บริการการศึกษาที่เสียค่าใช้จ่าย: องค์กรคุณภาพและกฎระเบียบของการจัดหา

เมื่อเร็ว ๆ นี้แนวคิดของ "บริการการศึกษา" ถูกนำมาใช้ค่อนข้างบ่อย คนส่วนใหญ่มีความคิดว่ามันหมายถึงอะไร บริการการศึกษาเป็นบริการที่จัดทำโดยสถาบันการศึกษา ในกฎหมายอย่างไรก็ตามแนวคิดนี้ไม่ได้เปิดเผยอย่างเป็นทางการ มันไม่ได้มีความหมายทั้งในกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 273 หรือในการกระทำเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ การขาดถ้อยคำที่ชัดเจนในกฎหมายทำให้เกิดปัญหาจำนวนมาก ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกฎระเบียบ เราจะตรวจสอบเพิ่มเติมว่าบริการการศึกษาคืออะไรและมีการนำไปใช้อย่างไร

ข้อมูลทั่วไป

การศึกษาถือเป็นกระบวนการที่มุ่งเน้นการฝึกอบรมและการศึกษาของบุคคลในความสนใจของบุคคลตัวเองรัฐและสังคม มันมาพร้อมกับคำสั่งของความสำเร็จของบุคคลในระดับความรู้บางอย่าง แนวคิดของการบริการในความหมายทั่วไปได้รับการแก้ไขโดยรหัสภาษี ตามรหัสพวกเขาถือว่าเป็นการกระทำที่ผลลัพธ์ไม่มีการแสดงออกจริงมีการใช้งานและใช้ในกระบวนการของการดำเนินงานของพวกเขา โดยการรวมแนวคิดเราสามารถได้รับข้อความต่อไปนี้:ข้อบ่งชี้ของการบริการการศึกษา - กิจกรรมซึ่งเป็นผลสำเร็จจากการฝึกอบรมและการศึกษาในระดับบุคคล

ปัญหาการตีความทางกฎหมาย

คำนิยามข้างต้นค่อนข้างอธิบายถึงสาระสำคัญของการบริการการศึกษา อย่างไรก็ตามดังกล่าวข้างต้นในทางปฏิบัติมีปัญหาในการใช้บรรทัดฐานทางกฎหมายกับกิจกรรมนี้ ภายใต้กฎหมายแพ่งการบริการมักจะคืนเงินให้ ซึ่งหมายความว่ากิจกรรมของผู้รับเหมาจะดำเนินการสำหรับค่าธรรมเนียม ในกรณีนี้การโต้ตอบระหว่างเขากับลูกค้าจะได้รับการแก้ไขตามข้อตกลง บริการการศึกษาของรัฐดำเนินการภายใต้ GEF พวกเขาเสียค่าใช้จ่าย กระบวนการของการฝึกอบรมและการศึกษาไม่สามารถระบุได้อย่างสมบูรณ์ด้วยการให้บริการการศึกษา

การจัดหมวดหมู่

ทั้งหมด บริการการศึกษา จัดระบบและแก้ไขใน OKUN ลักษณนาม All-Russian ประกอบด้วยรายการกลุ่มกลุ่มย่อยและกิจกรรม ปัจจุบันมีบริการในระบบ:

1. การศึกษาก่อนวัยเรียน
2. มัธยมศึกษา.
3. ฝึกอบรมบุคลากรด้านเทคนิค
4. การศึกษาขั้นสูง
5. การฝึกอบรมในหลักสูตรรวมถึงภาษาต่างประเทศการจัดการการขนส่งและอื่น ๆ

การให้บริการการศึกษา ดำเนินการโดยสถาบันพิเศษเช่นเดียวกับครูผู้สอนเอกชน แต่ละระดับมีสถาบันของตนเอง ตัวอย่างเช่นการศึกษาก่อนวัยเรียนดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลพลเมืองจะได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในมหาวิทยาลัย

โปรแกรมหลักและโปรแกรมเสริม

ความแตกต่างนี้มีไว้สำหรับกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273 ตัวหลัก บริการการศึกษา ดำเนินการภายในกรอบมาตรฐาน พวกเขาได้รับการอนุมัติโดยหน่วยงานรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตและการบริหารงานภายในความสามารถของพวกเขา โปรแกรมเพิ่มเติมมีจุดเน้นที่แตกต่างกัน พวกเขาจะดำเนินการ:

1. ในสถาบันการศึกษาทั่วไปและการฝึกอบรมวิชาชีพนอกกรอบของโปรแกรมหลักที่กำหนดสถานะของพวกเขา
2. ในหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในศูนย์แนะแนวอาชีพ, ในด้านศิลปะ, โรงเรียนดนตรี, ในบ้านศิลปะและสถาบันที่ได้รับอนุญาตอื่น ๆ
3. เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการสอนส่วนบุคคล

เป็นเรื่องที่ควรบอกว่า GEF สามารถติดตั้งได้ตามโปรแกรมเพิ่มเติมบางอย่าง

องค์การบริการการศึกษา

ดังกล่าวข้างต้นกิจกรรมของสถาบันการศึกษาสามารถดำเนินการได้ในค่าธรรมเนียมและพื้นฐานฟรี ในกรณีหลัง บริการการศึกษา ทุนโดยงบประมาณ (ของรัฐบาลกลาง, เทศบาล, ภูมิภาค) การฝึกอบรมดำเนินการภายใต้โปรแกรมหลักภายใต้กรอบของ GEF คุณสมบัติหลักของกิจกรรมคือ สัญญาการศึกษา มันไม่ได้ออกให้ฟรี บทบัญญัติแห่งประมวลกฎหมายแพ่งเช่นเดียวกับกฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วย "การคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค" ไม่ใช้บังคับกับความสัมพันธ์ทางกฎหมายที่เกิดขึ้นระหว่างผู้รับเหมาและผู้รับ ปฏิสัมพันธ์ของผู้เข้าร่วมในกระบวนการถูกควบคุมโดยการกระทำเชิงบรรทัดฐานที่ควบคุมทรงกลมน้ำท่วมทุ่ง

ประเด็นทางการเงิน

ในสมัยโซเวียตการศึกษาในประเทศเป็นระบบแบบองค์รวม เงินทุนมาจากงบประมาณของรัฐ อย่างไรก็ตามด้วยการเปลี่ยนผ่านของประเทศไปสู่รูปแบบการจัดการตลาดสถานการณ์จึงเปลี่ยนไปบ้าง ส่งผลให้สถาบันการศึกษาถูกแบ่งเป็นภาครัฐและเอกชน ดังนั้นขั้นตอนการจัดหาเงินทุนจึงมีการเปลี่ยนแปลง ปัจจุบันมันมีลักษณะหลายระดับ เงินทุนในสถาบันการศึกษาของรัฐนั้นมาจากงบประมาณของรัฐบาลกลางเทศบาลหรือภูมิภาค หน่วยงานเชิงพาณิชย์สามารถสร้างแผนการจัดหาเงินได้อย่างอิสระ การปฏิรูปที่เกิดขึ้นส่งผลกระทบต่อผู้บริโภคด้านการศึกษาอย่างไม่ต้องสงสัย เป็นผลให้หลายคนถูกบังคับให้ระบุว่าการให้การศึกษาในวันนี้เป็นคำถามที่น่ายินดี

บทบัญญัติรัฐธรรมนูญ

กฎหมายพื้นฐานกำหนดสิทธิที่สำคัญของพลเมือง รัฐธรรมนูญกำหนดให้พวกเขาทำหน้าที่เป็นผู้ค้ำประกันการดำเนินการของพวกเขา กฎหมายพื้นฐานประกาศการศึกษาฟรีและเข้าถึงได้ หลังควรเข้าใจว่าเป็นความสามารถของบุคคลใด ๆ ในประเทศโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติเพศศาสนาสถานะทางสังคมและสถานการณ์อื่น ๆ ของเขาที่จะเข้ารับการอบรมในโครงการหลักภายใต้ GEF รัฐธรรมนูญรับรองการเข้าถึงและความพร้อมของโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนและอาชีวศึกษามัธยมศึกษาในสถาบันงบประมาณ ถ้าเราพูดถึงมหาวิทยาลัยพวกเขามีระบบการแข่งขัน ซึ่งหมายความว่ามีเพียงผู้สมัครบางคนที่เข้ามาในสถาบันงบประมาณเท่านั้นที่สามารถได้รับการศึกษาฟรี

ความไม่สอดคล้องของบรรทัดฐาน

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วบริการการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนโรงเรียนและสถาบันฝึกอาชีพมีราคาไม่แพงและไม่มีค่าใช้จ่าย กฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 273 ในระดับหนึ่งได้ขยายบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทความ 5 (วรรค 3) มีการระบุว่าโรงเรียนเตรียมอนุบาลประถมและขั้นพื้นฐานทั่วไปเต็ม (มัธยม) รวมถึงการฝึกอาชีพขั้นต้นนั้นฟรีและให้บริการแก่สาธารณชน นอกจากนี้กฎหมายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ระบุว่าการที่จะได้รับการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในระดับสูงกว่าปริญญาตรีนั้นมีให้ฟรีสำหรับพลเมืองโดยอาศัยการแข่งขันในระดับเทศบาลและรัฐ สถาบันภายในกรอบของ GEF หากบุคคลเข้ามาเป็นครั้งแรก ทนายความเข้าใจถึงความขัดแย้งในบรรทัดฐานทางกฎหมายเหล่านี้ รัฐธรรมนูญกำหนดความสามารถในการเข้าถึงโดยทั่วไปและความพอใจของการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273 รับประกันความเสมอภาคในการแข่งขันเท่านั้น นอกจากนี้ยังไม่มีข้อบ่งชี้ถึงการเข้าถึงโดยทั่วไปในกฎหมาย ในรัฐธรรมนูญในมาตรา 43 ไม่ได้กล่าวถึงเงื่อนไขในการรับการศึกษาเป็นครั้งแรก มันรวมอยู่ในกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 273 เมื่อมีการใช้พระราชบัญญัติฉบับแรก มันคุ้มค่าที่จะบอกว่ากฎหมายมีผลบังคับใช้ก่อนที่จะมีการนำรัฐธรรมนูญมาใช้ ดังนั้นบริการการศึกษา อาจถูกนำมาพิจารณาอย่างดีเมื่อพัฒนาบทความ 43 เรื่อง

ข้อยกเว้น

กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273 นอกเหนือจากกฎหมายทั่วไปแล้วยังมีข้อเสนอพิเศษ กฎการบริการการศึกษา. พวกเขาจัดตั้งขึ้นในมาตรา 50 ของการกระทำเชิงบรรทัดฐานโดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบัญญัติของกฎหมายกำหนดให้พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถรับการศึกษาสายอาชีวะได้ฟรีหาก:

1. พวกเขามีทิศทางที่สอดคล้องกันจากศูนย์จัดหางาน
2. โอกาสในการทำงานในอาชีพ / ความชำนาญพิเศษที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ได้สูญหายไป
3. จัดตั้งกลุ่มโรคหรือความพิการ

รายการข้อยกเว้นเปิดอยู่ คุณควรรู้ว่าเป็นครั้งแรกที่พลเมืองที่ศึกษาตามหลักสูตรพื้นฐานจะไม่ได้รับการศึกษาสายอาชีพระดับสูงในระดับสูงและจะไม่ถูกพิจารณาว่าเป็นการรับการศึกษาสายอาชีพระดับที่สอง

การศึกษาก่อนวัยเรียน

การเข้าถึงและการเสียค่าใช้จ่ายของวันนี้ค่อนข้างจะเป็นเรื่องที่ไม่มีกฎเกณฑ์เนื่องจากจำนวนเงินที่ผู้ปกครองโอนย้ายเพื่อการบำรุงรักษาบุตรหลานของพวกเขาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมักจะเกินค่าใช้จ่ายที่จำเป็น แน่นอนการออกกฎหมายให้ประโยชน์บางอย่างสำหรับคนบางประเภท ผู้ปกครองบางคนมักได้รับการยกเว้นไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติกรณีเช่นนี้หายากมาก เมื่อเร็ว ๆ นี้ DOW ส่วนตัวได้ปรากฏตัวขึ้น พวกเขาให้บริการเพิ่มเติมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนโดยมีค่าธรรมเนียม ทนายความแนะนำว่าผู้ปกครองก่อนส่งเด็กไปโรงเรียนอนุบาลค้นหาว่าเงินของพวกเขาจะถูกใช้ไปอย่างไร บริการการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดทำโดย DOE ฟรี โปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพิ่มเติมสามารถดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองและในลำดับที่แยกต่างหาก ในกรณีนี้สัญญาจะได้ข้อสรุปกับ DOW มันสะท้อนให้เห็นถึงเงื่อนไขทั้งหมดของการเข้าพักของเด็กในโรงเรียนอนุบาล DOU ไม่มีสิทธิ์ปฏิเสธข้อตกลงกับผู้ปกครองหรือตัวแทนทางกฎหมายของเด็ก

โรงเรียน

ประถมศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาที่สมบูรณ์ซึ่งดำเนินการโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเทศบาลและสถาบันของรัฐ ไม่มีการเรียกเก็บเงินทุนสำหรับการให้การศึกษาแก่เด็กจากผู้ปกครอง อย่างไรก็ตามมีปัญหาหลายประการในพื้นที่นี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการละเมิดกฎเกณฑ์ในการรับนักเรียนเข้าสู่สถาบันการศึกษานั้นค่อนข้างบ่อย บ่อยครั้งที่พลเมืองถูกปฏิเสธการเข้าเนื่องจากพวกเขาไม่ได้ลงทะเบียนถาวรตามที่อยู่อาศัย การตัดสินใจนี้ใช้ได้ในกรณีเดียวเท่านั้น การบริหารงานของสถาบันการศึกษาอาจปฏิเสธประชาชนดังกล่าวหากไม่มีที่นั่งว่าง ในสถานการณ์เช่นนี้ฝ่ายการศึกษาเทศบาลควรให้ข้อมูลแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับสถาบันอื่น ๆ ที่อยู่ในเขต / อำเภอที่กำหนด หากสถานศึกษามีที่ว่างให้ฝ่ายปกครองมีหน้าที่รับเด็ก

การฝึกอบรมข้อมูลส่วนตัว

วันนี้ในความพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพของบริการการศึกษาโรงเรียนหลายแห่งมีส่วนร่วมในการทดลองเพื่อใช้โปรแกรมขั้นสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งคลาสโปรไฟล์ที่เรียกว่าถูกสร้างขึ้น สิทธิในการเข้าครอบครองในสิ่งเหล่านั้นคือ:

1. ผู้สำเร็จการศึกษาเกรดเก้ามีคะแนนเกรดเฉลี่ยสูง
2. ผู้ชนะเลิศจากการแข่งขันระดับชาติระดับภูมิภาคระดับอำเภอในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
3. ผู้ถือประกาศนียบัตร "สู่ความสำเร็จในการศึกษาวิชา"
4. วัยรุ่นออกไปโดยไม่มีผู้ปกครองเด็กกำพร้า
5. ผู้สำเร็จการศึกษาจาก 9 ชั้นพร้อมใบรับรองพิเศษ

ข้อมูลเฉพาะของการตอบโต้

ในกฎระเบียบที่ควบคุมกระบวนการเรียนรู้แนวคิดเช่น "จ่ายบริการการศึกษา". ส่วนเสริมนี้ใช้เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างกิจกรรมที่ดำเนินการบนพื้นฐานของการจ่ายเงินและฟรีนอกจากนี้หากเรากำลังพูดถึงสถาบันงบประมาณแนวคิดของ" เพิ่มเติม (จ่าย) บริการการศึกษาในกฎที่ควบคุมการทำงานของนิติบุคคลเชิงพาณิชย์ในด้านการฝึกอบรมสิ่งบ่งชี้นี้ขาดไปเนื่องจากการเก็บเงินจะถูกสันนิษฐานโดยค่าเริ่มต้น

กฎระเบียบสำหรับการให้บริการการศึกษาที่ชำระเงิน

กิจกรรมการชดเชยในรูปแบบการสอนสามารถดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาทั้งหมด นอกจากนี้ยังสามารถดำเนินการโดยผู้ประกอบการเอกชน ตามกฎหมาย บริการการศึกษาของสถาบันการศึกษา ประเภทงบประมาณอาจเรียกคืนได้ พวกเขาจะขายค่าใช้จ่ายของบุคคลที่สาม ตัวอย่างเช่นอาจเป็นเงินของผู้สนับสนุนผู้ปกครองหน่วยงานอื่น ๆ นอกจากนี้ บริการการศึกษาให้ อยู่นอกเหนือขอบเขตของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ภาคบังคับ) รายชื่อของพวกเขาได้รับการแก้ไขในกฎบัตร สถาบันนอกภาครัฐสามารถขายบริการได้ทั้งภายในกรอบของ GEF และอื่น ๆ

ลักษณะของโปรแกรมเพิ่มเติม

การให้บริการทางการศึกษาที่ต้องชำระเงิน ควบคุมโดย Federal Law No. 273 พระราชบัญญัติการกำกับดูแลระบุว่าสถาบันการศึกษาประเภทงบประมาณสามารถใช้โปรแกรมเพิ่มเติมได้หาก:

1. ไม่รวมอยู่ในรายการหลักสูตรภาคบังคับ
2. ได้รับทุนจากกองทุนนอกระบบ
3. ไม่ได้จัดเตรียมไว้สำหรับ GEF
4. แก้ไขในกฎบัตร

ข้อกำหนดทางกฎหมาย

บริการการศึกษาตามค่าธรรมเนียมมีไว้เพื่อตอบสนองความต้องการที่เกี่ยวข้องของประชาชน พวกเขาไม่สามารถนำไปใช้ในการแลกเปลี่ยนสำหรับโปรแกรมหลักที่ได้รับทุนจากกองทุนงบประมาณ รายชื่อของบริการชำระเงินรวมทั้งขั้นตอนการเตรียมการของพวกเขาควรจะประดิษฐานอยู่ในกฎบัตรหรือบทบัญญัติของสถาบัน ในการใช้โปรแกรมการฝึกอบรมเพิ่มเติมผู้รับเหมาจะทำข้อตกลงกับผู้รับ บริการชำระเงินสามารถให้ได้ตามคำร้องขอของนักเรียนเองหรือผู้ปกครองเท่านั้น

ความแตกต่าง

ข้อกำหนดสำหรับการให้บริการเพิ่มเติมรวมถึงเนื้อหาของโปรแกรมหลักสูตรพิเศษจะถูกกำหนดโดยข้อตกลงระหว่างทั้งสองฝ่าย อาจสูงกว่าที่ GEF กำหนด ตามข้อตกลงที่สรุปไว้การบริหารสถาบันการศึกษาออกคำสั่ง มันให้:

1. อัตราของพนักงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการบริการเพิ่มเติม
2. กำหนดการของพนักงาน
3. ประมาณการต้นทุน
4. หลักสูตร
5. สหรัฐอเมริกา

หากกิจกรรมของสถาบันการศึกษางบประมาณที่ให้บริการชำระเงินนั้นมาพร้อมกับการออกใบรับรองให้กับผู้สำเร็จการศึกษาก็จะต้องได้รับใบอนุญาตในลักษณะที่กฎหมายกำหนด

การสอนปรับปรุงและพัฒนางาน

สถาบันการศึกษาเทศบาลและรัฐสามารถดำเนินการได้:

1. การฝึกอบรมในโปรแกรมเพิ่มเติม
2. กวดวิชา
3. การสอนหลักสูตรพิเศษและวัฏจักรของสาขาวิชา
4. การศึกษาเชิงลึกของวิชา
5. การฝึกอบรมและฝึกอบรมพนักงานและลูกจ้างรวมถึงผู้เชี่ยวชาญในระดับที่เหมาะสม
6. องค์กรของการทำงานของแวดวงที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นมันอาจเป็นกลุ่มสำหรับการเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีใด ๆ การเต้นรำการถ่ายภาพและอื่น ๆ
7. การสร้างสตูดิโอต่าง ๆ วิชาเลือกเพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักความรู้เกี่ยวกับศิลปะโลกวัฒนธรรมงานฝีมือพื้นบ้าน ฯลฯ
8. การก่อตัวของกลุ่มและการพัฒนาวิธีการสอนสำหรับเด็กที่มีความพิการพัฒนาการ

นอกจากนี้สถาบันการศึกษาสามารถใช้บริการด้านสุขภาพ ตัวอย่างเช่นกลุ่มส่งเสริมสุขภาพสามารถสร้างขึ้นบนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาที่เด็กจะมีส่วนร่วมในการว่ายน้ำ, แอโรบิก, สเก็ตน้ำแข็งหรือสกี, ยิมนาสติก, จังหวะ ฯลฯ

จุดสำคัญ

คุณจำเป็นต้องรู้ว่าในสถาบันการศึกษาของรัฐและของรัฐที่ให้บริการการศึกษาในกรอบของการจัดหาเงินทุนงบประมาณจะไม่ถือว่าชั้นเรียนเพิ่มเติม:

1. ตามโปรแกรมหลักในชั้นเรียนที่มีนักเรียนน้อยกว่าที่กำหนดตามมาตรฐาน
2. ในชั้นเรียนแบบกลุ่มแบบตัวเลือกหลักสูตรที่ให้นักเรียนเลือกโดยเสียค่าใช้จ่ายตามชั่วโมงที่จัดสรรไว้สำหรับการพัฒนาสาขาวิชาพื้นฐาน
3. ตามหลักสูตรหลักและโปรแกรมขั้นสูงในชั้นเรียน / โรงเรียนที่มีการศึกษาในเชิงลึกของวิชา โดยเฉพาะเกี่ยวกับ lyceums, โรงยิม, DOW พิเศษ

จ่ายก็ไม่ได้:

1. การตรวจจากภายนอก
2. บทเรียนเพิ่มเติมด้วยประสิทธิภาพต่ำกว่า
3. ผู้ปกครองให้คำปรึกษากับนักจิตวิทยาเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษา

สอน

กิจกรรมใน OKUN นี้อยู่ในหมวดหมู่ของบริการการศึกษาอื่น ๆ การสอนติวควรจะเข้าใจในชั้นเรียนของครูกับนักเรียนแต่ละคนเพื่อรวมโปรแกรมหลักหรือเพื่อการศึกษาในเชิงลึกของสาขาวิชา ตามกฎแล้วกิจกรรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย สามารถให้บริการทางการศึกษาได้ทั้งจากสถาบันการศึกษาและเอกชน พลเมืองที่ดำเนินกิจกรรมดังกล่าวจะต้องลงทะเบียนในฐานะผู้ประกอบการรายบุคคล ในการดำเนินการเรียนเดี่ยวคุณไม่จำเป็นต้องได้รับใบอนุญาต

มันควรจะสังเกตว่าในการที่จะดำเนินกิจกรรมดังกล่าวมีความจำเป็นต้องทำข้อตกลงบริการการศึกษา หากครูสอนพิเศษส่วนตัวไม่มีสถานะเป็นผู้ประกอบการรายบุคคลข้อตกลงกับเขาจะไม่ถูกต้อง ผลที่ได้รับตามประมวลกฎหมายแพ่งนั้นบังคับใช้กับสัญญาดังกล่าว นอกจากนี้หากประชาชนดำเนินกิจกรรมของเขาโดยไม่ต้องลงทะเบียนเขาอาจถูกดำเนินการทางปกครอง (มาตรา 14.1 แห่งประมวลกฎหมายความผิดทางปกครอง) มีโทษปรับสำหรับความผิดดังกล่าว ขนาดของมันมีความสำคัญมาก เพื่อรับประกันความรู้ตามจำนวนที่ต้องการและไม่เสียเงินคุณต้องทำข้อตกลงกับบุคคลที่เหมาะสม ปัจจุบันประชาชนจำนวนมากให้บริการสอนพิเศษ ก่อนเซ็นสัญญาคุณควรศึกษาเอกสารที่บุคคลนั้นมี