Mọi người đều nghe thuật ngữ giờ học hàn lâm, nhưng không phải ai cũng biết chính xác những gì được bao gồm trong khái niệm này và tại sao nó không thể được xác định với một giờ sáu mươi phút thiên văn. Điều này là khái niệm này rộng hơn nhiều và phụ thuộc vào quy định của một tổ chức giáo dục cụ thể. Nhưng điều đầu tiên trước tiên.
Thiên văn học hay học thuật?
Từ nửa sau của thế kỷ XX, cụm từ giờ học hàn lâm đã bước vào cuộc sống hàng ngày của học sinh, học sinh và giáo viên. Một trong những tính năng của nó là không có giá trị cố định về thời gian mà chính giờ này trôi qua. Nó có thể từ 15 đến 60 phút trở lên. Do đó, thật khó để trả lời có bao nhiêu đơn vị đo lường đặc biệt như vậy được chứa trong giờ thiên văn.
Sử dụng thuật ngữ
Thông thường, khái niệm "giờ học" được sử dụng trong lập kế hoạch và kế hoạch làm việc của các tổ chức giáo dục đại học. Đó là trong họ tải trọng của giáo viên và học sinh, số lượng bài viết cần thiết trong một trường học hoặc trường đại học, và thậm chí tiền lương của giáo viên được tính toán.
Cơ sở giáo dục đại học
Gần đây, quy mô của giờ học được thành lập bởi điều lệ nội bộ của trường đại học, nhưng phải vừa trong 50 phút. Đến nay, hạn chế này đã được gỡ bỏ, và bây giờ giờ học của các lớp học có thể giống hệt với giờ thiên văn, hoặc thậm chí vượt quá nó. Tự do như vậy được cho phép trong chuyên ngành, thạc sĩ, tiến sĩ và các chương trình giáo dục sau đại học khác. Điều này giúp sinh viên dễ dàng tham gia các lớp học hơn, vì giờ nổi tiếng của Pháp cho phép kết hợp nghề chính với đào tạo nâng cao.
Giáo dục trung học chuyên
Mọi thứ đều được quy định chặt chẽ ở đây: 45 phút, không hơn không kém. Giống như ở trường, bạn nói, và bạn nói đúng. Nhưng có những hạn chế bổ sung về tổng số giờ học, không quá ba mươi sáu giờ. Điều này được tính đến khi vạch ra một kế hoạch của các lớp lý thuyết và thực hành, khối lượng giáo viên, cũng như mối tương quan của các kế hoạch này với các ngày lễ của học sinh.
Trường học
Ở đây mọi thứ có phần khó hiểu hơn so với cái nhìn thoáng qua thiếu kinh nghiệm. Thứ nhất, giờ học bằng 45 phút quen thuộc, nhưng chỉ dành cho học sinh từ lớp hai đến lớp mười một. Học sinh lớp một ở một vị trí đặc biệt. Lịch trình của họ không chỉ phụ thuộc vào khối lượng công việc, mà còn phụ thuộc vào thời gian trong năm ngoài cửa sổ. Người ta tin rằng trong hai tháng đầu năm học, giờ học là ba mươi lăm phút, và tổng cộng có thể không quá ba lớp. Sau đó, trong hai tháng nữa, giờ không thay đổi, nhưng số lượng của họ tăng lên bốn. Và bây giờ, sau kỳ nghỉ đông, trẻ em, như người lớn, chuyển sang định dạng bốn mươi lăm phút, bốn bài học mỗi ngày.
Trường mầm non
Trong trường mẫu giáo, tất cả phụ thuộc vào nhóm tuổi của học sinh. Nó được quy định ở cấp quốc gia rằng trẻ em dưới bốn tuổi không nên có quá mười lăm phút mỗi ngày học liên tục. Đây là thời gian dành cho các nhà giáo dục để làm việc trực tiếp với phường của họ.
Đối với trẻ em từ bốn đến năm tuổi, thời lượng được tăng thêm năm phút, và hóa ra giờ học đã là hai mươi phút. Và ngay lập tức trước trường, ở tuổi sáu, các lớp học với trẻ em kéo dài đến hai mươi lăm phút được cho phép.
Một số sắc thái khác
Họ cũng phân biệt giữa các khái niệm về cặp nghiên cứu của mối, đó là hai giờ học, cách nhau năm phút.Nhưng không phải mọi tổ chức giáo dục đều tuân thủ quy tắc này, vì nó không được sửa chữa hợp pháp ở bất cứ đâu. Thông thường nó là phổ biến hơn trong các trường học. Tại các trường đại học, họ học các lớp từ ba đến bốn giờ học, cách nhau bởi hai lần nghỉ không đều nhau.
Một thuật ngữ khác - "độ trễ học tập" - cũng được sử dụng trong cộng đồng sinh viên. Nó tương đương với mười lăm phút, sau đó học sinh và giáo viên có nghĩa vụ phải tìm kiếm nhau, hoặc học sinh có quyền rời khỏi khán giả mà không cần giải thích. Tuy nhiên, quy tắc này thường bị bỏ qua vì sợ nhận hình phạt hành chính vì không tham gia lớp học.
Chúng tôi đã tìm ra cách khác nhau giữa giờ học và giờ học. Giờ làm việc được tính tùy thuộc vào lĩnh vực giáo dục mà khái niệm này được xem xét. Nếu đây là những trẻ mẫu giáo, thì trọng tâm chính là các trò chơi và duy trì sức khỏe, và giáo dục đang bị rớt xuống nền, trong khi các trường học và đại học có chính sách khác. Do đó, khi tính toán khối lượng học tập và số giờ yêu cầu, giáo viên, nhà giáo dục, giáo viên cực kỳ cẩn trọng, bởi vì thu nhập của họ phụ thuộc vào điều này. Đôi khi tổng số học sinh tham dự các lớp học cũng được thêm vào phương trình này, và sau đó cuộc đấu tranh để tham dự bắt đầu. Nhưng điều này đã được đặc biệt, quy định bởi các tiêu chuẩn nội bộ của trường đại học.
