Liūtas Tolstojus sakė: „Laimė yra ne visada daryti tai, ko nori, bet visada norėti to, ką darai“. Paskatų sistema, skatinanti žmogų daryti tai, ko reikia, ir iš to gauti pasitenkinimą, vadinama motyvacija. Motyvacija yra dinamiškas fiziologinio žmogaus pobūdžio procesas, kurį kontroliuoja asmens psichika ir jis pasireiškia tiek emociniu, tiek elgesio lygmeniu. Šiame straipsnyje išsiaiškinsime, kas yra motyvacija ir kaip ji formuojama.
Terminija
Taigi, kas yra motyvacija? Pirmą kartą A. Schopenhaueris kalbėjo apie motyvaciją. Šiandien ši koncepcija yra psichologų, sociologų ir pedagogų tyrimų objektas. Nepaisant to, vis dar nėra vienos motyvacijos apibrėžties. Yra daugybė hipotezių, kuriomis remiantis moksliniais tyrimais bandoma apibūdinti motyvacijos reiškinį ir atsakyti į klausimus:
- Dėl ko ir kodėl žmogus elgiasi.
- Kokius poreikius žmogus bando patenkinti būdamas aktyvus.
- Kaip ir kodėl individas pasirenka veiksmų strategiją.
- Kokius rezultatus žmogus nori gauti ir kokia yra jų subjektyvi reikšmė jam.
- Kodėl žmonės, turintys aukštesnę nei kiti motyvacijos lygį, ceteris paribus, sulaukia didžiulės sėkmės.
Apibrėždami motyvaciją, mokslininkai yra suskirstyti į kelias grupes. Pirmųjų iš jų atstovai mano, kad vyrauja vidinė motyvacija. Vidinė motyvacija suprantama kaip įgimti ir įgyti veiksniai, kontroliuojantys žmogaus elgesį. Antroji mokslininkų grupė pagrindiniu motyvacijos šaltiniu laiko išorinius veiksnius, kurie daro įtaką individui iš aplinkos. Trečiasis yra linkęs nagrinėti pagrindinius asmenybės motyvus ir jų suskirstymą į įgimtus ir įgytus. Ketvirtoji grupė tiria pačią motyvacijos, kaip dominuojančios priežasties, esmę, orientuojančią asmens elgesį siekiant konkretaus tikslo, arba kaip energijos šaltinį, reikalingą veiklai, kurią kontroliuoja kiti veiksniai, pavyzdžiui, įprotis.
Dauguma mokslininkų motyvaciją vertina kaip sistemą, apimančią vidinius veiksnius ir išorinius dirgiklius, lemiančius žmogaus elgesį. Motyvacijos sistemą sudaro šie veiksniai:
- Veiksmų vektorius.
- Tikslingumas, nuoseklumas, susikaupimas ir veiksmų organizavimas.
- Aktyvumas ir užtikrintumas.
- Tvarumo tikslai.
Motyvas, tikslas, poreikis
Viena iš pagrindinių filosofijos sąvokų yra toks terminas kaip motyvas. Jis, kaip ir motyvacija, įvairių teorijų mokslininkų suprantamas skirtingai. Motyvas yra sąlygiškai idealus dalykas, kurio pasiekimą lemia asmens aktyvumas. Tačiau jis neprivalo turėti materialios prigimties. Individas gali suvokti motyvą dviem būdais. Viena vertus, tai yra tam tikra patirtis, kurią galima pavadinti teigiamu numatymu gauti poreikių temą. Ir, kita vertus, neigiamos emocijos, atsirandančios dėl nepasitenkinimo, arba dalinis nepasitenkinimas dabartine daiktų būkle. Norėdamas paryškinti ir realizuoti konkretų motyvą, žmogus turi atlikti rimtus vidinius darbus.
Veiklos teorijoje A. Leontjevas ir S. Rubinšteinas pateikė paprasčiausią motyvo sampratą. Anot mokslininkų, motyvas yra „objektyvuotas“ (protiškai apibrėžtas) asmens poreikis. Esmė - motyvas skiriasi nuo sąvokų, tokių kaip poreikis ir tikslas.Poreikis vadinamas nesąmoningu subjekto noru atsikratyti šiuo metu egzistuojančio diskomforto. Ir tikslas yra norimas sąmoningų tikslingų veiksmų rezultatas. Pavyzdžiui, alkis veikia kaip natūralus poreikis, motyvas yra noras valgyti maistą, o tikslas yra konkretus patiekalas. Išsiaiškinę, kokia yra motyvacija ir motyvas, toliau nagrinėjame motyvacijos tipus. Šiuolaikinėje psichologijoje yra nemažai motyvacijos klasifikacijų. Mes kalbėsime apie kiekvieną iš jų atskirai.
Įkyrus ir įkyrus
Išskirtinė motyvacija yra motyvų rinkinys, kurį sukelia išorinių veiksnių poveikis žmogui: sąlygos, aplinkybės ir paskatos, nesusijusios su konkrečia veikla. Paprastais žodžiais tariant, tai yra išorinė veiklos motyvacija. Taigi vidinė motyvacija turi vidinių priežasčių, kurias gali nulemti žmogaus gyvenimo padėtis: norai, poreikiai, siekiai, pomėgiai, siekiai ir požiūris. Vykdydamas vidinę motyvaciją, žmogus elgiasi „savanoriškai“, nepasikliaudamas išorinėmis aplinkybėmis.
H. Heckhauseno darbuose buvo akcentuojama diskusija apie tokios motyvacijos klasifikacijos tinkamumą. Tačiau žvelgiant iš šiuolaikinės psichologijos perspektyvos, tokia diskusija yra nepagrįsta ir neįpareigojanti. Žmogus, būdamas aktyvus visuomenės narys, nesugeba pasirinkti sprendimų, kad būtų visiškai nepriklausomas nuo juos supančios visuomenės.
Teigiamas ir neigiamas
Teigiama motyvacija grindžiama teigiamo pobūdžio lūkesčiais ir paskatomis, o neigiama - atvirkščiai. Tokios struktūros kaip: „Jei atliksiu šį veiksmą, gausiu atlygį“ ir „Jei neatliksiu šio veiksmo, būsiu apdovanotas“ kaip teigiamos motyvacijos pavyzdį. Neigiamos motyvacijos pavyzdžiai gali būti tokie sprendimai: „Jei aš to nepadarysiu, jie manęs nenubaus“ ir „Jei aš tai padarysiu, jie manęs nenubaus“. Kitaip tariant, pirmuoju atveju tikimasi teigiamo sustiprinimo, o antruoju atveju - neigiamo sustiprinimo.
Pastovus ir nestabilus
Tvarios motyvacijos pagrindas yra asmens poreikiai ir poreikiai, kuriuos patenkinti asmuo veikia neįsigilindamas į papildomą pastiprinimą. Tvarios motyvacijos pavyzdys gali būti troškulio numalšinimas, atšilimas po hipotermijos ir pan. Esant nestabiliai motyvacijai, žmogui reikalinga nuolatinė stimuliacija iš išorės. Paprastai mes kalbame apie tuos veiksmus, kurių nesėkmė netaps žmogaus problema ir paliks jį tame pačiame lygyje. Nepastovi motyvacija gali atsirasti bandant mesti svorį, mesti rūkyti ir pan. Motyvacijos teorijoje dažnai galima pastebėti stabilios ir nestabilios motyvacijos atskyrimą į du porūšius. Skirtumą tarp jų puikiai iliustruoja pavyzdys: „Noriu atsikratyti papildomų svarų“ arba „Noriu pasiekti patrauklią figūrą“.
Papildoma klasifikacija
Be to, motyvacija skirstoma į individualią, grupinę ir pažintinę.
Individuali motyvacija reiškia poreikių, paskatų ir tikslų rinkinį, skirtą užtikrinti normalų asmens funkcionavimą ir palaikyti homeostazę. Pavyzdžiai: troškulys, alkis, noras išvengti skausmo ir pan. Grupinės motyvacijos pavyzdžiai: valstybės sistemos palaikymas; veikla, kuria siekiama pripažinti visuomenę; tėvų globa vaikams ir pan. Galiausiai, kognityvinė motyvacija apima mokslinę veiklą, vaiko norą įgyti žinių žaidimo metu ir pan.
Psichologai, filosofai ir sociologai ilgą laiką bandė klasifikuoti motyvus - paskatas, stiprinančias žmogaus veiklą. Įvairių motyvų požiūriu mokslininkai nustatė šias motyvacijos rūšis.
Patvirtinimas savimi
Patvirtinimas yra asmens poreikis, kad jį pripažintų ir įvertintų visuomenė. Motyvacijos ugdymas šiuo atveju grindžiamas savęs vertinimu, savęs vertinimu ir ambicijomis. Norėdamas tvirtinti save, žmogus bando kitiems parodyti, kad yra vertas asmuo. Remdamiesi šiais norais, žmonės stengiasi įgyti tam tikrą statusą ar poziciją, pasiekti pripažinimą, pagarbą ir pagarbą. Tiesą sakant, ši motyvacijos rūšis yra prestižo motyvo sinonimas - troškimas ateityje pasiekti ir išlaikyti aukštą socialinę padėtį. Toks motyvas, kaip savęs tvirtinimas, yra labai reikšmingas veiksnys, motyvuojantis subjekto aktyvią veiklą, paskatinantis jį dirbti pačiam ir tobulėti.
Identifikavimas
Mes kalbame apie asmens norą būti panašiu į stabą. Stabas gali būti arba kitas asmuo (mokytojas, tėvas, menininkas), arba išgalvotas veikėjas (filmo ar knygos herojus). Identifikacijos motyvas yra reikšminga paskata asmens tobulėjimui ir jo pastangoms įgyti tam tikrus bruožus. Nepilnamečių laikotarpiu motyvacija susitapatinti su stabu yra ypač stipri. Pagal jos įtaką paaugliai gauna didelę energijos atsargą. Identifikavimo motyvo buvimas yra svarbus veiksnys, kuris palieka paauglį socializuotą, nes jis suteikia įkvėpimo, formuoja atsakomybės ir ryžto jausmą.
Galia
Išreiškia asmens poreikį paveikti kitus žmones. Tam tikrais asmens ir visos visuomenės raidos etapais šis motyvas tampa esminiu varomuoju veiksniu. Asmens noras būti komandos lyderiu ir užimti vadovaujančias pareigas sukelia padidėjusią motyvaciją ir aktyvių veiksmų strategijos kūrimą. Noras dominuoti skiriasi nuo savęs tvirtinimo motyvo, nes tokiu atveju žmogus nesiekia patvirtinti savo svarbos, o įgyti įtakos aplinkiniams.
Informacinis procesas
Ši motyvacija skatina žmogų aktyviai veikti ne dėl išorinių veiksnių, o dėl asmeninio susidomėjimo tiesiogiai šia veikla. Tai yra vidinė motyvacija, turinti didelę įtaką asmens veiklai. Reiškinio esmė ta, kad žmogus domisi ir mėgaujasi pačiu procesu, demonstruodamas fizinį aktyvumą ir pasitelkdamas savo intelektinius sugebėjimus. Pavyzdžiui, mergina mėgsta šokti. Jai patinka parodyti savo kūrybiškumą ir fizinius įgūdžius. Tai motyvuoja pats procesas, o ne išoriniai veiksniai, tokie kaip populiarumas, klestėjimas ir kt.
Saviugda
Ši motyvacija grindžiama asmens noru ugdyti esamus talentus, natūralius sugebėjimus ar savybes. Abrahamo Maslow požiūriu, savarankiško tobulėjimo motyvas verčia žmogų dėti visas pastangas tobulinti savo sugebėjimus, kad jaustųsi kompetencija tam tikroje srityje. Saviugda leidžia žmogui pajusti savo reikšmingumą ir jam reikalinga savęs ekspozicija - dabarties supratimas.
Be to, tokio tipo motyvacijai reikia drąsos, ryžto ir drąsos įveikti stabilumo ir komforto praradimo baimę. Žmonės linkę laikyti praeities laimėjimus ir juos aukštinti, o tai dažnai tampa pagrindine tolesnio tobulėjimo kliūtimi. Žengdamas savarankiško tobulėjimo kelią, žmogus nori atsisakyti taikos, norėdamas tapti geresnis. Anot Maslow, savęs tobulinimas yra įmanomas tik tuo atveju, jei kiekvienas žingsnis į priekį teikia daugiau pasitenkinimo nei praeities pasiekimai. Nepaisant vidinio motyvų konflikto, savarankiškam tobulėjimui gryna forma nereikia smurto prieš save.
Pasiekimai
Šis motyvas suponuoja asmens norą pasiekti geresnių rezultatų savo veikloje.Ši motyvacija yra labai efektyvi, nes daroma prielaida, kad subjektas sąmoningai pasirenka sudėtingesnes užduotis. Pasiekimo motyvacija yra varomoji jėga bet kurioje veiklos srityje, nes pergalė nėra tik sugebėjimų, įgūdžių ir gamtos dovanos derinys. Bet kurios įmonės sėkmė grindžiama aukšta motyvacija pasiekti pasiekimus, kurie leidžia asmeniui parodyti ryžtą, atkaklumą ir ryžtą vardan norimo tikslo.
Prosocialinis
Tai yra socialiai reikšminga motyvacijos rūšis, pagrįsta asmeninės pareigos visuomenei ar asmeninės atsakomybės prieš socialinę grupę jausmu. Kai žmogus remiasi prosocialine motyvacija, jis tapatinamas su tam tikru visuomenės vienetu. Be to, veikdamas socialiai reikšmingus motyvus, asmuo turi bendrų interesų ir tikslų su šia ląstele.
Paprastai žmonės, kuriuos skatina prosocialinė motyvacija, turi ypatingą vidinį branduolį ir tokių savybių rinkinį:
- Normalus elgesys: atsakomybė, nusiteikimas, sąžiningumas ir pastovumas.
- Ištikimas grupėje priimtiems standartams.
- Vertybių, kurias priima komanda, pripažinimas ir apsauga.
- Nuoširdus noras pasiekti komandos tikslus.
Priklausymas
Tokia motyvacija grindžiama asmens noru užmegzti naujus ryšius ir palaikyti senus. Motyvo esmė ta, kad žmonės labai vertina bendravimą kaip įdomų ir įdomų procesą. Priklausymas, priešingai nei užmezgant ryšius su savanaudiškais tikslais, tenkina dvasinius žmonių poreikius.
Motyvacijos lygis
Nepriklausomai nuo to, kokio tipo stimulą žmogus juda, jo motyvacijos lygis gali būti skirtingas. Viskas priklauso nuo asmens lūkesčių ir išorinių aplinkybių. Pavyzdžiui, mokslininkai vieni ekspertai sau uždavė kuklesnes užduotis, kiti - sau sunkiausias užduotis. Veiklos motyvacija priklauso nuo šių veiksnių:
- Reikšmė asmeniui siekiant tikslo.
- Tikėjimas pasiekimais.
- Sėkmės tikimybės tam tikroje įmonėje įvertinimas.
- Suprasti standartus ir sėkmės kriterijus.
Metodai
Iki šiol sėkmingai taikomi įvairūs motyvavimo metodai, kuriuos sąlygiškai galima suskirstyti į tris dideles grupes:
- Socialinė motyvacija - darbuotojų motyvacija.
- Ugdymo motyvacija.
- Savęs motyvacija.
Kiekvieną jų metodiką analizuosime atskirai
Socialinis
Socialinė (darbo) motyvacija yra priemonių rinkinys, kurį sudaro moralinės, materialinės ir profesinės paskatos darbuotojams. Šios motyvacijos tikslas yra padidinti darbuotojų aktyvumą, iniciatyvą ir efektyvumą. Priemonės, kurias vadovybė naudoja siekdama paskatinti aktyvią personalo veiklą, gali priklausyti nuo šių veiksnių:
- Skatinimo sistema, įdiegta konkrečioje įmonėje.
- Valdymo sistema apskritai ir ypač personalo valdymas.
- Įmonės ypatybės: verslo kryptis, darbuotojų skaičius, valdymo stilius, vadovo patirtis ir kt.
Darbuotojus motyvuoti galima įvairiais būdais:
- Ekonominė (materialinė motyvacija).
- Organizacinė ir administracinė. Jie grindžiami galia (paklusimas reglamentams, pavaldumo laikymasis ir pan.) Ir gali būti susiję su prievarta.
- Socialinis ir psichologinis. Jie parodo poveikį darbuotojams, suaktyvindami jų estetinius įsitikinimus, socialinius interesus, religines vertybes ir kitus dalykus.
Mokymai
Studentų ir moksleivių edukacinių užsiėmimų motyvacija yra svarbiausia švietimo proceso grandis. Teisingai suformuoti motyvai ir aiškiai apibrėžti veiklos tikslai daro ugdymo procesą prasmingesnį ir leidžia mokiniams pasiekti geresnių rezultatų. Vaikystėje ir paauglystėje retai pasireiškia savanoriška motyvacija mokytis.Todėl mokytojai ir psichologai sukūrė daugybę metodų, kaip sudaryti žinių naštą tarp studentų. Ugdymo motyvacija dažniausiai vystoma šiais metodais:
- Kurti situacijas, kurios patraukia ir sudomina studentus. Tai gali būti žavi patirtis, pamokančios istorijos, pagrįstos gyvenimo pavyzdžiais, neįprasti faktai ir dar daugiau.
- Mokslinių postulatų ir jų kasdienio aiškinimo lyginamoji analizė.
- Mokslinių ginčų modeliavimas, pažintinių diskusijų kūrimas.
- Džiaugsminga laimėjimo patirtis ir teigiamas sėkmės įvertinimas.
- Faktų priskyrimas naujovei.
- Mokymo medžiagos atnaujinimas.
- Teigiamos ir neigiamos motyvacijos panaudojimas.
- Socialiniai motyvai.
Savęs motyvacija
Savimotyvacija vadinami individualūs motyvavimo metodai, kurie grindžiami vidiniais konkretaus žmogaus įsitikinimais: siekiai ir norai, ryžtas ir stabilumas, ryžtas ir nuoseklumas. Kai žmogus ir toliau eina savo tikslo link, nepaisant įspūdingų išorinių kliūčių, tai yra savęs motyvacijos pasireiškimas. Yra keletas savimotyvacijos ugdymo būdų:
- Afirmacijos yra specialiai parinkti teigiami teiginiai, turintys pasąmoninį poveikį asmeniui.
- Savihipnozė yra savarankiška asmenybės įtaka psichinei sferai, nukreipta į naujų elgesio modelių formavimąsi.
- Studijuojamos iškilių asmenybių biografijos. Tai veikia principu „Jei jis galėtų, tada aš galiu“.
- Savanoriškų įgūdžių ugdymas.
- Vizualizacija - tai psichinis pasiektų rezultatų vaizdas ir patirtis.
Išvada
Šiandien mes sužinojome, kas yra motyvacija ir kokius komponentus ji sudaro. Kaip matote, motyvacija yra gana plati sąvoka, kurios formavimasis vyksta veikiant daugybei veiksnių. Ir visiems to reikia, nes žmogaus prigimtis yra suformuota taip, kad ji visada atmeta vystymąsi, siekiant ramaus gyvenimo. Todėl, norint būti savo kūno ir proto šeimininku ir nestovėti vietoje, verta studijuoti motyvaciją.