ในกระบวนการเจริญเติบโตเด็กเข้าสู่ความสัมพันธ์ที่หลากหลายกับผู้คนรอบตัวเขา ในทางกลับกันพวกเขาอยู่ในกลุ่มสังคมที่แตกต่างกัน เป้าหมายการพัฒนาคือการสร้างเด็กในฐานะบุคคล เขาจะต้องกลายเป็นส่วนหนึ่งของโลกที่เขาปฏิบัติและกระทำ
ความสัมพันธ์ครั้งแรก
ครอบครัวเป็นพื้นที่แรกที่เด็กเกิดมาตั้งแต่เกิด ความสัมพันธ์แรกที่เขาทำคือการมีปฏิสัมพันธ์กับพ่อและแม่พี่สาวและน้องชายของเขา สำหรับเด็กพวกเขาทำหน้าที่เป็นรากฐานซึ่งเป็นศูนย์กลางของความสัมพันธ์ทางสังคมอื่น ๆ ทั้งหมดซึ่งเขาจะก่อตั้งและจัดตั้งขึ้นในภายหลัง
สิทธิเด็ก
ตั้งแต่แรกเกิดของเขามนุษย์ถูกควบคุมตัวโดยรัฐ เมื่อใดก็ตามที่เขาเป็นสมาชิกของสังคม เด็กมีสิทธิ์:
- มีนามสกุลชื่อกลางและชื่อจริง
- เพื่อถูกเลี้ยงดูและใช้ชีวิตในครอบครัว
- สื่อสารกับญาติและผู้ปกครอง
- เปลี่ยนนามสกุลและชื่อ
- เป็นเจ้าของทรัพย์สิน
- ปกป้องสิทธิ์ของคุณเอง
- ไปพบแพทย์
- แสดงความคิดเห็นของคุณเอง
- รับการศึกษาเป็นต้น
ในสังคมสมัยใหม่โชคไม่ดีที่พวกเขาถูกละเมิดทั้งจากรัฐและผู้ปกครอง ต่อไปเราจะพิจารณาวิธีการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของเด็ก ๆ
ประเด็นสำคัญ
การป้องกัน สิทธิของเด็กเล็ก ควบคุมโดยกฎหมายที่บังคับใช้ หนึ่งที่สำคัญคือรัฐธรรมนูญ กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองสิทธิเด็กมีบทบัญญัติเพื่อป้องกันไม่ให้มีการละเมิดโดยผู้ปกครอง สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ถึงความรับผิดชอบของบุคคลที่เขาพึ่งพาและป้องกันการทารุณกรรม ในกรณีของการละเมิดเด็กมีสิทธิ์ที่จะนำไปใช้กับผู้มีอำนาจในการปกครองและการเป็นผู้ปกครองและจากอายุ 14 - ต่อศาล
ผู้ปกครองและพลเมืองอื่น ๆ
การคุ้มครองสิทธิของเด็กนั้นดำเนินการโดยพ่อและแม่เป็นหลัก อย่างไรก็ตามในสังคมมีสถานการณ์เมื่อหน้าที่เหล่านี้ได้รับมอบหมายให้ผู้ดูแลและผู้มีอำนาจดูแล สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นได้หากความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของเด็กและผู้ปกครองได้รับการจัดตั้งขึ้นหากสิ่งหลังถูกกีดกันจากสิทธิของพวกเขา การคุ้มครองทางสังคมของสิทธิเด็กจัดทำโดยเจ้าหน้าที่และประชาชนอื่น ๆ หากพวกเขาตระหนักถึงภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นกับสุขภาพชีวิตการละเมิดเสรีภาพของพวกเขาและข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการปฏิบัติต่อผู้เยาว์ที่ไม่ดีพวกเขาจำเป็นต้องแจ้งผู้มีอำนาจในการเป็นผู้ปกครองและผู้ปกครองเกี่ยวกับเรื่องนี้ เมื่อได้รับข้อมูลนี้ผู้ใช้จะต้องใช้มาตรการเพื่อกำจัดปรากฏการณ์เหล่านี้
ความรับผิดทางอาญา
การคุ้มครองสิทธิของเด็กในครอบครัวถูกควบคุมโดยประมวลกฎหมายอาญา ในงานศิลปะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 156 ความรับผิดทางอาญาเต็มรูปแบบได้ถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อหลบเลี่ยงหน้าที่การเลี้ยงดูหากการกระทำนี้มาพร้อมกับการปฏิบัติที่ไม่ดีของผู้เยาว์ หลังสามารถแสดงออกในความล้มเหลวที่จะให้อาหาร, ความอัปยศอดสูเป็นระบบ, เต้น, การข่มขู่, ล็อคเป็นเวลานานอยู่คนเดียวในห้อง การคุ้มครองสิทธิเด็กได้รับความไว้วางใจจากผู้ปกครองและผู้ดูแลที่เขตการปกครองตรวจสอบของ PDN ที่กรมกิจการภายในเขตสำนักงานอัยการ (โดยเฉพาะผู้ช่วยอัยการที่ได้รับอนุญาตให้ดำเนินกิจกรรมนี้) KDN
ในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามหรือไม่ปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูอย่างไม่เหมาะสมผู้ปกครองและบุคคลอื่นที่ได้รับมอบหมายรวมทั้งครูและพนักงานคนอื่น ๆ ของการศึกษาทางการแพทย์การศึกษาและสถาบันอื่น ๆ ที่ควรใช้การกำกับดูแล . โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับค่าแรงขั้นต่ำ 50 ถึง 10 อาจถูกกำหนดเสรีภาพอาจถูก จำกัด เป็นระยะเวลาสูงสุด 2 ปีพร้อมการกีดกันความสามารถในการดำรงตำแหน่งเฉพาะหรือดำเนินกิจกรรมบางอย่างเป็นเวลาสามปีหรือไม่มีก็ได้การทารุณกรรมรวมถึงการละเมิดทางจิตใจและร่างกายพยายาม ความสมบูรณ์ทางเพศ ผู้เยาว์ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง บทบัญญัตินี้ก่อตั้งขึ้นในศิลปะ 69 ของรหัสครอบครัว
การทำงานของพนักงานอัยการ
การคุ้มครองสิทธิของเด็กนั้นดำเนินการโดยหน่วยงานผู้พิทักษ์และหน่วยงานคุ้มครองผู้ปกครองรวมถึงหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย หลังควรรวมถึงสำนักงานอัยการและกรมตำรวจ สิทธิของเด็กได้รับการคุ้มครองโดยอัยการในวิธีต่อไปนี้:
- โดยการยื่นคำร้องเพื่อกีดกันมารดาและ (หรือ) บิดาแห่งสิทธิของผู้ปกครองหรือข้อ จำกัด ของพวกเขาเช่นเดียวกับ การยกเลิกการนำไปใช้
- การมีส่วนร่วมโดยตรงในคดีเพื่อคุ้มครองสิทธิเด็ก
- โดยการเตือนเกี่ยวกับความไม่สามารถจะยอมรับได้ของการละเมิดเสรีภาพของผู้เยาว์และความคิดเกี่ยวกับการกำจัดของพวกเขา
- การส่งอำนาจของการเป็นผู้ปกครองและการเป็นผู้ปกครองศาลของคำร้องขอให้มีการฟื้นฟูหรือการรับรู้ถึงสิทธิที่โต้แย้งหรือละเมิดของเด็ก
- การประท้วงของการกระทำของหน่วยงานบริหารที่ทำหน้าที่ในการรักษาเสรีภาพของผู้เยาว์
กิจกรรม ATS
เจ้าหน้าที่ VD มีส่วนร่วมในการบังคับใช้การตัดสินใจเกี่ยวกับการค้นหาบุคคลที่หลบเลี่ยงการดำเนินการตามคำสั่งศาลที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงลูก งานของเจ้าหน้าที่ตำรวจยังรวมถึง งานป้องกันส่วนบุคคล กับผู้ปกครองที่ไม่ปฏิบัติหน้าที่อย่างไม่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมในการฝึกอบรมการศึกษาและการดูแลผู้เยาว์ เจ้าหน้าที่มีส่วนร่วมในการค้นพบการละเมิดและการละเมิดเสรีภาพของเด็กในครอบครัว หากจำเป็นให้พนักงานจัดทำกรณีสำหรับข้อ จำกัด และการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง
KDN
การป้องกัน สิทธิเด็กในสหพันธรัฐรัสเซีย จัดหาโดยคณะกรรมการพิเศษ ความรับผิดชอบของเธอรวมถึง:
- การยื่นฟ้องคดีต่อข้อ จำกัด หรือการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง
- ใช้มาตรการในการฟื้นฟูและปกป้องผลประโยชน์ของเด็กระบุและกำจัดเงื่อนไขและสาเหตุที่ทำให้คนเร่ร่อนและถูกทอดทิ้ง
- การจัดทำข้อมูลที่มอบให้แก่หน่วยงานตุลาการในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการประกันเสรีภาพ
- หากจำเป็นให้องค์กรควบคุมเงื่อนไขการควบคุมตัวการศึกษาและการฝึกอบรมผู้เยาว์
เจ้าหน้าที่ปกครอง
งานของพวกเขารวมถึงการระบุเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีผู้ปกครองเก็บบันทึกของพวกเขา ตามสถานการณ์เฉพาะของการสูญเสียการเป็นผู้ปกครองของพ่อแม่ร่างกายเหล่านี้เลือกรูปแบบการจัดวางของผู้เยาว์ นอกจากนี้พวกเขายังตรวจสอบเงื่อนไขของการศึกษาการบำรุงรักษาและการเลี้ยงดู นอกจากนี้หน่วยพิทักษ์และผู้พิทักษ์:
- ทำหน้าที่เป็นจำเลยในกรณีที่มีการยกเลิกข้อ จำกัด ฟื้นฟูสิทธิของผู้ปกครอง
- การเรียกร้องให้มีการย้ายแม่หรือพ่อออกจากการเลี้ยงดูการฝึกอบรมหรือการดูแลรักษาผู้ติดตาม
- พวกเขาให้ข้อสรุปเกี่ยวกับการยกเลิกหรือการจัดตั้งการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมข้อพิพาทที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและมีส่วนร่วมในการพิจารณาคดีเหล่านี้
ความเป็นจริงสมัยใหม่
ทุกวันนี้ในเกือบทุกหน่วยพิทักษ์และผู้พิทักษ์หน้าที่เพื่อปกป้องสิทธิของผู้เยาว์มักจะดำเนินการโดยพนักงานหนึ่งคน - ผู้ตรวจสอบ ด้วยเหตุนี้ผลงานทุกชิ้นจึงทำให้ความจริงที่ว่าสามารถดำเนินการได้อย่างเร่งด่วนเท่านั้น พวกเขาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเป็นตัวแทนในศาลการเตรียมการต่าง ๆ มักจะไม่เป็นมืออาชีพเนื่องจากขาดทักษะและความรู้ที่เกี่ยวข้องข้อสรุปตามคำร้องขอของหน่วยงานตุลาการ ในเรื่องนี้การคุ้มครองสิทธิเด็กไม่ได้ดำเนินการอย่างเหมาะสม ในทางกลับกันสิ่งนี้จำเป็นต้องมีมาตรการในการปฏิรูประบบ
ทิศทางลำดับความสำคัญ
ในศาลการคุ้มครองสิทธิเกี่ยวข้องกับกรณีของการละเมิดที่เกิดขึ้นในครอบครัวหากมีสถานการณ์ที่ขัดแย้ง การสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยของเสรีภาพของผู้เยาว์โดยเฉพาะผู้ที่สูญเสียการดูแลจากพ่อแม่นั้นเป็นกิจกรรมของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในเรื่องนี้การป้องกันการบริหารมีความสำคัญในวันนี้ มันเป็นผู้พิทักษ์และผู้พิทักษ์ที่ได้รับอนุญาตจากรัฐในการทำหน้าที่เหล่านี้ งานสามารถนำไปใช้ในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณ์เฉพาะ
สิ่งที่จำเป็นต้องมีก่อนที่สำคัญที่สุดสำหรับการประกันสิทธิเด็กโดยหน่วยงานเหล่านี้คือการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับ KDN, แผนกกิจการภายใน, สำนักงานอัยการและสถาบันสาธารณะและรัฐอื่น ๆ มันควรจะได้รับการยอมรับว่าการกระทำเชิงบรรทัดฐานส่วนใหญ่ที่ควบคุมพื้นที่นี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อกำหนดบทบาทของแผนกและการกำหนดขอบเขตของความสามารถของพวกเขา ในเรื่องนี้อุปสรรคระหว่างหน่วยงานและการต่อสู้เพื่อกองทุนงบประมาณมีความเข้มแข็งแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่ากลไกของอิทธิพลและความรับผิดชอบของหน่วยงานเหล่านี้สำหรับความล้มเหลวในการปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาไม่ได้ระบุ
มาตรา 56 แห่งสหราชอาณาจักร
รหัสครอบครัวเปิดโอกาสให้เด็กได้ปกป้องสิทธิของตนเองอย่างเป็นอิสระ ในกรณีของการละเมิดในส่วนของพ่อหรือแม่เช่นเดียวกับบุคคลอื่นแทนพวกเขาเขาอาจนำไปใช้กับผู้ปกครองและผู้มีอำนาจการปกครองและหลังจาก 14 ปี - ต่อศาล อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติบทบัญญัตินี้แทบไม่ได้นำไปใช้ นี่เป็นหลักเนื่องจากความจริงที่ว่าประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งไม่ได้กำหนดสถานะของผู้เยาว์ในการดำเนินคดีทางแพ่งหากเขาสูญเสียการดูแลของผู้ปกครอง ดังนั้นฟังก์ชั่นนี้จึงถูกโอนไปยังหน่วยงานผู้ดูแลและหน่วยงานผู้ดูแล พวกเขาจะต้องยอมรับการร้องเรียนของเด็กและใช้มาตรการเพื่อกำจัดการละเมิด
การคุ้มครองสิทธิเด็กนานาชาติ
โลกนี้มีอนุสัญญาพิเศษซึ่งให้สัตยาบันโดยเกือบทุกประเทศยกเว้นโซมาเลียและสหรัฐอเมริกา เอกสารนี้ไม่เพียง แต่ยอมรับว่าเด็ก ๆ เป็นบุคคลที่ได้รับสิทธิบางอย่าง อนุสัญญาทำให้เขาสามารถยืนยันเสรีภาพของเขาโดยใช้กระบวนการบริหารและกระบวนการยุติธรรมแห่งชาติ วันนี้รัสเซียมีหน้าที่ส่งรายงานเป็นระยะต่อคณะกรรมการคุ้มครองสิทธิเด็กแห่งสหประชาชาติ สะท้อนให้เห็นถึงสถานการณ์ของบุคคลที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปีในประเทศ คณะกรรมการคุ้มครองสิทธิเด็กทำหน้าที่เป็นกลไกในการดำเนินการตามอนุสัญญา บทบัญญัติของมันถือว่าเป็นสากล ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวไว้ว่าการมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของอนุสัญญานี้ต่อกฎหมายสิทธิมนุษยชนคือการแนะนำหลักการของการถ่ายโอนเด็กจากวัตถุ“ แฝง” ไปยังเรื่องที่ได้รับความคุ้มครอง
ปัญหาหลัก
สิ่งที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวันนี้คือปัญหาของเด็กที่ถูกกีดกันจากครอบครัว ส่วนใหญ่พวกเขาจะถูกโยนออกไปที่ถนนในการเชื่อมต่อกับสถานการณ์ที่ยากลำบากต่างๆ ตามกฎแล้วเด็ก ๆ เหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพที่เลวร้ายและเป็นเหยื่อของความรุนแรงหลายรูปแบบ หลายคนมีโรคร้ายแรงต่าง ๆ เด็กเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่น่าจะเข้าเรียนหรือไม่ได้เข้าเรียนอีกต่อไป หากพวกเขารอดพ้นจากความรุนแรงความหิวโหยการค้าประเวณีความแปลกแยกของสังคมการคุกคามของตำรวจผลที่ตามมาทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับอาชญากรรมบรรทัดฐานและกฎระเบียบการใช้ยางานที่ได้รับค่าจ้างต่ำการถูกจองจำพวกเขาจะเติบโตขึ้น ปัญหานี้ควรได้รับการแก้ไขโดยหน่วยงานและบุคคลที่สนใจ บทบาทพิเศษในเรื่องนี้ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นของรัฐ
โดยสรุป
บุคคลที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปีทุกคนจะได้รับการยอมรับว่าเป็นเด็กถ้าตามกฎของกฎหมายที่บังคับใช้กับบุคคลนั้นเขาจะไม่กลายเป็นผู้ใหญ่ก่อนหน้านี้ พลเมืองประเภทนี้ถือเป็นเมืองหลวงที่มีค่าที่สุดของรัฐและสังคม ความเข้าใจซึ่งกันและกันและการสื่อสารอย่างต่อเนื่องของคนทุกรุ่นมีความสำคัญสูงสุด นี่เป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับการดำรงอยู่อย่างมั่นคงของโลกสมัยใหม่