Ang propesyonal na pamantayan ng tagapagturo ay kasalukuyang pangunahing dokumento sa bansa. Ito ay dinisenyo upang mapadali ang mga kinakailangan sa kwalipikasyon.
Ang propesyonal na pamantayan ng guro-tagapagturo ng edukasyon sa preschool ay nag-aambag sa pagbuo ng mga paglalarawan ng trabaho para sa kategoryang ito ng mga empleyado.
Mahahalagang aspeto
Pinapayagan ka nitong putulin ang mga karagdagang responsibilidad na makagambala sa guro mula sa direktang gawain sa mga bata. Halimbawa, ang pagsasama-sama ng mga programang pang-edukasyon ay hindi kasama sa propesyonal na pamantayan ng aktibidad ng pedagogical ng guro.
Ang kabuluhan ng pamantayan
Sinasabi ng dokumento na isinasaalang-alang na ito ay isang alternatibo sa lipas na pamantayan sa moral para sa pagtatasa ng mga propesyonal na aktibidad.
Ang propesyonal na pamantayan ng guro-tagapagturo ng edukasyon sa preschool ay dapat palayain ang modernong guro, bigyan siya ng lakas at pagkakataon para sa pagpapaunlad sa sarili.
Ang ideya ng pagpapabuti ng mga kawani ng pagtuturo
Naniniwala ang mga may-akda ng dokumento na ang pamantayan ay obligadong hikayatin ang guro na makahanap ng mga hindi pamantayang solusyon. Ang nasabing kalidad ay nagsasangkot ng pagpapalawak ng espasyo ng pagkamalikhain ng pedagogical, pagsasama ng maraming mga espesyalista sa isang mentor nang sabay-sabay: tutor, defectologist, social worker, psychologist.
Ang propesyonal na pamantayan ng guro ay ang tool para sa pagpapatupad ng isang bagong diskarte sa edukasyon sa mga modernong kondisyon, isang paraan upang mapagbuti ang kalidad ng edukasyon. Nag-aambag ito sa pagpapakawala ng edukasyon sa domestic preschool sa internasyonal na antas.
Ang propesyonal na pamantayan ng guro ay naging batayan para sa pagbuo ng isang kontrata sa pagtatrabaho na naglalaman ng ugnayan sa pagitan ng employer at ng empleyado.
Tampok ng Dokumento
Ito ay isang dokumento na tumutukoy sa mga hangganan ng mga kinakailangan sa kwalipikasyon ng isang guro. Ang propesyonal na pamantayan ng tagapagturo ay nagsasangkot ng paghati sa mga antas, isinasaalang-alang ang mga detalye ng gawain ng guro sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Itinataguyod nito ang pagbuo at pag-aalaga ng bata, napupuno ng mga kasanayang sikolohikal at pedagogical.
Mga Karaniwang Tampok
Isa-isa namin ang pangunahing mga layunin ng nasuri na dokumento. Ang propesyonal na pamantayan ng guro ay gumaganap ng mga sumusunod na pag-andar:
- nag-aambag sa pagtagumpayan ng teknolohiyang diskarte sa pagtatasa ng gawain ng guro;
- tinitiyak ang paglaki ng responsibilidad ng guro para sa kanilang mga propesyonal na resulta;
- nag-uudyok sa mga guro na sistematikong mapagbuti ang kanilang mga kwalipikasyon.
Saklaw ng aplikasyon
Ang mga pamantayang propesyonal ng mga guro at guro ay ginagamit sa pagpili ng mga potensyal na kandidato para sa isang bakanteng posisyon sa proseso ng sertipikasyon. Pinapayagan ka ng dokumentong ito na makilala ang antas ng guro, upang makatulong na mapabuti ang iyong karanasan sa trabaho.
Mga Kahulugan at Mga Tuntunin
Pamantayang pang-propesyonal - mga kinakailangan para sa guro, kanyang pagiging handa para sa mga aktibidad sa larangan ng edukasyon. Ang mga kwalipikasyon ng empleyado ay binuod mula sa iba't ibang mga propesyonal na kakayahan. Ang konseptong ito ay nangangahulugan ng kakayahang gumamit ng mga kasanayan, kaalaman, kumilos batay sa praktikal na karanasan sa proseso ng paglutas ng mga karaniwang problema sa pedagogical.
Ang pangkalahatang pamantayan ng propesyonal ng isang guro sa preschool ay nangangailangan ng mga pagdaragdag sa antas ng rehiyon.Nangangahulugan ito ng isang dokumento na may kasamang karagdagang mga kinakailangan para sa mga kwalipikasyon ng mga guro, na nagbibigay sa kanila ng pagkakataong mahusay na maisagawa ang mga tungkulin sa pagganap sa isang partikular na teritoryo.
Ang pamantayang propesyonal ng isang tagapagturo ng lipunan ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang mga pangunahing kinakailangan: pagpapalaki, edukasyon, at pag-unlad ng bata.
Mga Uri ng Kakayahan
Sa nasuri na dokumento, ginagamit ang termino - mga propesyonal na kakayahan sa ICT. Iminumungkahi nila ang paggamit ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon bilang bahagi ng solusyon ng mga propesyonal na gawain.
Ang audit ay isang independiyenteng, sistematikong, dokumentado na proseso ng pagtatasa ng layunin upang maitaguyod ang antas ng katuparan ng mga iniaatas na isinaad.
Ang panloob na pag-audit ay isinasagawa sa loob ng samahan, at ang panlabas na pagsusuri ay nagsasangkot ng sertipikasyon ng mga kawani ng pedagogical ng mga awtoridad sa rehiyon, na kasama ang mga pagpapaandar sa edukasyon.
Nilalaman ng Dokumento
Ang propesyonal na pamantayan ng tagapagturo, ang guro ay naglalaman ng mga kinakailangan para sa kategoryang ito ng mga manggagawa. Ang guro ay dapat:
- pagmamay-ari ng programa at paksa;
- magkaroon ng isang mas mataas na edukasyon sa pedagogical;
- magagawang mag-ipon, magsagawa, magsuri ng mga klase at mga aralin;
- sariling mga pangunahing pamamaraan, pamamaraan, anyo ng extracurricular na gawain;
- makahanap ng isang indibidwal na diskarte sa bawat bata;
- gumamit ng pamantayan sa pagtatasa sa mga propesyonal na aktibidad;
- ilapat ang ICT.
Ang pamantayang propesyonal ng guro mula sa 18. 10. 2013 Hindi. 544n naglalaman ng mga kinakailangan para sa edukasyon. Ang guro ay dapat:
- nalalaman at inilalapat ang mga pamamaraan at anyo ng mga aktibidad na pang-edukasyon, samahan ng mga paglalakbay, paglalakbay, ekspedisyon, pedagogy ng museo;
- upang maisangkot ang mga bata sa proseso ng edukasyon at pagsasanay, upang ma-motivate ang kanilang mga gawaing pang-edukasyon at nagbibigay-malay;
- magtakda ng mga layunin sa pang-edukasyon na naglalayon sa pag-unlad ng mga bata;
- magtatag ng mga patakaran ng pag-uugali sa pangkat ng mga bata;
- magbigay ng tulong at suporta sa mga katawan ng mag-aaral ng self-government;
- respetuhin ang mga bata;
- magsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon na isinasaalang-alang ang edad, mga indibidwal na katangian ng mga mag-aaral;
- makipagtulungan sa mga magulang, kasangkot ang mga ito sa mga isyu sa pagiging magulang;
- tulungan ang mga bata na malutas ang mga sitwasyon sa labanan;
- mapanatili ang isang positibong saloobin at tradisyon sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool (paaralan).
Ano ang iba pang mga pag-andar na dapat gawin ng tagapagturo sa panlipunang globo? Ang isang propesyonal na pamantayan ay nagpapahiwatig ng isang pagpayag na magbigay ng naka-target na tulong at suporta sa mga bata kasama ang iba pang mga espesyalista: psychologist, doktor, mga therapist sa pagsasalita, at mga defectologist. Ang isang modernong guro ay kinakailangan upang makabisado ang mga pamamaraan na nagpapahintulot sa kanya na isagawa ang pagwawasto at pag-unlad na gawain, upang pag-aralan ang mga pagbabagong naganap sa bata. Ang dokumentong "Propesyonal na pamantayan: guro (aktibidad ng pedagogical), tagapagturo, guro" ipinapalagay:
- aplikasyon ng mga pamamaraang sikolohikal sa pamamagitan ng kategoryang ito ng mga manggagawa: pangkultura-makasaysayan, pag-unlad, nakatuon sa aktibidad;
- pag-unlad at pagpapatupad ng mga hakbang na tumutulong sa pag-iwas sa iba't ibang anyo ng karahasan sa isang pang-edukasyon na samahan;
- isagawa ang trabaho sa mga programang pang-edukasyon, isang programa ng karagdagang, pangkalahatang pangkalahatang edukasyon;
- kasama ang isang sikologo, na nagsasagawa ng pana-panahong pagsubaybay sa mga indibidwal na kakayahan ng mga bata, iguhit ang kanilang mga sikolohikal at pedagogical na katangian.
Ayon sa pinagtibay na dokumento, ang mga guro ay kinakailangang bumuo ng mga pag-uugali ng mas bata na henerasyon sa World Wide Web, pagbutihin ang mga kasanayan sa komunikasyon ng multikultural, at bumuo ng pagpapaubaya sa mga kinatawan ng iba pang nasyonalidad.
Ang isang guro ay itinuturing na isang propesyonal na nagmamay-ari ng sikolohikal at pedagogical na mga teknolohiya na naglalayong pag-unlad at edukasyon ng mga sumusunod na kategorya:
- mga bata na likas na matalino;
- mga mahihirap na lipunan sa mga batang mag-aaral na nahahanap ang kanilang sarili sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay;
- mga ulila;
- mga migrante;
- mga batang may kapansanan;
- mga mag-aaral na may maling pag-uugali.
Mga pamamaraan para sa pagtatasa ng gawain ng isang guro
Ang isang pangwakas na pagtatasa ng propesyonal na aktibidad ng guro ay isinasagawa ayon sa mga resulta na ipinakita ng kanyang mga mag-aaral bilang bahagi ng gawaing pagpapatunay, ang pangwakas na sertipikasyon. Upang masuri ang pagsunod sa mga iniaatas na ipinapasa sa loob ng balangkas ng isang propesyonal na pamantayan para sa mga guro, pinahihintulutan na magsagawa ng isang panloob na pag-audit kasama ang pagsusuri ng mga ulat at mga plano sa trabaho, pagdalo sa mga sesyon ng pagsasanay at extracurricular na mga aktibidad.
Maaaring makuha ang data sa pamamagitan ng mga panayam, talatanungan, obserbasyon, at talaan.
Kakayahang guro ng ICT
Iminumungkahi nila na ang guro ay gumagamit ng mga pamamaraan, mga patakaran para sa pag-apply ng mga ICT, at mga kasanayan sa pag-aayos. Ang partikular na pansin sa kakayahang ito ay ibinibigay sa mga pamantayan sa kaligtasan. Ang isang modernong propesyonal na nagtatrabaho sa isang institusyon ng pre-school (paaralan) ay kinakailangan upang makabisado ang mga pamamaraan ng pag-type ng keyboard, ang mga kasanayan sa pag-aayos at pagsasagawa ng mga kumperensya, seminar.
Mga kinakailangan sa sikolohikal para sa isang modernong guro (tagapagturo)
Ang isang modernong guro ay dapat maging isang tunay na mamamayan ng kanyang bansa, maunawaan ang kanyang pag-aari sa lipunan, iginagalang ang mga kalayaan at karapatan ng indibidwal. Sa kanyang gawain, ang tagapagturo (guro) ay ginagabayan ng kabuuan ng mga pamantayang panlipunan na pinagtibay sa isang partikular na lipunan. Obligado siyang malaman at gamitin sa kanyang mga propesyonal na aktibidad ang mga katangian at katangian ng edad ng mga bata, upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng kakayahang komunikatibo ng mga batang preschool (mag-aaral).
Sa proseso ng pagpapatupad ng direktang mga tungkulin sa pagpapaandar, isinasaalang-alang ng guro ang mga katangian ng edad ng mga bata, na nag-aaplay ng iba't ibang uri ng mga aktibidad bilang bahagi ng sesyon ng pagsasanay (mga aktibidad na extracurricular), ay nag-aambag sa pagbuo ng isang holistic na larawan ng mundo.
Professional Standard na Guro ng Matematika at Agham sa Computer
Ang guro ay obligadong ganap na sumunod sa lahat ng mga kinakailangan para sa propesyonal na pamantayan ng guro, upang mabuo:
- kakayahang mabuo at mapabuti ang lohika;
- alam ang mga pangunahing kaalaman ng mga modelo ng matematika ng umiiral na mga proseso at bagay, ang mga kasanayan sa pagmomolde ng mga bagay upang pag-aralan ang kanilang mga katangian.
Ang mga sumusunod na kasanayan ay nabuo sa aktibidad sa matematika at impormasyon:
- mga kakayahan sa larangan ng agham ng computer at matematika;
- mga pagkakataon upang malampasan ang mga kahirapan sa intelektwal, paggalang sa aktibidad ng intelektwal at mga resulta nito.
Ang gawain ng guro ay dapat na ganap na sumunod sa lahat ng mga kinakailangan ng mga pederal na pamantayan sa edukasyon ng bagong henerasyon ng lahat ng antas ng edukasyon. Kabilang sa mga iniaatas na ipinahiwatig sa dokumento na pinag-uusapan, mapapansin ito:
- mga kasanayan upang malutas ang mga problemang pang-matematika sa elementarya, kabilang ang mga bago na lumitaw bilang bahagi ng pagtatrabaho sa isang pangkat ng silid-aralan;
- pagsusuri ng mga gawain ng karakter na olympiad.
Ang guro ng matematika at agham ng computer ay dapat makumpleto ang mga gawain ng umiiral na bukas na mga bangko sa isang antas na itinatag na isinasaalang-alang ang kanyang mga kwalipikasyon. Ayon sa pamantayang propesyonal na inaprubahan para sa guro ng matematika ng Ruso, ang isang espesyalista ay dapat mag-aplay ng mga modernong mapagkukunan ng impormasyon sa kanyang trabaho, sundin ang mga pag-update sa larangan ng matematika, ipakilala ang kanyang mga mag-aaral sa kanila. Gayundin, ang kanyang mga responsibilidad ay kinabibilangan ng pagsasagawa ng mga konsulta sa mga komplikadong pamamaraan sa matematika at matematika sa mga batang kasamahan. Ang isang tunay na propesyonal ay nagtatayo ng mga lohikal na kadena, naglalayong maunawaan at suriin ang mga pangangatuwiran ng kanyang mga mag-aaral. Hinihikayat ng guro ang mga bata na pumili ng hindi pamantayang paraan ng paglutas ng mga gawain ng isang nadagdagan na antas ng pagiging kumplikado, at pinasisigla ang pag-unlad ng sarili ng kanilang mga mag-aaral.Siya ay malapit na makipag-ugnay at pakikipag-ugnayan sa mga kapwa mag-aaral ng asignatura, nagsasagawa ng mga gawain mula sa mga kaugnay na larangan na pang-agham: pisika, kimika, biology, na kinasasangkutan ng pagpapatakbo at pagkalkula ng matematika.
Kasama ang mga mag-aaral, ang isang guro ng matematika (science sa computer) ay nagsusuri ng mga sitwasyon sa buhay at pag-aaral kung saan katanggap-tanggap ang paggamit ng mga pangunahing tool sa matematika. Hinihikayat niya ang inisyatibo ng mga guys sa pagkuha ng karagdagang kaalaman at kasanayan sa matematika.
Ayon sa isang pamantayang propesyonal, isang guro ng matematika at agham ng computer ay may kasanayang gumagamit ng mga pamamaraan at pamamaraan ng pag-unawa sa isang teksto sa matematika, pinag-aaralan ang datos na nakuha bilang bahagi ng mga pang-eksperimentong aktibidad sa mga klase sa biology at chemistry, pati na rin sa balangkas ng mga pampublikong disiplina sa edukasyon.
Ano ang iba pang mga kinakailangan para sa isang guro ng oryentasyong ito na ginagawa ng bagong pamantayang propesyonal? Kabilang sa mga kasanayan na kinakailangan ng isang guro ng matematika at science sa computer, tandaan:
- freehand pagguhit sa blackboard at sa mga sketch ng papel;
- paggamit ng multimedia kagamitan;
- gusali sa isang computer at manu-mano na volumetric na geometriko na hugis at mga imahe ng mga bagay;
- magsasagawa ng isang indibidwal at kolektibong diyalogo sa mga mag-aaral sa proseso ng pagsasaalang-alang ng isang problema sa matematika.
Konklusyon
Matapos ang pagbagsak ng Unyong Sobyet, ang kaguluhan at pagkalito ay gumana sa edukasyon sa tahanan sa loob ng mahabang panahon. Ang mga programang pang-edukasyon na ginamit ng mga guro sa kanilang mga propesyonal na aktibidad. Natapos na sa kanilang makabuluhang sangkap, hindi nila nagawa ang mga pangangailangan ng lipunan para sa mga nagtapos ng kindergarten at mga institusyong pang-edukasyon sa gitnang antas.
Ang ilang mga paghihirap ay lumitaw para sa mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon (mga grupo ng dalubhasa) sa pagtatasa ng mga resulta ng mga propesyonal na aktibidad ng mga guro at tagapagturo, na isang kinakailangan para sa pagtatatag ng kategoryang ito ng mga empleyado ng sahod.
Ang pag-unlad at pagpapatupad ng propesyonal na pamantayan ng isang guro (guro) sa mga sistema ng preschool at edukasyon sa paaralan ay naging posible upang epektibong malutas ang mga naturang isyu at sapat na suriin ang pagganap ng mga may talino na guro at guro.