija.
- Profesinio rengimo lygis, bendra darbo patirtis, individualios veiklos švietimo srityje trukmė. Panašūs duomenys pateikiami apie samdomus mokytojus.
Civilinės teisės prasme individualūs verslininkai, užsiimantys mokama švietimo veikla, turi sudaryti atitinkamas sutartis. Jie gali būti rašomi paprastai. Sutartis turėtų atspindėti pagrindines paslaugų teikimo sąlygas, pareigas ir teises, taip pat šalių atsakomybę. Be to, dokumente nustatomas mokėjimo terminas, tvarka ir suma.
