Leo Tolstoy nói: "Hạnh phúc không phải lúc nào cũng được làm những gì bạn muốn, mà là luôn muốn những gì bạn đang làm." Một hệ thống khuyến khích khuyến khích một người làm những gì cần thiết và nhận được sự hài lòng từ đó được gọi là động lực. Động lực là một quá trình năng động của bản chất sinh lý của một người, được điều khiển bởi tâm lý của cá nhân và thể hiện cả ở cấp độ cảm xúc và hành vi. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ tìm hiểu động lực là gì và nó được hình thành như thế nào.
Thuật ngữ
Vậy động lực là gì? Lần đầu tiên A. Schopenhauer nói về động lực. Ngày nay, khái niệm này là chủ đề nghiên cứu của các nhà tâm lý học, xã hội học và nhà giáo dục. Tuy nhiên, một định nghĩa duy nhất về động lực vẫn không tồn tại. Có nhiều giả thuyết cho rằng, dựa trên nghiên cứu khoa học, cố gắng mô tả hiện tượng động lực và trả lời các câu hỏi:
- Bởi vì những gì và tại sao một người hành động.
- Những gì cần làm một người cố gắng đáp ứng bằng cách tích cực.
- Làm thế nào và tại sao cá nhân chọn một chiến lược hành động.
- Kết quả mà một người muốn nhận được và ý nghĩa chủ quan của họ đối với anh ta là gì.
- Tại sao những người có mức độ động lực cao hơn những người khác, ceteris paribus, đạt được thành công lớn.
Trong định nghĩa về động lực, các nhà khoa học được chia thành nhiều nhóm. Đại diện của những người đầu tiên tin rằng động lực nội tại đóng vai trò chủ yếu. Bởi động lực nội tại được hiểu là các yếu tố bẩm sinh và có được kiểm soát hành vi của con người. Nhóm các nhà khoa học thứ hai coi các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến một cá nhân từ môi trường là nguồn động lực chính. Thứ ba là xu hướng nghiên cứu các động cơ cơ bản của tính cách và phân chia của họ thành bẩm sinh và có được. Nhóm thứ tư khám phá bản chất của động lực là lý do chi phối, định hướng hành vi của một người hướng tới việc đạt được một mục tiêu cụ thể, hoặc như một nguồn năng lượng cần thiết cho các hoạt động được kiểm soát bởi các yếu tố khác, ví dụ, thói quen.
Phần lớn các nhà khoa học coi động lực là một hệ thống kết hợp các yếu tố bên trong và các kích thích bên ngoài quyết định hành vi của con người. Hệ thống động lực bao gồm các yếu tố sau:
- Vectơ hành động.
- Mục đích, tính nhất quán, tập trung và tổ chức các hành động.
- Hoạt động và quyết đoán.
- Mục tiêu bền vững.
Động lực, mục tiêu, nhu cầu
Một trong những khái niệm chính của triết học là một thuật ngữ như động lực. Ông, giống như động lực, được các nhà khoa học hiểu trong các lý thuyết khác nhau khác nhau. Động lực là một chủ đề lý tưởng có điều kiện, thành tích được hướng dẫn bởi hoạt động của cá nhân. Tuy nhiên, anh ta không phải có bản chất vật chất. Một cá nhân có thể nhận thức một động lực theo hai cách. Một mặt, đây là một loại kinh nghiệm, có thể được gọi là dự đoán tích cực về việc tiếp nhận chủ đề của nhu cầu. Và mặt khác, những cảm xúc tiêu cực phát sinh là kết quả của sự không hài lòng, hoặc sự không hài lòng một phần với tình trạng hiện tại của sự việc. Để làm nổi bật và nhận ra một động cơ cụ thể, một người phải làm công việc nội bộ nghiêm túc.
Trong Lý thuyết hoạt động, A. Leont'ev và S. Rubinstein đã đưa ra khái niệm động lực đơn giản nhất. Theo các nhà khoa học, động cơ là nhu cầu đối tượng của người Viking (được vạch ra về mặt tinh thần) của cá nhân. Tại cốt lõi của nó, động lực khác với các khái niệm như nhu cầu và mục đích.Need được gọi là mong muốn vô thức của chủ thể để thoát khỏi sự khó chịu hiện tại. Và mục tiêu là kết quả mong muốn của hành động nhắm mục tiêu có ý thức. Ví dụ, đói hoạt động như một nhu cầu tự nhiên, động lực là mong muốn ăn thức ăn và mục tiêu là một món ăn cụ thể. Khi tìm ra động lực và động lực là gì, chúng tôi tiến hành xem xét các loại động lực. Trong tâm lý học hiện đại, có khá nhiều phân loại động lực. Chúng tôi sẽ nói về từng người một cách riêng biệt.
Cực đoan và xâm nhập
Động lực thúc đẩy là một tập hợp các động cơ được gây ra bởi tác động lên một người của các yếu tố bên ngoài: điều kiện, hoàn cảnh và khuyến khích không liên quan đến một hoạt động cụ thể. Nói một cách đơn giản, đây là động lực bên ngoài của hoạt động. Động lực nội tại, theo đó, có những lý do bên trong có thể được xác định bởi vị trí cuộc sống của một người: mong muốn, nhu cầu, khát vọng, sở thích, động lực và thái độ. Trong khuôn khổ của động lực bên trong, một người hành động một cách tự nguyện, không dựa vào hoàn cảnh bên ngoài.
Các cuộc thảo luận về sự phù hợp của việc phân loại động lực như vậy đã được nêu bật trong các tác phẩm của H. Heckhausen. Tuy nhiên, từ góc độ của tâm lý học hiện đại, một cuộc thảo luận như vậy là vô căn cứ và không có gì đáng ngạc nhiên. Một người, là một thành viên tích cực của xã hội, không có khả năng lựa chọn các quyết định để hoàn toàn độc lập với xã hội xung quanh.
Tích cực và tiêu cực
Động lực tích cực dựa trên kỳ vọng và khuyến khích có tính chất tích cực và tiêu cực - tương ứng, ngược lại. Các cấu trúc như: Thái Nếu tôi thực hiện hành động này, tôi sẽ nhận được phần thưởng và nếu tôi không thực hiện hành động này, tôi sẽ được thưởng là một ví dụ về động lực tích cực. Ví dụ về động lực tiêu cực có thể là những phán đoán như: Rằng Nếu tôi không làm điều này, họ sẽ không trừng phạt tôi và nếu tôi làm điều này, họ sẽ không trừng phạt tôi. Nói cách khác, trong trường hợp đầu tiên, dự kiến củng cố tích cực, và trong trường hợp thứ hai, củng cố tiêu cực.
Ổn định và không ổn định
Cơ sở của động lực bền vững là nhu cầu và nhu cầu của một người, để thỏa mãn những gì cá nhân hành động mà không tranh thủ củng cố thêm. Một ví dụ về động lực bền vững có thể là làm dịu cơn khát, nóng lên sau khi hạ thân nhiệt, v.v. Trong trường hợp động lực không ổn định, một người cần sự kích thích liên tục từ bên ngoài. Ở đây, như một quy luật, chúng ta đang nói về những hành động đó, sự thất bại trong đó sẽ không trở thành vấn đề đối với một người và sẽ khiến anh ta ở cùng cấp độ. Động lực dễ bay hơi có thể xảy ra khi cố gắng giảm cân, bỏ hút thuốc, vân vân. Trong lý thuyết về động lực, người ta thường có thể thấy sự phân tách động lực ổn định và không ổn định thành hai phân loài. Sự khác biệt giữa chúng được minh họa một cách hoàn hảo bằng ví dụ: Tôi muốn loại bỏ thêm £ £ hay khác Tôi muốn đạt được một con số hấp dẫn.
Phân loại bổ sung
Ngoài ra, động lực được chia thành cá nhân, nhóm và nhận thức.
Động lực cá nhân thể hiện một tập hợp các nhu cầu, khuyến khích và mục tiêu nhằm đảm bảo hoạt động bình thường của cá nhân và hỗ trợ cân bằng nội môi. Ví dụ như khát nước, đói, mong muốn tránh đau đớn, vân vân. Ví dụ về động lực nhóm: duy trì cấu trúc nhà nước; các hoạt động nhằm công nhận xã hội; chăm sóc cha mẹ cho con cái và như vậy. Và cuối cùng, động lực nhận thức bao gồm hoạt động khoa học, đứa trẻ mong muốn có được kiến thức thông qua quá trình trò chơi, v.v.
Các nhà tâm lý học, triết gia và xã hội học từ lâu đã cố gắng phân loại động cơ - những động lực thúc đẩy hoạt động của con người. Từ quan điểm của các động cơ khác nhau, các nhà khoa học đã xác định các loại động lực sau đây.
Tự khẳng định
Tự khẳng định mình là một người mà xã hội cần sự thừa nhận và đánh giá của xã hội. Sự phát triển của động lực trong trường hợp này dựa trên lòng tự trọng, lòng tự trọng và tham vọng. Với mong muốn khẳng định mình, một người cố gắng minh họa cho người khác rằng anh ta là một người xứng đáng. Dựa trên những mong muốn này, mọi người cố gắng đạt được một địa vị hoặc vị trí nhất định, để đạt được sự công nhận, tôn trọng và tôn trọng. Trên thực tế, loại động lực này đồng nghĩa với động lực uy tín - khao khát đạt được và duy trì địa vị xã hội cao trong tương lai. Một động lực như tự khẳng định bản thân là một yếu tố rất quan trọng trong việc thúc đẩy hoạt động tích cực của chủ thể, thúc đẩy anh ta tự làm việc và phát triển cá nhân.
Nhận dạng
Chúng ta đang nói về mong muốn của một cá nhân giống như một thần tượng. Thần tượng có thể là một người khác (giáo viên, cha, nghệ sĩ) hoặc nhân vật hư cấu (anh hùng của một bộ phim hoặc cuốn sách). Động cơ của nhận dạng là một động lực đáng kể cho sự phát triển của một người và những nỗ lực của anh ta để có được các tính năng nhất định. Trong thời kỳ vị thành niên, động lực để xác định với một thần tượng là đặc biệt mạnh mẽ. Dưới ảnh hưởng của cô, thanh thiếu niên có được một nguồn cung cấp năng lượng lớn. Sự hiện diện của một động lực nhận dạng là một yếu tố quan trọng khiến thanh thiếu niên được xã hội hóa, vì nó mang lại cảm hứng, hình thành ý thức trách nhiệm và quyết tâm.
Sức mạnh
Thể hiện một người LỚN cần ảnh hưởng đến người khác. Tại một số điểm nhất định trong sự phát triển của cá nhân và toàn xã hội, động lực này trở thành một yếu tố thúc đẩy thiết yếu. Mong muốn của một người trở thành người lãnh đạo trong một nhóm và chiếm giữ các vị trí lãnh đạo gây ra sự gia tăng động lực và xây dựng một chiến lược hành động tích cực. Mong muốn thống trị khác với động cơ khẳng định bản thân, bởi vì trong trường hợp này, một người không tìm cách khẳng định tầm quan trọng của mình, mà để có được ảnh hưởng đối với người khác.
Quy trình thông tin
Loại động lực này khuyến khích một người hoạt động tích cực không chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài, nhưng vì lợi ích cá nhân của anh ta trực tiếp trong hoạt động này. Đây là một động lực nội tại ảnh hưởng mạnh mẽ đến một hoạt động cá nhân. Bản chất của hiện tượng là một người quan tâm và thích quá trình này, thể hiện hoạt động thể chất và sử dụng khả năng trí tuệ của mình. Ví dụ, một cô gái thích nhảy. Cô thích thể hiện sự sáng tạo và kỹ năng thể chất của mình. Nó được thúc đẩy bởi chính quá trình, chứ không phải bởi các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như sự nổi tiếng, thịnh vượng, v.v.
Tự phát triển
Loại động lực này dựa trên mong muốn cá nhân của bạn để phát triển tài năng, khả năng tự nhiên hoặc phẩm chất hiện có. Từ quan điểm của Abraham Maslow, động lực phát triển bản thân buộc một người phải nỗ lực hết sức để phát triển khả năng của mình để cảm nhận năng lực trong một lĩnh vực nhất định. Phát triển bản thân cho phép một người cảm nhận được ý nghĩa của chính họ và cần tự bộc lộ - hiểu về hiện tại.
Ngoài ra, loại động lực này đòi hỏi sự can đảm, quyết tâm và can đảm để vượt qua nỗi sợ mất sự ổn định và thoải mái. Mọi người có xu hướng nắm giữ những thành tựu trong quá khứ và thể hiện chúng, điều này thường trở thành trở ngại chính cho sự phát triển hơn nữa. Đi theo con đường phát triển bản thân, một người thích từ bỏ hòa bình để ủng hộ mong muốn trở nên tốt hơn. Theo Maslow, phát triển bản thân chỉ có thể nếu mỗi bước tiến mang lại sự hài lòng hơn những thành tựu trong quá khứ. Bất chấp xung đột nội bộ của động cơ, tự phát triển ở dạng thuần túy không cần bạo lực chống lại chính nó.
Thành tích
Động lực này ngụ ý mong muốn của cá nhân để đạt được kết quả tốt hơn trong các hoạt động của mình.Động lực này có hiệu quả cao, vì nó giả định rằng đối tượng có ý thức lựa chọn các nhiệm vụ khó khăn hơn. Động lực để đạt được thành tích là động lực cho sự phát triển trong bất kỳ lĩnh vực hoạt động nào, vì chiến thắng không chỉ là sự kết hợp giữa khả năng, kỹ năng và năng khiếu tự nhiên. Thành công trong bất kỳ cam kết nào đều dựa trên động lực thành tích cao, cho phép một người thể hiện quyết tâm, sự kiên trì và quyết tâm vì mục tiêu mong muốn.
Xã hội
Đây là một loại động lực có ý nghĩa xã hội, dựa trên ý thức về nghĩa vụ cá nhân đối với xã hội hoặc ý thức trách nhiệm cá nhân đối với một nhóm xã hội. Khi một người dựa vào động lực xã hội, anh ta được xác định với một đơn vị xã hội cụ thể. Ngoài ra, dưới ảnh hưởng của các động cơ có ý nghĩa xã hội, một người có lợi ích và mục tiêu chung với tế bào này.
Theo quy định, những người được thúc đẩy bởi động lực xã hội có một cốt lõi bên trong đặc biệt và một tập hợp các phẩm chất như vậy:
- Hành vi điều chỉnh: trách nhiệm, đĩnh đạc, liêm chính và kiên định.
- Trung thành với các tiêu chuẩn được thông qua trong nhóm.
- Công nhận và bảo vệ các giá trị được chấp nhận bởi nhóm.
- Mong muốn chân thành để đạt được mục tiêu của đội.
Liên kết
Động lực như vậy được dựa trên mong muốn cá nhân của bạn để thiết lập liên hệ mới và duy trì liên lạc cũ. Bản chất của động lực là mọi người đánh giá cao giao tiếp là một quá trình thú vị và vui vẻ. Sự liên kết, trái ngược với việc thiết lập các liên hệ với các mục tiêu ích kỷ, đáp ứng nhu cầu tinh thần của mọi người.
Cấp độ động lực
Bất kể loại kích thích nào mà một người đang di chuyển, mức độ động lực của anh ta có thể khác nhau. Tất cả phụ thuộc vào sự mong đợi của con người và hoàn cảnh bên ngoài. Ví dụ, trong số các nhà khoa học, một số chuyên gia tự đặt ra cho mình những nhiệm vụ khiêm tốn, trong khi những người khác tự đặt ra những công việc khó khăn nhất. Động lực của hoạt động phụ thuộc vào các yếu tố như vậy:
- Ý nghĩa đối với một người có triển vọng đạt được mục tiêu.
- Niềm tin vào thành tích.
- Đánh giá xác suất thành công trong một cam kết cụ thể.
- Hiểu biết về các tiêu chuẩn và điểm chuẩn của thành công.
Phương pháp
Cho đến nay, các phương pháp tạo động lực khác nhau đã được áp dụng thành công, có thể được chia thành ba nhóm lớn:
- Động lực xã hội - động lực nhân viên.
- Động lực giáo dục.
- Tự động viên.
Chúng tôi sẽ phân tích riêng từng phương pháp của họ
Xã hội
Động lực xã hội (lao động) là một tập hợp các biện pháp bao gồm các khuyến khích về đạo đức, vật chất và chuyên nghiệp cho nhân viên. Mục đích của động lực này là tăng cường hoạt động, sáng kiến và hiệu quả của người lao động. Các biện pháp được quản lý sử dụng để gây ra hoạt động mạnh mẽ của nhân sự có thể phụ thuộc vào các yếu tố đó:
- Hệ thống ưu đãi thực hiện tại một doanh nghiệp cụ thể.
- Hệ thống quản lý nói chung và quản lý nhân sự nói riêng.
- Các tính năng của doanh nghiệp: ngành nghề kinh doanh, số lượng nhân viên, phong cách quản lý, kinh nghiệm quản lý và nhiều hơn nữa.
Động lực của nhân viên có thể đạt được bằng các phương pháp khác nhau:
- Kinh tế (động lực vật chất).
- Tổ chức hành chính. Họ dựa trên quyền lực (tuân thủ các quy định, chấp hành sự phục tùng, v.v.) và có thể liên quan đến sự ép buộc.
- Tâm lý xã hội. Họ đại diện cho một tác động đối với người lao động thông qua việc kích hoạt niềm tin thẩm mỹ, lợi ích xã hội, giá trị tôn giáo và những thứ khác.
Đào tạo
Động lực cho các hoạt động giáo dục cho học sinh và học sinh là liên kết quan trọng nhất trong quá trình giáo dục. Động cơ được hình thành chính xác và các mục tiêu được xác định rõ ràng của hoạt động làm cho quá trình giáo dục có ý nghĩa hơn và cho phép học sinh đạt được kết quả tốt hơn. Trong thời thơ ấu và thanh thiếu niên, động lực tự nguyện cho việc học hiếm khi xảy ra.Do đó, giáo viên và nhà tâm lý học đã phát triển nhiều phương pháp để hình thành gánh nặng kiến thức trong học sinh. Động lực giáo dục thường phát triển nhất bằng các phương pháp sau:
- Tạo tình huống thu hút và quan tâm đến sinh viên. Nó có thể là những trải nghiệm hấp dẫn, những câu chuyện hướng dẫn dựa trên các ví dụ cuộc sống, sự thật bất thường và nhiều hơn nữa.
- Phân tích so sánh các định đề khoa học và giải thích hàng ngày của họ.
- Mô phỏng các tranh chấp khoa học, tạo ra các cuộc tranh luận về nhận thức.
- Một kinh nghiệm vui vẻ về thành tích và đánh giá tích cực về thành công.
- Đưa ra sự thật cho sự mới lạ.
- Cập nhật tài liệu đào tạo.
- Việc sử dụng động lực tích cực và tiêu cực.
- Động cơ xã hội.
Tự động lực
Tự động lực được gọi là phương pháp động lực cá nhân, dựa trên niềm tin nội tâm của một người cụ thể: khát vọng và mong muốn, quyết tâm và ổn định, quyết tâm và nhất quán. Khi một người tiếp tục hướng tới mục tiêu của mình, mặc dù có những trở ngại bên ngoài ấn tượng, đây là biểu hiện của động lực bản thân. Có một số cách để phát triển động lực bản thân:
- Khẳng định là những tuyên bố tích cực được lựa chọn đặc biệt có ảnh hưởng đến tiềm thức đối với một người.
- Tự thôi miên là một ảnh hưởng độc lập của tính cách trên phạm vi tinh thần, nhằm mục đích hình thành các mô hình hành vi mới.
- Nghiên cứu tiểu sử của các nhân cách nổi bật. Nó hoạt động theo nguyên tắc "Nếu anh ấy có thể, thì tôi có thể."
- Phát triển các kỹ năng ý chí.
- Hình dung là một đại diện tinh thần và kinh nghiệm về kết quả đạt được.
Kết luận
Hôm nay chúng tôi đã tìm ra động lực là gì và nó bao gồm những thành phần nào. Như bạn có thể thấy, động lực là một khái niệm khá rộng, sự hình thành của nó xảy ra dưới ảnh hưởng của một số yếu tố. Và mọi người đều cần nó, bởi vì bản chất con người được cấu trúc theo cách mà nó luôn từ chối sự phát triển, vì lợi ích của sự bình tĩnh của cuộc sống. Do đó, việc hình thành động lực là đáng để nghiên cứu để trở thành chủ nhân của cơ thể và tâm trí của bạn và không đứng yên.