กิจกรรมหลัก

ขณะนี้มีรัฐวิสาหกิจและเอกชนดำเนินงานในพื้นที่เฉพาะ ทิศทางของกิจกรรมขึ้นอยู่กับคุณสมบัติเฉพาะของ บริษัท พิจารณาหลักการพื้นฐานของกิจกรรมขององค์กรต่าง ๆ อาศัยอยู่ที่กิจกรรมนอกหลักสูตรที่โรงเรียนและพูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมเฉพาะของรัฐ

ข้อมูลเฉพาะขององค์กร

กิจกรรมหลัก:

• ศึกษาตลาดบริการสินค้า (การตลาด)
• เหตุผลของมูลค่าผลผลิตโดยคำนึงถึงความต้องการของตลาดการเลือกวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิค (คำขอผลิต)
• องค์กรของบริการรับประกันการสนับสนุนการบริการลูกค้า (งานหลังการขาย)
• การเตรียมเทคโนโลยีของสายการผลิตงานทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค (นวัตกรรม)
• การวางแผนการกำหนดราคาการบัญชีการเงิน

การวิเคราะห์ปัญหานี้เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบกิจกรรมที่ไม่มีประสิทธิผลของ บริษัท ทิศทางของกิจกรรมทางสังคมคือการกำหนดเงื่อนไขสำหรับการทำงานและการพักผ่อนที่ดีสำหรับคนงานครอบครัวของพวกเขาความช่วยเหลือแก่สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าโรงเรียน

เป้าหมายองค์กร

มีหลายพื้นที่ซึ่งแต่ละอันเกี่ยวข้องกับอัลกอริทึมของการกระทำ กิจกรรมการตลาดเกี่ยวข้องกับ บริษัท ที่เป็นผู้นำในตลาดด้านการขายผลิตภัณฑ์

เป้าหมายการผลิตคือเพื่อให้ได้ผลิตภาพแรงงานสูงสุดในการผลิตสินค้า (การให้บริการ)

สายนวัตกรรมของกิจกรรมเกี่ยวข้องกับการรักษาความสามารถในการแข่งขันขององค์กรการปรับปรุงการจัดประเภทเป็นระยะ

โครงสร้าง บริษัท

โดยมันหมายถึงโครงสร้างภายใน: องค์ประกอบของหน่วยความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาอยู่ใต้บังคับบัญชาและการมีปฏิสัมพันธ์ ทิศทางของ บริษัท ใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างกลไกการทำงานระหว่างการเชื่อมโยงของแต่ละบุคคล ขึ้นอยู่กับหน่วยมีโครงสร้าง:

• ตู้หรือบล็อค ในเวลาเดียวกันการประชุมเชิงปฏิบัติการจะรวมกันเป็นกลุ่มซึ่งแต่ละแห่งมีอาคารของตัวเอง โครงสร้างนี้ช่วยให้คุณลดค่าทำความสะอาดและจัดสวนลดจำนวนเส้นทางการขนส่ง
• ร้านค้าชั้น
• Kombinatskaya มันเกิดขึ้นที่วัตถุดิบมีการประมวลผลที่ผู้ประกอบการอุตสาหกรรม ที่จริงแล้วในงานไม้, การเกษตร, อุตสาหกรรมอาหาร
• Bestsehovaya พวกเขาถูกสร้างขึ้นในองค์กรขนาดเล็กที่สามารถแทนที่การประชุมเชิงปฏิบัติการโดยการประชุมเชิงปฏิบัติการหรือเว็บไซต์ผลิต โครงสร้างดังกล่าวลดเครื่องมือควบคุม

ในเวอร์ชันเวิร์กช็อปเวิร์กช็อปจะทำหน้าที่เป็นหน่วยการผลิตหลักของ บริษัท พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

• คนหลักที่มีส่วนร่วมในการผลิตผลิตภัณฑ์เพื่อขาย
• เสริมออกแบบมาสำหรับความต้องการของตนเอง
• ให้บริการช่วยให้สามารถสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการทำงานของโครงสร้างการผลิตทั้งหมดของ บริษัท : เครื่องมือซ่อมแซมพลังงานคลังสินค้าการขนส่ง
• รองกำจัดขยะมูลฝอยที่มีประสิทธิภาพ
• ทดลองสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่

ทิศทางของกิจกรรมขององค์กรเกี่ยวข้องกับการพัฒนากลไกการทำงานเบื้องต้นการเลือกเครื่องมือสำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ

สภาพแวดล้อมภายนอก

มันแบ่งออกเป็นแมโครและ microenvironment microenvironment เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของซัพพลายเออร์คู่แข่งหน่วยงานภาครัฐสภาพแวดล้อมมหภาคครอบคลุมถึงสภาพทางเศรษฐกิจและวัสดุและเทคนิคสถาบันทางสังคมและความสัมพันธ์รวมถึงปัจจัยอื่น ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อองค์กร ท่ามกลางองค์ประกอบหลักของสภาพแวดล้อมแบบมหภาคเราแยกแยะสถานะของรัฐและดินแดนที่ บริษัท ตั้งอยู่ เมื่อมีการวางแผนกิจกรรม บริษัท จะคำนึงถึงสภาพแวดล้อมทางวิทยาศาสตร์, เทคนิค, สิ่งแวดล้อม, ธรรมชาติ, เศรษฐกิจ, ประชากร, สภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ

ฟังก์ชั่นตำรวจ

ในประเทศของเรามีหน่วยงานของรัฐหลายแห่งที่มีกิจกรรมเพื่อประกันสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมือง พิจารณาประเด็นหลักของกิจกรรมตำรวจ:

• การคุ้มครองบุคคลและรัฐจากการกระทำผิดกฎหมายใด ๆ
• การป้องกันและปราบปรามการละเมิดทางปกครองและความผิดทางอาญา

พื้นที่หลักของกิจกรรมตำรวจรวมถึงมาตรการในการต่อต้าน, จำกัด และทำให้การกระทำผิดกฎหมายอ่อนแอลง ตำรวจถูกมอบให้โดยมีความซับซ้อนขนาดใหญ่ของอำนาจของกระบวนการทางอาญา, การบริหารตามกฎหมาย, ลักษณะองค์กร

เพื่อให้แน่ใจว่าทิศทางการป้องกันของกิจกรรมของรัฐตัวแทนตำรวจเริ่มมีส่วนร่วมในการดำเนินการตามมาตรการทางกฎหมายสังคมและการสอนมีส่วนร่วมในการป้องกันสังคมและจัดระเบียบการสนทนาเชิงป้องกันสำหรับเด็กนักเรียน

องค์กรการศึกษา

นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรในพื้นที่ที่มีความสำคัญของกิจกรรมของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน, โรงยิม, lyceums หลังจากความทันสมัยของระบบการศึกษาในประเทศปัญหานี้ได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

ในการดำเนินการจัดระเบียบสังคมของสังคมในโรงเรียนส่วนต่าง ๆ วงกลมและชมรมที่น่าสนใจถูกสร้าง

ทิศทางหลักของกิจกรรมนอกหลักสูตร ได้แก่ การก่อตัวของความรักชาติในคนรุ่นใหม่การสร้างเงื่อนไขสำหรับการตระหนักรู้ในตนเองและการพัฒนาตนเองของเด็กและวัยรุ่น

กิจกรรมการออกแบบโรงเรียน

ลักษณะของกิจกรรมนี้คืออะไร ต้องใช้เครื่องมือวิธีการใดในเรื่องนี้? ให้เราศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับองค์กรการวิจัยและการออกแบบซึ่งเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในสถาบันการศึกษาตาม GEF รุ่นใหม่

ตัวอย่างเช่นมีการจัดระเบียบสมาคมวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของโรงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยม งานหลักของพวกเขาคือทำความคุ้นเคยกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของวัยรุ่น

ท่ามกลางกิจกรรมของโครงสร้างดังกล่าวเราเน้น:

• การก่อตัวของวัฒนธรรมการสื่อสาร
• การพัฒนาทักษะการวิจัย
• การเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้น
• การสร้างเงื่อนไขเพื่อการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเองของคนรุ่นใหม่

เป็นการยากที่จะพูดอย่างแจ่มแจ้งว่าเด็กที่มีพรสวรรค์คืออะไร ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการแนะนำมาตรฐานการศึกษาใหม่การตรวจวินิจฉัยโรคตั้งแต่เนิ่นๆและการระบุตัวตนของเด็กที่มีแนวโน้มว่าจะมีกิจกรรมที่กระฉับกระเฉง

ครูเลือกทิศทางการพัฒนาที่แน่นอนสำหรับนักเรียนของเขา กิจกรรมขององค์กรดังกล่าวได้รับการอำนวยความสะดวกโดยความช่วยเหลือจากศูนย์วิจัยและมหาวิทยาลัย

อาสาสมัคร

ปัจจุบันมีกิจกรรมหลายประเภทที่ไม่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรวัสดุ ในหมู่พวกเขาทำงานอาสาสมัครสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

จะดำเนินการตามความสมัครใจ การเป็นอาสาสมัครไม่ได้หมายถึงแรงจูงใจทางการเงิน มีพี่น้องสตรีแห่งความเมตตาในรัสเซียที่ทำงานให้ฟรีในโรงพยาบาลและสถานพยาบาล

ปัจจุบันกลุ่มอาสาสมัครจำนวนมากได้ถูกสร้างขึ้นทั่วโลกที่มีส่วนร่วมในการให้ความช่วยเหลือฟรีแก่ผู้คนในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก

องค์กรขนาดใหญ่จำนวนมากซื้อยาอุปกรณ์สำหรับสถาบันทางการแพทย์และจ่ายค่าฝึกอบรมบุคลากรอย่างมืออาชีพ

ท่ามกลางกิจกรรมทางสังคมของกิจกรรมขององค์กรขนาดใหญ่เรายังเน้นการอุปถัมภ์สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนโรงยิมและ lyceums

อาสาสมัครโรงเรียน

ทิศทางนี้ได้กลายเป็นวิธียอดนิยมและเป็นที่นิยมในการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับวัยรุ่น

ปัจจุบันเกือบทุกโรงเรียนมีทีมอาสาสมัครเป็นของตัวเอง ขอบเขตของกิจกรรมของวัยรุ่นอาจรวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของภูมิภาค:

• ช่วยเหลือทหารผ่านศึกและทหารผ่านศึก
• การปรับปรุงอาณาเขตของโรงเรียน
• ให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมการกุศลและการแข่งขัน

วันหยุดพักผ่อนระดับประถมศึกษา

นี่คือตัวอย่างหนึ่งของการเป็นอาสาสมัครสำหรับนักเรียนมัธยม เด็ก ๆ สามารถจัดงานเลี้ยงอำลาสำหรับคารมครั้งแรก การแสดงหุ่นเล็ก ๆ ตัวละครหลักที่จะเป็นตัวอย่างเช่น Sasha มีพล็อตดั้งเดิม ตอนแรกเด็กไม่รู้วิธีอ่านหนังสือไม่อยากเรียน ครั้งหนึ่งในโรงเรียนเขาได้พบกับนักเรียนระดับประถมคนแรกที่มีบทบาทเป็นวีรบุรุษในโอกาส การทำหน้าที่ต่าง ๆ กับเด็ก ๆ Sasha จะค่อยๆ“ เรียนรู้” การอ่านออกเขียนด้วยความยินดีและความฝันในการเรียนกับนักเรียนระดับประถมที่มีความสามารถ

หลังจากจบการแสดงหุ่นเด็กนักเรียนมัธยมได้จัดกีฬาสำหรับคนไข้การแข่งขันที่สร้างสรรค์ เหตุการณ์จบลงด้วยงานเลี้ยงน้ำชา

งานการศึกษา

หลังจากความทันสมัยของการศึกษาของรัสเซียงานการศึกษาในโรงเรียนอนุบาลและสถาบันการศึกษาเริ่มมีบทบาทพิเศษ นั่นคือเหตุผลที่เราอยู่ในรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับทิศทางของระบบปฏิบัติการ งานนี้ประกอบด้วยการก่อตัวของบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างกลมกลืนกับตำแหน่งพลเมือง

เด็กแต่ละคนมีความสามารถที่ซ่อนอยู่บางอย่างและหน้าที่ของครูคือการระบุและปรับปรุงพวกเขา สิ่งนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ สามารถเอาชนะคอมเพล็กซ์จำนวนมากได้อย่างไม่ต้องสงสัยความเขินอาย ต้องขอบคุณความแตกต่างและความแตกต่างของกิจกรรมนอกหลักสูตรจึงเป็นไปได้ที่จะกำจัดค่าเฉลี่ยของนักเรียนเพื่อช่วยในการพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคนและเพื่อเพิ่มแรงจูงใจของเด็กนักเรียน

องค์กรของเหตุการณ์ร่วมกันก่อให้เกิดการได้รับประสบการณ์ชีวิตที่เป็นบวกและการเลือกอาชีพในอนาคตโดยเด็กนักเรียน ครูประจำชั้นที่หลงใหลในอาชีพของเขาสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนติดตามความสำเร็จของเด็ก ๆ แสดงให้เห็นถึงความสนใจอย่างจริงใจต่อความสำเร็จของพวกเขา

การเลี้ยงดูตามหลักการ“ จากใจสู่ใจ” เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองและผู้แทนขององค์กรสาธารณะในกิจกรรมร่วมกัน

ท่ามกลางหลักการของการศึกษาที่เหมาะสำหรับสถาบันการศึกษาทุกประเภทเราเน้น:

• ความเห็นอกเห็นใจ
• ปฏิสัมพันธ์ของสังคมครอบครัวโรงเรียน
• ความสมบูรณ์ของกระบวนการสอน
• รายบุคคล
• ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
• ความคิดสร้างสรรค์

เด็กไม่ควรรู้สึกถึงผลกระทบของผู้ใหญ่ครูและผู้ปกครองทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาเท่านั้น

ข้อสรุป

กิจกรรมขององค์กรนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของกิจกรรมต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นในพื้นที่ที่มีความสำคัญที่โดดเด่นในการทำงานของ บริษัท อุตสาหกรรมขนาดใหญ่พวกเขาสังเกตเห็นนวัตกรรมงานสังคมสงเคราะห์ หลาย บริษัท จัดทำโครงการพิเศษขึ้นเพื่อสนับสนุนสถาบันเด็กของรัฐและมีศูนย์นันทนาการสำหรับพนักงานของพวกเขา

เมื่อเร็ว ๆ นี้หลาย บริษัท มีงบประมาณเฉพาะจำนวนหนึ่งไว้สำหรับกิจกรรมการกุศลที่หลากหลาย การเคลื่อนไหวของอาสาสมัครที่มีอยู่ในประเทศของเราอยู่ในวัยเด็กแม้ว่าเขาจะอายุน้อย แต่ บริษัท และ บริษัท หลายร้อยแห่งประชาชนทั่วไปหลายพันคนมีส่วนร่วมในการเป็นอาสาสมัครในรัสเซียเป็นประจำทุกปี

ขึ้นอยู่กับโปรไฟล์และสถานะขององค์กรพื้นที่ต่าง ๆ อาจรวมอยู่ในขอบเขตของงานหลัก ตัวอย่างเช่นสำหรับสถาบันทางการแพทย์และภาครัฐกิจกรรมหลักคือเพื่อให้ผู้ป่วยได้รับการดูแลที่มีคุณภาพ ตำรวจให้ความสนใจไม่เพียง แต่การระบุความผิด แต่ยังรวมถึงการทำงานป้องกันในหมู่เด็กและวัยรุ่น

สถาบันการศึกษากำลังพิจารณาทางเลือกสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรโดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสังคมและสิ่งแวดล้อมในแต่ละภูมิภาคและทั่วประเทศ