Šiandien metodininko profesija yra labai paklausi. Iš tiesų sėkmingas pedagoginės veiklos organizavimas priklauso nuo jo. Metodologės dėka paskirstomas dėstytojų ir studentų krūvis. Savo kūryboje jis kūrybingas, išsiskiria kompetencija ir kultūriniu bendravimu. Kokios yra metodininko pareigos? Kokiose institucijose jis dirba? Skaitykite toliau.
Profesijos metodininkas
Bet kokia švietimo įstaiga reikalingas specialistas, kuris organizuotų darbą ir sugebėtų profesionaliai saugoti dokumentus. Todėl tokiose srityse dirba metodininkė. Jis nebendrauja nei su mokiniais, nei su tėvais. Tačiau jame aprašomi organizaciniai aspektai, kurie yra būtini įstaigai.
Metodologė organizuoja pedagoginę veiklą, veda mokytojams specialias pamokas ir parodo sėkmingo vaizdinės medžiagos darbo efektyvumą ir teisingumą.
Norėdami tapti metodininku, turite eiti sunkiu keliu. Dažniausiai į šias pareigas paskiriamas didelę patirtį turintis mokytojas. Visų pirma, paskirtas asmuo turėtų žinoti ir suprasti metodininko pareigas. Tačiau administracija atsižvelgia į kitus veiksnius. Viskas priklauso nuo to, kiek mokytojas vadovaujasi darbu, organizaciniais aspektais ir mokymu.
Kur gali dirbti metodininkė
Kaip minėta anksčiau, tokie specialistai reikalingi švietimo įstaigose. Tai yra vaikų darželiai, mokyklos, kolegijos, universitetai, kultūros namai. Visur, kur yra mokytojai ir studentai.
Specialių metodologo mokymų nėra. Tai gali būti bet kuris asmuo, nuėjęs iš apačios, suprantantis darbo specifiką ir darbo pareigas.
Dažnai administracija nemato visiško darbuotojo užimtumo ir bando jį dar labiau įkrauti. Pvz., Organizuokite renginį, kalbėkitės su tėvais ir pan. Kiekvienoje vietoje metodininkas turi savo pareigas, kurios aptariamos įdarbinant. Geriausia sudaryti susitarimą, kad ateityje administracija nepridėtų papildomo darbo už tą patį atlyginimą.
Darželio metodininko pareigos
Paprastai ikimokyklinės įstaigos vyresnysis mokytojas ilgainiui tampa vadovo vadovu. Metodologė organizuoja ir prižiūri pedagoginį darbą. Jis tikrina pažadą ir Tvarkaraščiai lanko užsiėmimus, prižiūri ugdymo procesą, sudaro tvarkaraštį ir kt.
Metodologas privalo patarti pedagogams, padėti jiems ir nukreipti teisinga linkme. Jo kabinete turėtų būti visa reikalinga literatūra mokytojams. Kai galvos nėra, metodininkė prisiima savo pareigas ir vadovauja darželiui.
Šis asmuo nebus paskirtas iš gatvės. Pirmiausia turite įsitvirtinti ir turėti bent penkerių metų mokytojo darbo patirtį. Gana dažnai metodininkė skambina pedagogams ir veda pokalbį su jais dėl naujų metodų ar atvirų klasių. Jis taip pat yra atsakingas už žaislų ir trūkstamos medžiagos stebėjimą grupėse ir pedagoginėje taryboje, sprendžiant šiuos klausimus.
Darbuotojo-darželio specialisto darbo atsakomybė yra didžiulė. Štai kodėl į tokias pareigas eina tik tie pedagogai, kurie turi didelę patirtį ir darbo patirtį.
Ką metodininkas privalo daryti mokyklos įstaigoje?
Mokytojams kartais reikia pagalbos dėl tam tikrų mokymo formų ir metodų. Tam mums reikia metodininko.Jis padeda kurti mokymo medžiagą, planuoja tobulintis visų darbuotojų mokymuose.
Metodologė sudaro planus ir programas, kurių reikia pamokoms. Jis kuria ir rengia patvirtinimo dokumentus ir didaktinę medžiagą. Bet kokius konkursus, parodas ar olimpiadas organizuoja metodininkas. Visa dokumentacija perduodama tvirtinti direktoriui ar jo pavaduotojui.
Jei mokykloje yra papildomų ugdymo būrelių ar skyrių, tai padeda darbuotojų grupėms.
Be to, kas išdėstyta aukščiau, metodininkė dalyvauja kuriant ir kuriant mokymo proceso vadovus ir medžiagą. Jūs turite žinoti visas mokyklos metodininko pareigas. Visi jie priklauso nuo įstaigos specializacijos ir jų keliamų reikalavimų.
Instruktoriaus pareigos
Šios kategorijos specialistą skiria direktorius. Instruktoriaus-metodininko pareigas sudaro kūno kultūros teorija ir metodika. Jis specializuojasi fizinėje terapijoje. Instruktorius instruktorius įvertina ir tiria žmogaus fizinį vystymąsi ir atlikimą.
Kineziterapijos pratimų specialistas kuria individualius masažus ir gimnastikos pratimus, efektyvius sveikatos pratimus. Jis kontroliuoja medicinos personalą, tai yra, kaip gerai atliekamos procedūros ir pratybos.
Instruktorius instruktorius paskleidžia šiuolaikinę metodiką ir moko slaugytojus, kaip teisingai atsigauti sveikatai. Dažnai gydytojai kviečia jį apžiūrėti pacientą, kad būtų galima geriau ir geriau nustatyti metodiką ir reabilitacijos planą.
Kultūros ir poilsio namų metodininko pareigos
Labai dažnai vaikai ir suaugusieji yra kviečiami laisvalaikį leisti ne gatvėje, o įstaigoje. Tai tokia įstaiga, kurioje yra daugybė skirtingų būrelių: šokiai, dainavimas, cirko grupė ir daugelis kitų. ir tt Paprastai tokia įstaiga vadinama namais arba kultūros rūmais.
Kad įstaigoje būtų tvarka, dirba metodininkė. Kultūros namų metodininko pareigos yra plačios: jis padeda įdarbinti grupes, kad jose būtų pakankamai žmonių. Jis stengiasi teisingai organizuoti darbą, kuria ir rengia mokymo programas.
Kai rengiami scenarijai ir koncertai, juose dalyvauja metodininkė. Jis užsiima didaktinės medžiagos tvarkymu ir planų sudarymu.
Metodologas turi būti kūrybingas požiūris į procesus, nes daug kas priklauso nuo jo. Yra nuomonė, kad kultūros metodininko pareigybės aprašymas yra gana paprastas. Tačiau ši nuomonė klaidinga. Juk net ir pati paprasčiausia atostogų organizavimas yra sudėtingas ir daug laiko reikalaujantis procesas.
Metodistų teisės
Bet kuris specialistas turi ne tik pareigas. Jūs negalite būti atmestas ir jo teisių. Metodologė turi teisę žinoti apie naujus įstaigos direktoriaus pateiktus projektus. Visus su jo veikla susijusius klausimus jis gali pateikti vadovui ar administracijai. Metodologė turi teisę pasiūlyti darbo tobulinimo planą ir pareikšti pastabas darbuotojams, jei jie padaro ką nors blogo.
Metodinio mokymo specialistas, vykdydamas savo pareigas, turi teisę reikalauti iš direktoriaus informacijos ar dokumentų, tiesiogiai susijusių su jo veikla. Jis taip pat gali pritraukti mokytojus spręsti tam tikras direkcijos paskirtas problemas.
Metodologo atsakomybė
Metodologė turi ne tik teises ir pareigas. Jam tenka didžiulė atsakomybė už visą ugdymo procesą. T. y., Jei pareigos nebus įvykdytos, jos paprašys ne iš mokytojo, o iš metodininko. Galų gale teisės aktai apibūdina visus dalykus. Todėl metodininkas privalo jų laikytis.
Jei vienas iš darbuotojų pažeidė teises, atsakomybė tenka metodininkei. Jis privalo bendrauti su mokytojais ir paaiškinti jiems kiekvieną nurodymą.
Kas klausėsi paskaitos, turi pasirašyti, kad tikrai išgirdo metodininką ir viską padarys teisingai.
Jei dėl metodininko veiklos padaryta turtinė žala, jis atsako. Visi specialisto prižiūrimi dokumentai turi būti tvarkingi, nes direktorius bet kada gali to reikalauti. Jei ji nepasirengusi arba dėl kokių nors priežasčių metodininkė nepradėjo pildyti formų, formų ar ataskaitų, specialistei gali būti skirta bausmė atimant premiją. Viskas priklauso nuo to, kokia šiuo metu yra svarbi dokumentacija.
Išvada
Tęstinio ugdymo, mokyklos, darželio, kultūros namų metodininko pareigos, be abejo, skiriasi. Vis dėlto kiekvienam yra vienas reikalavimas - kūrybingas požiūris. Labai dažnai metodininkė laikoma dešine vadovo ranka. Galų gale tai padeda išspręsti daugelį organizacinių klausimų.
Pats metodininkas gali sudaryti unikalius mokymo planus. Viskas priklauso nuo darbo vietos ir konkrečios įstaigos reikalavimų. Todėl, jei asmuo ateina į darbą kaip treneris, pirmiausia turėtų būti numatytos teisės, pareigos ir atsakomybė. Dažniausiai sudaroma sutartis, ir abi šalys (viršininkas ir pavaldinys) jos laikosi ir neperžengia joje nurodytų rėmų.
Metodologė - sunki profesija. Nelengva bendrauti su daugybe žmonių, atsižvelgiant į tai, kad kiekvienas asmuo turi skirtingą charakterį. Štai kodėl metodininkė turi būti bendraujanti ir nekonfliktiška.
